湖北宜昌市五中2020年秋九年级化学期中试题（无答案） 人教新课标版

宜昌五中2020年秋季九年级化学期中考试（考试形式：闭卷 试题共六大题27小题 卷面分数：100分 考试时限：90分钟）一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，共16小题，每小题2 分，共计32分）1下列变化属于化学变化的是A矿石粉碎 B电灯发光 C冰棒融化 D食物腐烂2空气的下列成分中，不能充填在食品袋中用于保质的是：A、二氧化碳 B、稀有气体 C、氮气 D、氧气3家庭日常生活中，经常用到的下列物质，属于纯净物的是A加碘食盐 B啤酒 C铁锅 D冰水共存物检查装置的气密性B移走加热蒸发皿C给液体加热D液体的倾倒A4下图所示的实验基本操作不正确的是5下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是A蒸馏 B吸附沉淀 C过滤 D静置沉淀 6催化剂又叫触媒，在化工生产中有重要的作用。下列关于催化剂的认识正确的是A、催化剂是MnO2 B、它在反应前后的质量和化学性质都不改变C、催化剂能加快化学反应速率 D、不用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气7当今世界三大环境问题是:酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D水蒸气8目前所使用的能量主要来自化学反应。下列变化中实现由化学能转化成电能的是A冬天烧木炭烤火取暖 B在手电筒中使用干电池C电解水生成氢气和氧气 D使用太阳能热水器9化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是YX包含关系 ： 并列关系： 交叉关系：A纯净物与混合物属于包含关系 B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系 D氧化反应与化合反应属于并列关系10人类探月的重要目的之一是勘察、获取月球上极为丰富的核聚变燃料氦3，解决地球能源危机。氦3原子核里有两个质子，相对原子质量为3，其原子核内中子数为A1B2C3D511、实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：a点燃酒精灯，加热试管，b检查装置气密性 ，c将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上，d用排水法收集氧气，e熄灭酒精灯，f将导管从水槽中取出。其正确的操作顺序是A、cbadfe B、bcadfe C、bcadef D、bcdafe12下列装置图不能用于检查气密性的是13宇航同学在学习了原子和元素的知识后，对相关知识作了如下总结:原子都是由质子、中子和电子构成的；在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数；不同种元素最本质的区别是质子数不同；一个原子的质量就是相对原子质量，它没有单位；原子的最外层电子数决定元素的化学性质；原子核外的电子是分层运动的；具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素；其中正确的有：A、 B、 C、 D 14学习物质时，我们常对物质从不同的角度进行分类现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组，下列分组及依据不完全正确的是组别组内物质分组的依据A氢气、一氧化碳、二氧化碳常温下都是气体B氢气、铁、红磷都是单质C一氧化碳、氧化铜、二氧化碳都是非金属氧化物D氢气、一氧化碳、红磷都是可燃物15最外层电子数为1的原子是A金属元素的原子 B 非金属元素的原子C. 稀有气体元素的原子 D 不能确定16、下列说法中，错误的是A水是由氢元素和氧元素组成的 B.原子是构成物质的一种微粒C由同种元素组成的纯净物叫单质 D，由两种元素组成的物质叫化合物二、我会填空（共5小题，每空1分，计20分）17.按要求写出下列符号或写出符号所表示的意义(7分)氧元素 H2 2Fe2+ 一个氧化汞分子 2S 高锰酸钾 水的沸腾图 通电分解水图18（2分）在实验课上，某同学取一截铁丝，用自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验：（1）把铁丝在火柴上绕成螺旋状，是为了 （2）把细铁丝由上向下慢慢插入盛有氧气的集气瓶中，是为了 19（2分）下图表示的是水的两种变化，从微观（原子和分子的观点）的角度描述水的两种变化过程如下：（1）水蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷液化 。（2）水通电生成氢气和氧气 20(4分) 近几年，天然气逐渐进入宜昌市寻常百姓家，下面是天然气的主要成分甲烷与氧气反应的微观示意图： 通过比较归纳，我能回答下列问题(不利用相对原子质量)：(1) 选择上图中的物质，将其化学式对应的物质类别填入下表（填单质或化合物）：化学式CH4O2物质类别(2)一个甲烷分子和一个氧分子的不同点是 ；(3) 根据上述示意图，从微观角度描述我获得的关于化学变化的一个信息是： 21（5分）下图是以原子为中心的知识网络，它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系。聚集结合聚集结合分解总称结合组成 A 原子 B C 纯净物R如：Fe、O2D如： 、 （1）在下图方框A 、B、 C处分别填入 “元素”、“分子”、“离子”，使这个知识网络关系图正确。（2）仿照方框R处的示例，在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式 、 ，使知识网络关系图更完善。三、我会说明（共3小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，计9分）22（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息，对它进行探究：（1）核电荷数为16的元素名称是 ， 其原子核外的电子层数为 。（2）核电荷数为11的元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易 电子（填“得”或“失”），变成 （填离子符号）。（3）从表中可总结出许多规律,它是(任写一条) 。23（6分）根据实验事实，写出有关化学反应的实验现象和文字表达式硫在氧气中燃烧：实验现象 。 文字表达式 。 铁丝在氧气中燃烧：实验现象 。 文字表达式 。 24(7分).小新同学在复习时对物质进行了初步分类，下图是其中的一部分，我来帮他完成：其实在化学学习中，我可以用类似的方法对许多化学知识进行归纳，我进行的归纳是：四、我会分析（共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计18分）25（10分）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。 实验室用B装置制取一种气体的文字表达式是 ，收集该气体的装置可以是 小丽欲使用右装置用排水法收集该气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”），请你归纳选择合适的收集装置的理由 。 实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学反应原理是（用文字表达式） 。制取氨气选用的发生装置是 。 小丽为了探究氨气（NH3）的某些性质，做了以下实验：下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象。将水挤入红色喷泉水+酚酞干燥氨气水通过实验，小丽同学至少可得出氨气的两条性质，分别是： ； 。26（8分）火柴头上深色物的主要成分是氯酸钾、二氧化锰和硫化锑（化学式Sb2S3）；火柴盒侧面涂有红褐色物质，主要成分是红磷和玻璃粉。划火柴时，借助摩擦发生化学反应，放出氧气和热量，使可燃物燃烧（硫化锑燃烧生成Sb2O3和一种有刺激性气味的气体）。（1）划火柴时发生引燃的过程中涉及到的所有化学反应文字表达式分别是： ： ； ；（2）通过比较我发现，上述反应中有一个反应与众不同，这个反应是 （填序号），我判