甘肃省玉门市花海中学九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料导学案（无答案） 新人教版（通用）

第十一单元 课题2 化学肥料导学案 【学习目标】1、了解化学元素对植物生长的重要性2、了解常见化肥的种类、作用并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法3、了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习重点、难点】化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用【使用说明及学法指导】认真阅读教材课题1.了解生活中常见的化肥，知道常见的化肥的种类和作用。2. 了解化肥对人类生活和环境的影响。3. 将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到“我的疑惑”处。【预习案】一、知识链接：植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此施肥成了农业增产的重要手段。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了以化学和物理方法制成的含农作物所需营养素的化学肥料（简称化肥）。二、预习自测：1、农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_、_和_是最主要的化学肥料。2、常用的磷肥有_、_、_常用的钾肥有_和_等。3、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，这样的化肥叫做_。常用复合肥有_ 和_ 我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决） 【探究案】一、自主学习: 1、常见的化肥有哪种类？它们对农作物有什么作用？2、氮肥、磷肥和钾肥你能用简单的方法把它们区别开吗？二、合作探究、展示点评：探究1阅读课本完成下列表格，认识常见化肥的种类及作用。化肥种类营养素常见化肥物质种类在植物生活中的作用缺泛时的症状氮肥磷肥钾肥复合肥料探究2氮肥、磷肥和钾肥的简单区别方法 1、比较三种化肥的物理性质：氮 肥磷 肥钾 肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性归纳：可以用 方法区别出磷肥。2、比较三种化肥与碱（熟石灰）的化学反应：氮 肥钾 肥碳酸氢铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨归纳：1）写出参加反应的化学方程式： ， 。2）可以用 区别氮肥和钾肥， 是氮肥（铵态氮肥）。3）施肥时铵态氮肥 （填“能”或“不能”）与碱性肥料（如草木灰）混合使用。总结：区别物质的一般方法是先 ，再是 。4）、氮肥中氨水是液体，碳酸氢铵有强烈氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。硝酸铵化学式：NH4NO3净 重：50Kg含氮量：30%注意事项 密封贮存 防潮防晒 阴凉隔热 三、拓展提升:某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。 (1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)： A钾肥 B氮肥 C磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)： A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为： NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X， 则X的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。【训练案】一、当堂检测：1、写出下列物质的化学式。A、氨水 B、硫酸钾 C、氯化铵 D、硝酸铵 E、尿素 F、硝酸钾 G、碳酸氢铵 H、氯化钾 其中属于氮肥的是 属于磷肥的是 属于钾肥的是 属于复合肥料的是 。2、不合理使用化肥会形成潜在的 污染，还会造成土壤退化和 、 的污染。滥用农药也会带来对自然环境的污染和 危害。二、课后作业1、 下列化肥不属于盐类的是（ ）A、NH4NO3 B、K2CO3 C、NH3H2O D、Ca3(PO4)22、配制番茄的无土栽培营养液要用KNO3做肥料，化肥KNO3是一种（ ） A、复合肥料 B、磷肥 C、钾肥 D、氮肥3、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）A、硫酸钾 B、硝酸铵 C、磷矿粉 D、氯化钾4、土壤长期施用硫酸铵、氯化铵等化肥会使土壤酸化，为了中和土壤酸性，可以施放下列物质（可多选）（ ） A、石灰石 B、氢氧化钠 C、熟石灰 D、草木灰5、尿素、磷矿粉、氯化铵等3种化肥，按下列顺序的方法，能将他们区别开的是（ ）A、看状态、溶解性 B、溶解性、闻气味C、看颜色、与碱混合 D、闻气味、与碱混合6、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是