送杜少府之任蜀州.pptx

,送杜少府之任蜀州八年级下册（人教版）工作单位：梅江中学主讲教师：晏雨婷,黯然销魂者，唯别而已矣！江淹别赋,送杜少府之任蜀州,王勃,一、朗读要求：1.读准字音2.把握节奏、语气、语调3.慢,送杜少府/之任/蜀州,王勃,城阙/辅/三秦，,风烟/望/五津。,与君/离别意，,同是/宦游人。,海内/存/知己，,天涯/若/比邻。,无为/在歧路，,儿女/共沾巾。,送杜少府/之任/蜀州,王勃,城阙辅三秦，,风烟望五津。,与君离别意，,同是宦游人。,海内存知己，,天涯若比邻。,无为在歧路，,儿女共沾巾。,二、品诗悟情,王勃在长安送别友人到蜀川赴任。从地理角度看，两地相隔千里,诗人在此用一个什么字将这两地联系起来的？,望,品诗悟情,你从“望”字里读出了诗人什么样的情感呢？,表现了诗人对朋友的恋恋不舍及对其今后生活的关心。,城/阙/辅/三秦，风/烟/望/五津。,qu,城阙：,指长安，送别之地。,五津：,泛指四川，杜少府上任之地。,叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地。,品诗悟情,请以“我从诗中-（什么）地方读出诗人-（什么样）的情感。”为句式来品一品诗中作者的情感。请结合具体诗句来说一说。先独立思考，然后小组内交流。,与君/离别/意，同是/宦游/人。,hun,这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。,大意：,我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！,海内/存/知己，天涯/若/比邻。,海内：,四海之内，即全中国。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。,在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。,无/为/在/岐路，儿女/共/沾巾。,q,无为：,无须，不要。,岐路：,分手的路口。,沾巾：,沾湿手巾，指哭。,此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。柳永雨霖铃,仍怜故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别,春草明年绿，王孙归不归。王维山中送别,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西,三、有关别离的古诗词:,小结：,送杜少府之任蜀州是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。送别诗多给人一种不舍悲苦缠绵之态，而王勃的这首诗却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。,送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。,返回,读一读,送杜少府之任蜀州王勃城/阙