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文档简介

专利文献11(2)氧化物一、【考试内容】:1 .可从组成中识别氧化物。利用电解水实验可以知道水的组成,可以知道纯水和矿泉水、硬水和软水等的不同。3 .掌握二氧化碳、一氧化碳的主要性质、用途以及二氧化碳的实验室制法。 了解自然界中二氧化碳循环和对人类生活和生产的意义。4 .掌握碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系。 了解锈的形成、成分、除锈方法的二氧化硫是大气污染物和检测方法。5 .记住常见氧化物的颜色,如氧化镁、氧化铜、氧化铁、四氧化三铁等。二、【复习难点】1 .水、二氧化碳等氧化物性质2 .各种氧化物的化学性质和用途三、【学习过程】【例题表现】1.【2020年重庆市a】重庆地区水资源总量丰富,以下说法不正确()a .煮沸可降低水硬度b .肥皂水可区别硬水和软水c .给水通电,在正极获得氧气的d .活性炭可以把自来水变成纯水(C4H6O3)n(无毒、易于分解的塑料)CO2CO(NH2)2NH3、加压、催化剂反应饱和NaCl、H2O、NH3反应NaHCO3C6H12O6(葡萄糖)H2O、叶绿素、光反应C3H6O,催化剂反应2.(16年镇江) CO2是重要的资源,以此为原料可以得到以下4种物质。 下一个说法错误的是()a .反应中太阳能为化学能b .反应的实现有助于缓和“白色污染”c .反应是化合反应d .反应在得到产品后的剩馀液体中,溶质只有NH4Cl3、“旺雪饼”的袋子里装着写着“干燥剂,主要成分是生石灰”的小纸袋。(1)生石灰属于(填充单体、氧化物、酸、碱、盐)(2)生石灰成为干燥剂的理由是(用化学方程式表示)。(3)一位同学对此作了一系列探索,其实验方案如下:问题和预期实验步骤实验现象实验结论问题1 :纸袋里的物质能否继续用作干燥剂将少量纸袋中的固体放入烧杯,加入适量的水,接触杯壁不能当干燥剂问题2 :变质的物质(4)另一个需要探究的问题是:“分析”该问题是通过实验探讨的方式,考察生石灰的种类、用途以及在空气中变质后发生的现象新物质【知识整理】1、请按照下表要求填写,并与同学交流氧化物主要物理性质主要化学性质(写化学方程式)主要用途水二氧化碳一氧化碳2 .写出下列物质与氧化铁反应的化学方程式:盐酸稀硫酸一氧化碳3 .编写下一个转换的化学方程式石灰石生石灰消石灰碳酸钙、4 .写下氧化物的化学式和颜色二氧化硫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧化铜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四氧化三铁.二氧化硫有_的气味,会使_褪色。【学生容易犯错误的地方】1 .氧化物概念2 .二氧化碳和一氧化碳的区别和联系3 .高炉炼铁实验现象Fe2O3首席执行官MgOCaO等4 .电解水实验5 .铁锈的原理和除锈方法原理与酸反应【系统构筑】金属氧化物用途性情氧化物CO用途性情氧化物(金属制品除外)。 )CO2制法用途硬水和软水的鉴别制法H2O【练习反馈】另一方面,选择问题(每个小问题只有一个选项符合问题的意思)。1、以下对水的认识,错误的是()a .水并不是无法耗尽的,而是无法耗尽的天然资源b .水是人类宝贵的自然资源,必须珍惜它c .缺乏水资源将是严重的社会危机d .我国水资源非常丰富,人均占有量居世界各国首位关于水的电解实验,以下说法不正确的是()a .证明水是由氢和氧组成的b .证明水是由氢和氧组成的c .水通电引起的氢和氧的变化是化学变化d .证明各水分子由一个氧原子和两个氢原子组成关于二氧化碳的记述正确的是()a .二氧化碳固体也被称为“干冰”,既可以作为制冷剂也可以作为人工降雨使用b .二氧化碳有毒,不能呼吸c .实验室制二氧化碳气体通常与石灰石和稀硫酸反应d .二氧化碳气体的密度比空气大,不易溶于水,可采用排水法或向上排气法收集。4、以下湿气不能用固体氢氧化钠干燥的是()a .氢b .二氧化碳c .一氧化碳d .