呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征

呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征,一、呼吸衰竭,（RespiratoryFailure）,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（一）定义,呼吸衰竭：各种原因引起的肺通气和（或）换气功能严重障碍，以致在静息状态下不能维持足够的气体交换，导致低氧血症伴（或不伴）二氧化碳潴留，进而引起一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（二）病因与发病机制,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,病因,呼吸道阻塞性疾病肺组织病变肺血管疾病胸廓胸膜病变神经系统及呼吸肌肉疾病,气管支气管炎症、痉挛、肿瘤、异物引起气道阻塞，或伴有通气/血流比例失调，发生缺氧和CO2潴留,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,病因,呼吸道阻塞性疾病肺组织病变肺血管疾病胸廓胸膜病变神经系统及呼吸肌肉疾病,肺炎、肺结核、肺气肿、弥漫性肺纤维化、肺水肿、ARDS、矽肺等，引起肺泡减少、有效弥散面积减少、肺顺应性减低，通气/血流比例失调，导致缺氧或合并CO2潴留,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,病因,呼吸道阻塞性疾病肺组织病变肺血管疾病胸廓胸膜病变神经系统及呼吸肌肉疾病,肺动脉栓塞，引起通气/血流比例失调或部分未经氧合的血直接流入肺静脉，发生低氧血症。,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,病因,呼吸道阻塞性疾病肺组织病变肺血管疾病胸廓胸膜病变神经系统及呼吸肌肉疾病,胸廓外伤、畸形、手术创伤、气胸和胸腔积液，影响胸廓活动和肺脏扩张，导致通气减少及吸入气体分布不均，影响换气功能。,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,病因,呼吸道阻塞性疾病肺组织病变肺血管疾病胸廓胸膜病变神经系统及呼吸肌肉疾病,脑血管病变、脑炎、脑外伤、电击、药物中毒直接或间接抑制呼吸中枢；脊髓灰质炎、多发神经炎、重症肌无力导致呼吸肌无力或疲劳，引起通气不足。,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,发病机制,1.低氧和高碳酸血症的发生机制,2.低氧和高碳酸血症对机体的影响,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,发病机制,（1）肺通气功能不足（hypoventilation）（2）弥散障碍（diffusionabnormality）（3）通气/血流比例失调（mismatch）（4）肺内动-静脉解剖分流增加（increasedshunt）（5）氧耗量增加（increasedO2consumption）,1.低氧和高碳酸血症的发生机制,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（1）肺通气功能不足,1）维持正常PaO2和PaCO2的最低肺通气量:4L/min2)单位时间内进入肺泡的新鲜气体量减少肺通气不足缺氧和CO2潴留,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（2）弥散障碍,肺内气体交换通过弥散过程实现气体弥散量的决定因素弥散面积肺泡膜的厚度和通透性气体和血液接触的时间气体分压差,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（2）弥散障碍,肺气肿肺泡破坏弥散面积广泛肺组织破坏纤维化间质肺水肿肺泡膜厚度肺泡渗出物增多肺泡膜通透性,气体弥散能力,低氧血症常无CO2潴留,CO2弥散能力比O2大20倍，且弥散时间仅需0.13s,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（3）通气/血流比例失调,1）部分肺泡通气不足功能性动-静脉分流2）部分肺泡血流不足无效腔样通气,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（3）通气/血流比例失调,通气/血流比例失调仅导致低氧血症，而PaCO2升高常不明显由氧解离曲线和CO2解离曲线的特性决定动、静脉血液之间氧分压差（59mmHg）比CO2分压差（5.9mmHg）大10倍,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,CO2解离曲线和氧解离曲线,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（4）肺内动-静脉解剖分流增加,功能性分流,解剖分流,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（5）氧耗量增加,在通气功能障碍时，氧耗增加可加重低氧血症增加耗氧的病理因素寒战：耗氧量达500mlmin发热严重呼吸困难，用于呼吸的氧耗量达到正常的十几倍抽搐,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,发病机制,（1）对中枢神经系统的影响（2）对循环系统的影响（3）对呼吸中枢的影响（4）对消化系统和肾功能的影响（5）对酸碱平衡和电解质的影响,2.