国际贸易实务(第二章：国际贸易理论)PPT课件

. 1、第二章国际贸易理论chapter2classtradetheory .2第一节绝对优势贸易理论AbsoluteAdvantageTheory1， AdamSmith以前的贸易思想早期的分工交换思想国际贸易思想的起源溯及古罗马古希腊最初的分工说明提出者：古希腊思想家Plato宗教神学，3，系统研究是重商主义经济学时代重商主义(Mercantilism ) :诞生时代- 15，18世纪。 时代背景-资本的原始积累，金钱渴望的主要观点：货币是财富的唯一形态，货币的多少是衡量一国财富的标准获奖限制，4，重农学派时代和国家： 17世纪后半期，法国的创始人： francoiscsqesnay的核心思想：自由经济思想的基础：自然秩序，5，2，AdamSmith及其经典之作1776年出版了AnInquiryintotheNatureandCausesoftheWealthofNations 国民财富的性质和原因的研究。 史密斯3岁时父亲去世，依偎着母亲献出生命，一生没有结婚。 传记：“他叔叔幸运地为世界拯救了天才。 如果不是这个天才创造了经济学的话，这个社会上会增加一个占卜师，也会减少一个经济学家”。 6、AdamSmith、adammithwasthefounderofeconomicsadisinctfieldofstudy、 hewroteonlyonebookonthesubjectthewealthofnations published ini 1776.Smith was 53 yearsoldatthetime， hisfirienddavidhuffoundthebooksuchardgoinghathedoubtedmanypeoplewoldreadit buthumewrong-peoplehavebeeneadingitformorethan 200是国富论提出了绝对优势理论，首先阐明了各国为什么需要从事国际贸易。 什么是好处？ 竞争中占优势，意味着生产者的成本相对较低。 最重要的是，生产所消耗的资源比其他同类产品的生产者少。 9、举例说明：生产可能性：资源均以100劳动生产率测量V=Q/L的中国：美国：10、分工后(专业生产、总生产量增加)、11、交换结果(1:1 ) (两国劳动总投入不变时)、12、封闭经济下各国的生产量也是各国的消费量。 开放后，两国比贸易前增加了消费，在封闭的经济条件下，即达到了自给自足时无法达到的消费水平，这就是贸易收入。 13、5、绝对优势理论简要评论，独创性地说明了部分贸易原因，首次论证分工和交换是“双赢”。 世界上有192个独立国家，一些发展中国家没有绝对优势，这样的理论能不能参加国际贸易而获利呢？ 这些国家利益的源泉在哪里？、14、第二节比较优势贸易理论comparativeadvagetheory，15，1，DavidRicardo，1772-1823英国人，古典政治经济学的集大成者。 27岁时首次接触经济学，史密斯的着作国富论激励了经济学家资本百万的股票经纪人。 他17个孩子中比他大3岁，14岁时被父亲雇用在股票交易所工作，“他接受的正规教育是伟大经济学家接受的最贫穷的教育”。 21岁与家人决裂，40岁离开商界，1817年出版的代表作PrinciplesofPoliticalEconomyandTaxation 政治经济学及赋税原理，16，DavidRicardo(1772-1823 )，17，故事：兄弟结婚分居。 哥哥家养着牛，弟弟家有拖拉机。 用牛耕地，一天能挣40元，运输能挣60元的拖拉机耕地，一天能挣50元，运输能挣100元。 起初，兄弟俩上午耕地，下午运，一天下车，哥哥收入50元，弟弟收入75元。 几天后，聪明的弟弟发现了问题。 兄弟们与其一天做两种工作，不如分开工作。于是哥哥，从现在开始，你为我耕地，我专程运输，除了每天你耕地得40元，我还为你耕地20元作为我半天的报酬，你得60元，比以前多10元，我付你报酬后，80元哥哥半信半疑，不知道这多馀的15张是从哪里来的聪明的弟弟在撒谎。 