阳岗小学2011春期数学科组总结_第1页
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文档简介

2011年春季杨刚小学综述本学期，我们的数学学科组以学期初制定的教学研究计划为指导，高度重视教学工作的日常管理，本着“服务学生，完善自我”的理念，在全体教师的认真工作中开展了扎实有效的工作，取得了一定的成绩。这学期的工作总结如下：首先，领导非常重视，亲自进行课堂指导。校长不仅特别关注学校的整体工作，还指导学科小组的工作。不管她工作多忙，她都会尽最大努力抽出时间来听课和评价几门学科的课，提出教学改革的意见，并指导数学研究的发展。郑主任不仅要做好经常性的教学工作，还要重视教学和科研工作。在繁忙的工作中，他还不断关心几个学科组的工作，了解教学和科研情况以及优生培训情况。有了好的领导，就有了优秀的老师。教师对新的教育理念和教学方法有着高度的理解和快速的接受，这离不开学校领导的关心和支持。二、切实做好教学日常管理工作。1.制定一个好计划。学期开始时，每位数学教师都可以根据学校的教学工作计划，结合数学的特点和学生的实际，认真制定学科计划，并根据计划开展预定的活动。2.坚持教学和科研活动。(1)加强理论学习，努力提高数学教师的教学理论水平。根据分工计划，全体教师将在学期开始时仔细研究小学数学教学大纲，以便教师能清楚地确定他们所教年级的教学要求。组织教师学习关于素质教育的文章。校外学习，组织每位数学教师到区教研室进行教材培训，并在市体育馆参加讲座和专题讲座。通过训练和学习观察，学科组教师认识到，要进行教学改革和素质教育，必须遵循教育教学规律，不仅要减轻学生沉重的学业负担，还要提高教学质量。(2)定期集体备课，认真学习教材和方法。做好课前备课、课堂上好课、课后反思的工作。并经常讨论教学问题和交流教学方法。课后注重对贫困学生的练习设计、作业布置和个别辅导。例如，三年级的郑春妮老师经常利用课余时间对后进生给予特别的照顾和指导，以便他们能尽快赶上队伍。(3)鼓励教师积极开展教学和科研活动。特别是在富民区举办的教学视频大赛中，谢光杰和梁老师表现积极，发现了自己的内容，制作了自己的课件，制作了自己的教具和学习工具等。并邀请科学组的老师集体备课、听课和点评。科学组的其他老师也积极配合他们，提供建议并协助拍摄。经过充分的准备，他们在这次比赛中表现出色，取得了好成绩。此外，谢光杰老师还参加了富民区教学技能大赛，并获得了二等奖。第三，要按照正常的做法，保证教育教学任务的完成。这学期，教研组加强了课堂教学的日常管理，并与教学部合作，继续加强对教学的认真监督和评价，使备课、出勤率、质量检查、作业批改、学生辅导和组织课外活动等各个环节符合标准化教学要求。我们要求老师在学期开始时制定教学计划，课后写反思。质量分析应在期中和期末进行。严格执行课程计划，教师从3
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