低氧和高碳酸血症对机体的影响,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（1）对中枢神经系统的影响,缺氧程度对中枢神经系统的影响,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（1）对中枢神经系统的影响,1）对大脑皮层的影响轻度潴留间接兴奋皮质失眠、精神兴奋、烦躁不安、言语不清、精神错乱严重潴留脑脊液H+浓度增加抑制皮质肺性脑病/CO2麻醉：嗜睡、昏迷、抽搐和呼吸抑制2）对脑血管的影响脑血管扩张、通透性增加脑间质水肿、颅内压增高,CO2潴留程度对中枢神经系统的影响,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（2）对循环系统的影响,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（3）对呼吸中枢的影响,特点：双向性缺氧对呼吸中枢的影响PaO260mmHg反射性兴奋呼吸中枢PaO230mmHg直接抑制呼吸中枢CO2对呼吸中枢的影响PaCO250mmHg兴奋呼吸中枢PaCO280mmHg呼吸中枢抑制和麻痹,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（4）对消化系统和肾功能的影响,1）对消化系统的影响胃壁血管收缩，胃黏膜屏障作用降低胃酸分泌增多溃疡等损害肝细胞丙氨酸氨基转移酶上升2）对肾功能的影响肾血管痉挛肾功能不全,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（5）对酸碱平衡和电解质的影响,1）严重缺氧代谢性酸中毒高钾血症2）慢性CO2潴留呼吸性酸中毒低氯血症,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（三）分类,1.按血气分（1）型呼衰，缺氧:PaO250mmHg），单纯通气不足，缺O2和CO2潴留是平行的，若伴有换气功能损害，则缺氧更为严重2.按病程分：急性/慢性3.按病理生理分：泵衰竭（神经肌肉病变）/肺衰竭（呼吸器官病变引起）,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（四）临床表现,呼吸困难：频率、节律、幅度发绀：缺氧精神-神经症状循环系统症状消化和泌尿系统应激性溃疡、上消化道出血、肝肾功能损害,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,3.精神-神经症状,（1）急性呼衰精神紊乱、躁狂、昏迷、抽搐（2）慢性呼衰早期兴奋烦躁不安、昼夜颠倒、甚至谵妄后期，CO2潴留加重抑制表情淡漠、肌肉震颤、间歇抽搐、嗜睡、甚至昏迷,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,4.循环系统症状,心动过速严重缺氧和酸中毒:周围循环衰竭、血压下降、心肌损害、心律失常甚至心脏骤停CO2潴留的症状：体表静脉充盈、皮肤潮红、温暖多汗、血压升高并发肺心病时的症状：体循环淤血等右心衰竭表现脑血管扩张症状：搏动性头痛,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（五）实验室及其他检查,血气分析PaO250mmHg，pH正常或降低影像学检查分析呼衰的原因X线胸片、胸部CT和放射性核素肺通气/灌注扫描其他检查肺功能检查、纤维支气管镜检查,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（六）诊断要点,有导致呼吸衰竭的病因或诱因低氧血症或伴高碳酸血症的临床表现动脉血气分析条件：在海平面大气压下，静息状态呼吸空气时诊断标准：PaO250mmHg排除心内解剖分流和原发于心排除量降低等,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（七）治疗要点,保持呼吸道通畅氧疗增加通气量，减少CO2潴留控制感染，积极治疗原发病纠正酸碱平衡紊乱病因治疗重要脏器功能的监测与支持,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,1.保持呼吸道通畅,清除呼吸道分泌物及异物昏迷病人用仰头提颏法打开气道缓解支气管痉挛：支气管舒张药建立人工气道,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,2.氧疗,急性呼吸衰竭的氧疗原则在保证PaO2迅速提高到60mmHg或SpO2达90以上的前提下，尽量降低吸氧浓度I型呼吸衰竭高浓度吸氧，FiO235II型呼吸衰竭低浓度持续吸氧,FiO235,二、急性呼吸窘迫综合征,（AcuteRespiratoryDistressSyndrome）,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,概念,由心源性以外的各种肺内、外致病因素导致的急性、进行性呼吸衰竭临床特点：呼吸窘迫、难治性低氧血症病理特征：肺微血管高通透性、高蛋白质渗出性肺水肿、透明膜形成病理生理改变：肺容积减少、肺顺应性降低、严重通气/血流比例失调,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（二）病因与发病机制,1.病因及危险因素（1）肺内因素即对肺直接损伤的因素化学性因素：如吸入胃内容物、毒气等物理性因素：如肺挫伤、淹溺生物性因素：如重症肺炎（2）肺外因素休克、败血症、严重的非胸部创伤、大量输血、急性重症胰腺炎、药物或麻醉品中毒等,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,损伤因素,中性粒细胞聚集、激活,氧自由基蛋白酶,炎性介质,抗炎介质抗炎性激素,巨噬细胞内皮细胞,SIRSCARS,2、发病机制,ARDS发病机制,NEnglJMed2000;342:13341349AmJRespirCellMolBiolVol,2005,33:319327,Diffusealveolardamage弥漫性肺泡损伤,炎症、水肿、透明膜形成和出血,AmJRespirCellMolBiolVol33.pp319327,2005,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,3.