江苏省镇江市部分学校2020届九年级化学上学期联考试题

江苏省镇江市部分学校2020学年度九年级上学期联考化学试题相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40得分评卷人第一部分 单项选择题（共40分）1下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是-（ ）A樟脑丸放在衣橱中消失 B木材做成课桌 C食物腐败 D石蜡熔化2下列性质中属于化学性质的是 （ ）A空气可以液化 B汽油能够挥发 C碳酸氢铵受热会分解 D氧气是无色气体3早期化学家为了认识空气，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时称这l/5的空气为“有用空气”，这种“有用空气”是指 （ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体4、下列产品的开发利用与环境保护无关的是 （ ）A无铅汽油 B无磷洗衣粉 C加碘食盐 D无氟冰箱5、下列说法错误的是 （ ）A氮气的化学性质不活泼，所以可用作粮食的保护气B氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球C废弃塑料的乱扔乱丢产生了“白色污染”，所以要禁止塑料制品的研发D使用含氟牙膏可预防牙病6化学反应中，反应前后一定发生变化的是 （ ）A原子的种类 B原子的数目 C分子的种类 D元素的种类7下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ）(A)氧气化学性质比较活泼，属于可燃物 (B) 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物(C) 稀有气体的化学性质不活泼，可用于金属焊接的保护气(D) 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好8下列实验现象描述正确的是 （ ）A磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体9下列实验操作不正确的是 （ ）A给试管内液体加热时，试管口不对着人 B实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶C取液后的滴管，应保持橡胶帽（胶头）在上，不要平放或倒置D用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分10现有下列仪器：量筒试管胶头滴管酒精灯。量取25mL的液体，应选取的仪器是 （）、 、 、 、11一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该 （ ）A 移动游码 B向右盘中加砝码 C减少药品 D调节平衡螺母12.下列关于分子和原子的说法中，不正确的是 （ ） A分子、原子都在不停地运动 B分子、原子都是构成物质的微粒C原子是不能再分的最小微粒 D分子是保持物质化学性质的一种微粒13下表是三种气体的密度（在0、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是： （ ）气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(gL-1)0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水 A向上排空气法 B向下排空气法 C排水集气法 D无法判断14将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是（ ）A、氢气 B、氮气 C、氧气 D、二氧化碳15下列制取和收集气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是 （ ）水用H2O2和MnO2制取O2 用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取CO2用KMnO4制取O2常温下，用Zn粒和稀盐酸制取H2（H2难溶解于水）A B C D 16.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是 （ ） 甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有 B只有 C只有 D有17下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法中不正确的是 （ ）(A)图中能表示氢分子的是“”(B)反应前后，原子的种类、数目不变(C)该反应中共涉及两种单质和三种化合物(D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :118化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系：对下列概念说法正确的是 （ ）A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于并列关系 C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系 19在N2、NO、NO2、NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有 （ ） A3种 B4种C5种 D6种20某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素的质量分数为40%，含氧元素53.3%，其余为氢元素。则R的化学式为 （ ） AC6H12O6BC6H6O CC5H10O5 DC5H10O2得分评卷人21（6分）现有下列物质：硫磺 大理石 蒸馏水 液态空气 干冰 液氧 高锰酸钾 氧化铝 氯化钠 （用序号填写）其中：（1）属于混合物的是 ， （2）属于单质的是 ，（3）属于化合物的是 ， （4）属于氧化物的是 ，（5）属于含氧化合物的是 ， （6）含有氧分子的是 。22（6分）用化学符号填空：（1）2个氮原子 （2）n个钠离子 （3）充入食品包装中可防腐的单质是 （4）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物 （5）2个五氧化二磷分子 （6）氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价 。23(5分)向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳，现象为 ，有关反应的文字表达式为 ；将上述得到的溶液加热煮沸，现象为 ，有关反应的文字表达式为 ;长期盛放石灰水的瓶壁常形成一种不溶于水的白色固体，产生这种物质的原因是（用化学式表示反应过程） 24(2分)如图所示，这是一瓶用排水法收集好并正确放置在桌面上的无色气体。请你据此判断与这种气体相关性质有：（1） （2） 25(2分)在碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空： （1）氧气 _ ； （2）二氧化碳：_；得分评卷人+226（3分）依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：Mg2+ CO2 2CO CaO 2NO3（1）表示一个离子所带电荷的是_ （2）表示分子个数的是_（3）表示一个分子中所含原子数目的是_。27(2分)学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷（CH2Cl2）的化学式体现出哪些信息？（回答两条即可）（1）_ （2）_得分评卷人28（6分）如图是电解水的实验装置图。请回答下列问题： 在A、B两点标明“”、“”极。在电源的正负极产生气体（填化学式） 和，其中正极的气体能使燃烧着的木条，而负极产生的气体遇到燃烧的木条能。该实验说明了 。29（6分）茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：(1)请写出上述实验过程中的操作名称：操作，操作；（2）以上两操作中都用到的玻璃仪器是，其作用分别是、 (3)保存茶多酚晶体时应注意 。30（2分）如右图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A ，观察到高锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验还不足以说明褪色原因就是二氧化硫引起，应补做一个实验。你认为小明应该补做的实验是： 补做该实验的目的是： 31.（5分）通常状况下，人体呼出气中和空气中部分气体的含量(指体积分数)如下表所示。 气体空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)X78.274.8Y21.015.2二氧化碳0.033.6水0.0036.2(1)请你判断：X是_，Y是_。(2) 请你利用所学知识，完成下列实验报告：验证吸入的空气和人体呼出气体含量的不同 （答案写在相应的空格内）实验操作实验现象结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 32（7分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。（1）实验过程在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 （2）实验结论： 。【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。（1）实验原理 写出化学反应的文字表达式 。（2）实验步骤 ；将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量； 。（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究。【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有 等。得分评卷人33(8分) 三聚氰胺化学式C3H6N6 是一种重要的有机化工中间产品。它是一种纯白色单斜棱晶体，无味，熔点354；溶于热水，不溶于苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甘油等。低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。三聚氰胺没有任何营养价值。三聚氰胺是一种禁止用于宠物食品及动物饲料的化学物质, 动物食用后可以使动物发生肾衰竭并导致死亡。根据上述信息我们知道三聚氰胺的化学性质有_ 。三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 ，氮元素的质量分数为某品牌牛奶的标签上标有：蛋白质含量2.8g（每100g），则喝一盒牛奶（180g）同时喝下蛋白质 g。蛋白质种类繁多。若牛奶中含有的蛋白质其平均含氮量为16%。则上述品牌牛奶中氮元素的含量为 g（每100g）。检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。 九年级化学参考答案说明：1化学专有名词或仪器名称写错别字的均不给分。 2学生答卷中凡是合理答案，均给分。第一部分选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案CCBCCCCDBB题号11121314151617181920答案CCADDDCDCC第二部分非选择题（共60分）21（每格1分，共6分。每格多选、少选或错选1个扣05分，多选、少选或错选2个及以上全扣） 22（每格1分，共6分） （1）2N （2）nNa + （3）N2 +2（ 4）Al2 O3 （5）2 P2 O5 （6）Fe O23（每格1分，共5分） 略 (依中考要求)24（每格1分，共2分） 略 （合理即可）25（每格1分，共2分） 略 （合理即可）26（每格1分，共3分） （1） （2） （3）27（每格1分，共2分）略 （合理即可）28（共6分）A端为“”，B端为“+”（共1分） O2 、H2 复燃，点燃（燃烧），水中含氢氧元素等 （每格1分）29（每格1分，共6分）(1)过滤，蒸发（2）玻璃棒，引流，搅拌防止液体受