九年级政治 第二节自然4资源小国学案（无答案） 湘教版_第1页
九年级政治 第二节自然4资源小国学案（无答案） 湘教版_第2页
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第二单元 关爱自然、关爱人类（导学案）（4）一课题：资源小国二学习目标：1了解我国的资源特点 2认清我国的资源形势，学会节约、保护环境三学习方法：1注意归纳学习内容2联系生活，明理践行四、自学自测 （我的课堂我作主）教材3132 完成下列题目1、我国自然资源（ ）、（ ）这是我国自然资源的优势，但由于我国人口基数大，人均资源占用量大大（ ）世界平均水平，这是我国自然资源的劣势2我国自然资源分布（ ）、（ ），再；加上资源开发（ ）、（ ）造成了资源的巨大浪费，突出的表现是：经济增长的（ ）大3教材32 的图说明了一个什么问题？如何解决这个问题？五（走进生活 经典分析）学习小组 合作探究1你的一天正常生活所需要的资源有哪些？日常生活中你见过哪些浪费资源 的现象？2我国资源从优势转变成资源劣势的原因是什么？3我国宁夏人均水资源占有量仅为200立方米，是全国人均水平的十二分之一，是世界人均水平的四十八分之一，伪劣全国倒数第二位。但用水现状是，全区农业灌溉水平平均利用率仅为40%，工业用水利用率也不高，城市生活用水“长流水”随处可见 。（1）、上述资料反映了那些问题？（2）、你能想出那些好的方法去解决上述问题？（3）、请你设计一条有创意的宣传用语？六、课堂学习小结：我的收获我来说：七、课堂达标练习12020年8月31日发布国务院关于加强节能工作的决定。决定指出，能源问题已经成为制约我国经济和社会发展的重要因素，要从战略和全局的高度，充分认识做好能源工作的重要性。高度重视能源问题是( )由我国国情决定的，有利于正确处理经济建设、人口增长、资源利用、环境保护之间的关系是落实科学发展观的要求体现了“三个代表”的重要思想构建社会主义和谐社会的必然要求A.B.C.D.2、现阶段，我国每创造1美元的国内生产总值所消耗的电能是美国的4.3倍，日本的11.5倍，合理利用自然资源，减少资源的浪费，关键靠 （ ）A、加快发展环保产业 B、科技创新C、控制人口增长 D、转变全民族的资源观念3下列图表是我国主要资源人均占有量与世界平均水平的比较表，它直接反映了我国自然资源 （ ）人均占有量占世界平均水平耕地淡水森林蓄积量铜矿32241329 A种类单一 B人均占有量少 c开发难度大 D分布不平衡4材料分析题材料一：目前，我国人口已超过13亿人，仍然是世界上人口最多的国家，约占世界人口总数的20。材料二：我国各类主要自然资源的人均占有量水平都低于世界平均水平，如人均土地面积为1/3、人均水资源为1/4、人均森林资源面积为1/5等。（1）材料一、材料二 、各反映了我国存在什
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