对机体的影响肺间质和肺泡水肿：肺毛细血管内皮细胞和肺泡上皮细胞损伤，肺泡膜通透性增加肺泡表面物质减少：小气管陷闭和肺泡萎陷弥散和通气功能障碍、通气/血流比例失调和肺顺应性下降病变不均重力依赖区：严重肺水肿和肺不张非重力依赖区：肺泡通气功能基本正常,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（三）临床表现,常在受到发病因素攻击后1248小时内发生1、原发病表现：败血症、误吸、创伤2、进行性呼吸窘迫、气促、发绀，伴烦躁、焦虑、出汗3、体征早期：无或少量细湿啰音后期：水泡音及管状呼吸音,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（四）实验室及其他检查,X线胸片：斑片状浸润阴影，有时称“白肺”动脉血气分析典型表现：低PaO2、低PaCO2、高pH值呼吸空气时（FiO20.21）PaO260mmHg氧合指数（PaO2/FiO2）：ALI300，ARDS200后期：PaCO2升高和pH降低血流动力学监测：肺毛细血管楔压（PCWP）18mmHg,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,ARDS病人胸片显示“白肺”,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（五）诊断要点,有ALI和（或）ARDS的高危因素急性起病、呼吸频数和（或）呼吸窘迫低氧血症，氧合指数300时为ALI，200时为ARDS胸部X线检查显示两肺浸润阴影PCWP18mmHg或临床上能排除心源性肺水肿,ARDS定义的变迁,1994年欧美会议共识（AECC）ARDS诊断标准1.病程：急性起病2.低氧血症：PaO2/FiO2200mmHg3.胸片：双肺弥漫性浸润4.没有左心房高压的证据，PAWP18mmHg,ALI诊断标准:PaO2/FiO2300mmHg,没有体现ARDS的本质（肺通透性增加、血管外肺水增多，肺炎症反应）thebasictenetsofARDS,namelyincreasedlungpermeability,increasedextravascularlungwaterandlunginflammation,arenotspecificallyidentifiedbythisdefinition,TheBerlinDefinitionARDS,TheBerlinDefinitionofAcuteRespiratoryDistressSyndrome,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（六）治疗要点,治疗原发病氧疗机械通气液体管理营养支持与监护其他治疗,原则：面罩给氧高浓度：FiO250%使PaO260mmHg或SaO290。,原则：早期：高浓度氧疗无效时肺保护性通气小潮气量压力控制通气加用PEEP,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（六）治疗要点,治疗原发病氧疗机械通气液体管理营养支持与监护其他治疗,原则：以较低循环容量维持有效循环早期不输胶体液输血：新鲜血优先，库存血应加用微过滤器,原则：补充足够的营养，宜期开始胃肠营养严密监测呼吸、循环、水、电解质、酸碱平衡等,糖皮质激素、表面活性物质替代治疗、吸入一氧化氮、膜肺,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,ARDS六步法,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（七）预后,病死率：30%70%多数（49%）死于多器官功能障碍综合征存活者大多在1年内肺功能恢复到接近正常,三、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理,（NursingCareofPatientswithRF&ARDS）,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（一）常用护理诊断/问题、措施及依据,（1）体位、休息与活动（2）给氧（3）促进有效通气（4）用药护理（5）心理支持（6）病情监测（7）配合抢救,1.潜在并发症：重要器官缺氧性损伤,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（2）给氧,1）给氧方法,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（2）给氧,2）效果观察有效指标：呼吸困难缓解、发绀减轻、心率减慢3）注意事项保持吸入氧气的湿化妥善固定给氧气的导管、面罩、气管导管等保持给氧管道和面罩的清洁与通畅嘱病人及家属不擅自停止吸氧或变动氧流量,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（一）常用护理诊断/问题、措施及依据,（1）体位、休息与活动（2）给氧（3）促进有效通气（4）用药护理（5）心理支持（6）病情监测（7）配合抢救,1.潜在并发症：重要器官缺氧性损伤,针对II呼吸衰竭病人指导缩唇呼吸、腹式呼吸,按医嘱及时准确给药观察疗效及不良反应使用呼吸兴奋剂保证呼吸道通畅情况下给予缓慢静脉点滴出现恶心、呕吐、烦躁、面色潮红、皮肤瘙痒等现象时减慢滴速出现肌肉抽搐时及时通知医生,.CapitalMedicalUniversitySchoolofNursing,（5）心理支持,了解和关心病人的心理状况对建立人工气道和使用机械通气的病人应经常巡视鼓励病人说出或写出引起或加剧焦虑的因素指导病人应用放松、分散注意力和