十八、二、发展李嘉图的贸易思想、史密斯的贸易思想：论证自由贸易的优势，从资源最有效的配置角度论证贸易和分工的优势。 “两个人可以做鞋子和帽子，其中一个在两种职业上比别人强，但做帽子时只强1/5或20%，做鞋子时只强1/3或33%，这个强的人专门做鞋，那个坏的人做帽子对双方都有利吗”，19，2，李嘉图只要各国之间有劳动生产率的相对差异，就会出现生产成本和产品价格的相对差异，各国对不同产品具有优势，使国际分工和国际贸易成为可能。 因此，各国应该根据“双利相权分重、双缺点相权分轻”的原则，集中生产、出口具有“比较优势”的产品，进口具有“比较劣势”的产品。20、3、比较优势贸易模式(1)的生产模式，21、分工后(专业化生产，总产量增加)、22、交换结果(1:1 ) (两国劳动总投入不变时)、23四、国际贸易理论的发展1、 H-O理论： 20世纪20年代赫歇尔奥尔森定理(Heckscher-OhlinTheorem )奥尔森(BetilGotthardOhlin，1899-1979) 域际贸易和国际贸易 (1933 )，1977年获得诺贝尔经济学奖，24 (1) h-o定理解释了本来没有贸易关系的两个国家，由于资源来源的不同而产生了国际贸易，决定了两国贸易模式，(2)HO定理认为，国际贸易的原因主要在于不同国家所拥有的生产要素，不同商品使用生产要素的比例不同。25、两个重要的概念生产要素显示了一国生产要素的所有情况。 通常用“富裕”和“稀有”来表示。 例如，中国是劳动相对富裕、资本相对不足的国家，美国是资本相对富裕、劳动力相对不足的国家。 元素密集度：显示产品元素百分比的情况。 在生产某产品的各种要素中，比重最大的要素决定了产品要素的密集度的性质。 例如可以分为资本密集型产品、劳动密集型产品等。26、(3)主要内容： h-o定理提出，一国应出口丰富的要素密集型产品，进口稀有的要素密集型产品，获得贸易利益。 (4)H-O定理形成的原因要素和产品要素密集度的差异要素的供给和需求的差异要素价格的差异和使用要素的比重商品成本的差异商品价格的差异国际分工和国际贸易。 各国生产的同类产品价格差异是国际贸易的直接基础或直接原因。 27，(5)评价1)H-O理论通过分析国家间因素差异发展了比较优势理论。 2 )根据h-o定理确定一国贸易模式，发挥较大优势，有利于一国经济的发展。 例如，中国出口劳动密集型服装、纺织品、鞋帽、玩具包等轻工业产品，中国在出口外汇、解决就业、融入国际市场等方面发挥着重要作用的中东地区，出口石油的美国等发达国家出口资本和技术密集型产品，发挥了其优势。28，3 ) h-o理论只从一个国家要素分析一个国家的贸易模式，只强调要素给出的静态结果，强调了“依山吃山，依水吃水”的重要性。 忽视了技术进步的影响，忽视了一国政策对静态因素的影响。现有因素经过技术进步和政府政策的改善和调整后，一国可以重新选择其贸易模式。 举例说明。 比如资本的积累和集中可以改善资本要素，引进外资政策可以改善资本要素，合理的教育制度可以改善劳动者的素质等。 29、(6)莱昂切夫反驳(wassilyw.lefieldff，1906)基于h-o定理的观点，利用其他投入产出法具体计算美国的外贸商品结构，其目的是验证h-o原理。 但是，根据利昂切夫的验证，美国的出口商品具有劳动密集的特征，而进口替代商品则具有资本密集的特征。 这个结论正好与赫兹罗原理相反。 被称为莱昂蒂夫之谜。 30、2、产品生命周期理论(1)新产品的生命周期经历了3个时期。 它们是产品创新时期、产品成熟时期和产品标准化时期。 (2)三个时期的比较优势和贸易模式1 )产品创新时期(技术密集型产品、创新国出口、模仿国进口)2)产品成熟时期(资本密集型产品、模仿国出口、创新国和发展中国家进口)3)产品标准化时期。 (劳动密集型产品、发展中国家出口、创新国和模仿国进口)、31、3、规模经济贸易学说美国经济学家保罗克鲁格曼(Paul Krugman )“rethinkinginternationalaltrade”themitpress