人教版2020年九年级第一学期期中考试化学试题D卷

人教版2020年九年级第一学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是AABBCCDD2 . 用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是：（ ）A火星四射B放热C铁丝熔化成小球D生成黑色固体3 . 下列粒子结构示意图中，属于阴离子的是（ ）ABCD4 . 在我们生活中有“加碘食盐”“高钙牛奶”等商品，这里的碘、钙应理解为A元素B单质C分子D原子5 . 下面有关水的说法或实验，正确的是（ ）A水是由氢分子和氧原子构成的B电解水实验生成的氢气与氧气的质量比为2：1C水是由氢元素与氧元素组成的D我们拥有的水资源非常丰富，不需要节约6 . 空气是一种宝贵的资源.下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气B空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量1/5.C空气中分离出的氮气化学性质不活波,可作食品保鲜的保护气.D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越差.7 . 下列有关化学实验的说法中正确的是（ ）A用在O2中燃烧的方法除去CO2中少量的COB做铁在O2中燃烧实验中，集气瓶应预先放少量水或细沙C配制稀硫酸时，将蒸馏水沿烧杯内壁慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯中D用金属和酸制取H2时，可采用与CO2相同的收集装置8 . 以下说法正确的个数有不同种元素的本质区别是质子数不同氢气、甲烷在点燃前均要检验气体的纯度降低可燃物的着火点是灭火的途径之一氮气常用作保护气，二氧化碳可用于人工降雨催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变空气和冰水都是混合物过滤可以将硬水软化A2个B3个C4个D5个9 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（ ）A氧气具有助燃性，可用作燃料B干冰升华时吸热，可用于人工降雨C金刚石硬度大，可用于切割玻璃D氮气很稳定，可用作灯泡的填充气10 . 下列实验操作正确的是A倾倒液体B加热液体C点燃酒精灯D称量NaCl固体二、选择填充题11 . 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（_）A 将二氧化碳气体制成干冰体积变小：分子体积变小B 氢气在氧气中燃烧生成水：化学反应中分子和原子都可以再分C 自然界中水的天然循环：水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D 液氧和氧气都具有助燃性：_12 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实的解释正确的是（_）选项事实解释A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B洗洁精可用于除油污洗洁精能乳化油污C酒精需要密封保存酒精分子间有间隔D生铁和钢的性能不同_13 . 氯乙烯（C2H3Cl）是塑料工业的重要原料。下列说法正确的是_。A氯乙烯属于有机物B氯乙烯的相对分子质量为62.5gC氯乙烯是由碳原子、氢原子和氯原子构成D氯乙烯中碳氢元素质量比为_。14 . 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（_）A该反应是分解反应B甲中氮、氢元素质量比为1: 3C两种生成物均为化合物D生成的丙与丁的分子个数比为_15 . 利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_；A装置A可用于加热固体制气体B装置B可随时控制反应的发生与停止C装置C只能用于收集密度比空气小的气体D装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是_三、填空题16 . 习近平总书记在十九大报告中指出，“坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献”。请结合生活经验，回答下列问题：(1)下列情况中，可能造成空气污染的是_(填序号)煤燃烧产生的烟尘工业废气的随意排放燃放烟花爆竹汽车尾气植物光合作用放出的气体；(2)水是生命之源，普通但宝贵。下列对水的描述中，正确的是_(填序号)地球上的水总量多，可利用的淡水少我国水资源总量多，人均水量少“南水北调”工程说明南方储水量多，北方储水量少；(3)硬水在日常生活、工业生产中常带来不便，长期饮用硬水会增加人体过滤系统结石的得病率。生活中常用_的方法将硬水进行软化，而区别硬水和软水常使用_。17 . 图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。(1)图A方框的横线上填的是，图B方框的横线上的数字是。(2)用化学符号和数字表示：2个氟原子,钠离子。(3)钠元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。18 . 化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空氮元素_。3个甲烷分子_。氢氧根离子_。SO2中“2”的意义_。氦气_。19 . 在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某变化的微观示意图，图中“、”分别代表氧原子和氢原子，请依据图示回答以下问题：（1）框内物质属于混合物的是（选填“物质A”、“物质B”、“物质C”）。（2）变化1中的“一定条件”可能是（写出一项即可）。（3）变化2属于（填基本反应类型）。写出一个与图示相符的符号表达式：。四、实验题20 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验：（1）写出指定仪器的名称：_（2）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选用的装置_(填字母)。（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。（4）C装置如何检验氧气：_。21 . 化学式一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。（1）探究微粒的性质：如图1所示，烧杯乙的现象是_；体现了分子具有的性质是_；（2）探究氧气的制取：如图2所示，仪器a的名称是_；用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母）；如用C装置收集O2，导致收集的氧气不纯的原因可能是_；在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时，往试管内装入固体粉末时，可先时试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部；用试管铁架台酒精灯组合该装置时，组装顺序是_（填字母）。A B C D22 . 小忻同学设计了如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应（1）仪器的名称_（2）装置B的作用是_（3）请补充画出装置C中a、b导气管（4）小意分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一后洗气瓶F，你认为应该在_（填装置编号）之间加入装有_（填试剂编号）洗气瓶Aa浓NaOH溶液 b澄清石灰水 c 饱和NaHCO3溶液 d饱和Na2CO3溶液（5）打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是_，可确定装置C收集满CO2（6）当装置C中收集满CO2，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为_，观察到的现象是_（7）小平同学认为证明CO2与NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成_，再做一次实验，其目的是_五、推断题23 . A、B、C、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系：已知：常温下，单质甲、化合物乙均为黑色固体，而F则为红色的固体单质A、C、D、E、G均为无色气体，且气体A中只含有两种元素，它们质量比为3：1请回答下列问题：（1）写出A、E、乙三种物质的名称：A_B_乙_（2）写出D与乙反应的化学方程式：_（3）写出A在充足G中完全燃烧的化学方程式：_六、计算题24 . 锌元素是人体健康必需的微量元素，葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂，锌缺乏容易造成发育障碍，使人体免疫功能低下。下图某品牌葡萄糖酸锌口服