重庆市璧山县青杠初级中学校九年级化学下册 11.1 生活中常见的盐学案2（无答案）（新版）新人教版

主题1人生中常见的盐一、学习目标知识和能力：1，记住碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成和在生活中的主要用途。2，可以自己总结碳酸离子的检查方法，并写相关的化学方程式。3、知道复杂的分解反应；附录“部分酸碱盐的溶解度表”和分解反应使用。生条件判断分解反应是否会发生，并使用相关化学方程式。过程和方法：1。请看生活中碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙用途的图片。总结了碳酸离子的测试方法。知道分解反应。利用复合分解反应发生的条件判断复合分解反应是否会发生，写相关化学方程式。感情和价值：1。让学生知道化学源于生活，应用和生活。体验物质之间不可分割的关系。学习亮点：1，可以自己总结碳酸离子的检查方法，并将使用相关的化学表达式。2、知道复杂的分解反应；附录“部分酸碱盐的溶解度表”和分解反应使用。生条件判断分解反应是否会发生，并使用相关化学方程式。学习困难:知道分解反应。附录“部分酸碱盐的溶解度表”和分解反应使用。生条件判断分解反应是否会发生，并使用相关化学方程式。学习指导：讨论摘要说明二、自主学习(a)碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙阅读课本，填空：1.大理石，石灰石的主要成分是(化学式)，主要用途是。2.碳酸钠用途很广，其他(两点用途填充)，其水溶液很明显。一般蒸馒头时用作发酵粉的碳酸钠，也是医学上治疗胃酸过多的药物。该反应(充满“属于”、“不属于”)及其反应。3.一般的碳酸盐，例如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等，可以与稀盐酸反应，产生二氧化碳，因此，分别是反应的化学方程式、，即可从workspace页面中移除物件。碳酸钠溶液中滴入清澈的石灰水的现象是；写反应的化学方程式，即可从workspace页面中移除物件。(b)分解反应，分解反应条件阅读课本，填空：两种相互，产生的反应，称为复杂的分解反应；双重交换，其特点是价格不变。反应的文字表达式为AB CD=。6.分解反应的条件：两种物质(碱性盐)在溶液中相互交换离子，在产物中，产生。那样会发生分解反应，否则就不能发生。7.请阅读课本和附录I，总结一般盐的溶解度，填空：钾、钠、铵盐、硝酸盐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“溶解”或“不溶性”)；硫酸盐的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不溶性(化学填写)，碳酸盐为钾，钠，三、自主探索8.碳酸离子，碳酸离子检查。常用试剂：稀盐酸，石灰水净化。试验方法：取样、水滴、气泡生成；进入内部，产生。9.分解反应通常发生在酸碱盐之间。酸和金属氧化物的反应，例如去除生锈的盐酸，成分交换和分解反应，但是非金属氧化物和碱的反应(例如二氧化碳和碱液的反应)，由于没有交换的成分，再分解反应(充电或“不属于”)。10.分解反应与中和反应的关系：分解反应不一定是中和反应(使用化学方程式)，即可从workspace页面中移除物件。中和反应是分解反应(用“特定”或“一定”填充)的例子(使用化学方程式)。高中入学考试链接。【】11.(2020滨州)海洋是大量化学资源的宝库，可以利用氯化镁、氯化钠、溴化钠等。下图说明了综合利用海水制造金属镁的过程。过程中未涉及的化学反应是()A.化合反应b .分解反应c .替代反应d .分解反应12.(2020年连云港)水溶液中，以下物质可以共存的很多是()A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B.NaCl、K2CO3、H2SO4C.HCl、BaCl2、cuso 4d。kno 3、NaOH、Na2CO3反思和总结分解反应的本质是(填充分子或原子或离子)反应，中和反应的本质是在酸溶液中与碱溶液的反应生成水分子的过程。能否发生分解反应，不仅要看产物的存在，还要看反应物的溶解。有山就融化，没有山就融化。四、自我评价1.以下物质中一般不会发生分解反应的是()A.b .氢氧化钠c .碳酸钠d .硝酸钾2.在以下各种反应中，变化前后因素的画家必须不波动()A.化合反应b .取代反应c .分解反应d .分解反应3.在化学发展史上对碱制造产业做出重大贡献的科学家A.达顿b拉瓦锡c候补d让清林以下各组物质在溶液中可以共存()A.MGC L2 agno 3 kno 3 HCl b . h2so 4 bacl 2 na2so 4 NaOHC.na2so 4 kno 3 na2co 3 NaCl d . nh4h co 3 NaOH NaCl HCl5.写下一个反应的化学方程式，判断属于哪种基本反应类型？(1)氯化钡溶液和碳酸钠溶液；(2)碳酸钾溶液和稀盐酸；(3)氢氧化钡和稀硝酸。6.再结晶后，盐中往往含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以SO2-4、Ca2、Mg2的形式存在，为了去除这些杂质，将大量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液添加到盐溶液中，将盐酸调节到溶液pH=7，然后过滤、蒸发，得到正盐以下操作和解决方案添加顺序无效():A.BaCl2，NaOH，Na2CO3，筛选，HCl B. BaCl2，Na2CO3，NaOH，筛选，HClC.NaOH、BaCl2、Na2CO3、筛选、HCl D. Na2CO3、BaCl2、NaOH、筛选、HCl7.(要从稀硝酸中除去杂质稀盐酸，可以添加适量。)A.b.c.d8.可用于去除粗盐中不溶性杂质的方法是A.溶解，蒸馏b .溶解，过滤，蒸发C.酸溶解，蒸发d .吸附剂，过滤9.去除下面杂质时使用的试剂和方法不正确()物质杂质除杂试剂和方法A.溶液，过滤B.溶液，过滤C.溶液，过滤D.水，过滤10.以下实验方案中可以达到预期目的的是A.用NaOH溶液去除混合HCl气体B.用点火方法去除掺入CO的少量CO2C.用稀盐酸去除热水瓶墙上的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)D.用溶液去除混合在溶液中的少量，得到纯溶液1)稀盐酸，(2)稀硫酸，(3)直溶液，(4)溶液等4瓶。一个实验组对四种溶液分别进行了一系列实验，下表如下。甲姓乙氏c丁添加无色酚酞溶液颜色不变变红颜色不变颜色不变添加溶液白色下沉没有明显的现象白色下沉没有明显的现象添加溶液没有明显的现象没有明显的现象生产无色气体生产无色气体甲、乙、丙、丁顺序对应的四种物质是()A.(2)(3)(4)(1) B. (4)(3)(2)(1)C.(3)(4)(1)(2) D. (1)(2)(4)(3)12.某学生对无色溶液的成分进行调查：他先取出少量样品，在样品中加入稀释