氧二、填空问题5、水是人类宝贵的资源,但水污染给人类带来灾难。是水体污染的主要原因。6、许多化学反应能生成水。 请写下以下反应类型生成水的化学方程式化合反应:分解反应:取代反应:双分解反应。7、钙、镁离子多的水叫硬水,鉴别硬水的常用方法是的双曲馀弦值。8 .如图所示,准备双层孔塞(装有带气球的短玻璃管和澄清石灰)水的分液漏斗)取出充满二氧化碳的储气瓶,用双重孔塞紧固储气瓶。澄清的石灰水放入储气瓶中振动,可观察的现象其原因是(用化学方程式表示)。9、一位同学用浸有石蕊试液的干燥小纸花做了两个实验实验1 :将干燥的小花直接放入干燥的二氧化碳罐中,没有发生现象。 说明。实验2 :用水浸湿后,放入装有二氧化碳的钢瓶(如图所示)。可以观察到的现象其原因是(用化学方程式表示)。图为“温室效应”的验证图,过一会儿就能看见水柱子的方向(填写“左”、“右”)。 “温室效应”给世界带来了许多灾害、二氧化碳是重要的温室气体、预防和控制“温室效应”是世界瞩目的大事,如何控制温室效应请提出两项建议的双曲馀弦值。11、右图是一氧化碳与氧化铁反应装置图根据图回答问题(1)写一氧化碳和氧化铁反应的化学家程序(2)该实验有以下步骤点燃下一盏酒精灯点燃前面的酒精灯熄灭前面的酒精灯熄灭后的酒精灯流过纯一氧化碳停止一氧化碳的通电。 正确的操作步骤顺序是的双曲馀弦值。 (填写编号)(3)根据这个实验写一氧化碳和二氧化碳的化学性质的差异(写3点)。、二、(4)一氧化碳中混入少量的二氧化碳,除去二氧化碳的一般方法是(用化学方程式表示)的双曲馀弦值。12、一个同学可以像图像仪器一样粗略地测量空气中氧的体积点数。 图中烧杯上方玻璃管(预先固定)中央部有可左右滑动的活塞,在活塞左端的管内密封空气,带活塞右端的玻璃管口通风,实验开始前活塞位于刻度5cm处。(1)往烧杯里加水,可以观察到玻璃管内发生的现象白磷(充分量)活塞方向(左、右紧)的双曲馀弦值。 实验结束回到常温后,活塞在大约cm的地方停止了,由此得出的结论是。(2)往烧杯中加水的目的是什么?【预备练习】【2020年山东省威海市】关于碳循环和氧循环,以下说法不正确的是()a .碳循环和氧循环分别是二氧化碳和氧的循环b .碳循环和氧循环过程中发生了化学变化c .绿色植物的生长过程既与碳循环又与氧循环有关d .碳循环和氧循环有利于维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定2.【2020年山东省泰安市】从以下各组物质中去除杂质(括号内为杂质),选择的试剂(足量)和操作方法正确()的双曲馀弦值物质选择试剂操作方法a.aFe2O3(Fe )盐酸浸渍、过滤、清洗、干燥乙组联赛CO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气干燥c.cCaO(CaCO3 )水过滤、干燥d.dNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶化3.【2020年江苏省南京市】在右图所示的装置中,持续流动气体状物质x时,玻璃管中生成红色物质,CuSO4无水变蓝,明确石灰水混浊,则x是不可能的()a .氢和水蒸气b .氢和二氧化碳c .一氧化碳和氢d .一氧化碳和水蒸气4.【2020年浙江省金华市】已知某混合气由H2、CO和CO2三种气体组成。 为了验证该混合气体成分,科研组学生经过研究,设计了如图1所示的实验方案。根据程序回答以下问题(1)装置c在实验中的作用是。(2)只有d装置中黑色粉末变红的现象,才能证明混合气体中一定存在CO吗? 请判断理由并说明。(3)丁先生根据装置e出现的白色硫酸铜粉末变蓝的实验现象,得出该混合气体中存在氢气的结论。 如果你认为结论可靠还是可靠,请说明原因;如果不可靠,请向图1的实验装置提出改进意见。 的双曲馀弦值。(4)在图1的方案中,b装置能够吸收CO2,但是没有现象。 为了证明CO2和NaOH有反应,小丁又设计了图2所示的方案。 在图2的方案中添加的试剂x是。5.【2020年,四川省泸州市】CO2和SO2相似性也不同,这是众所周知的。 请回答问题气体CO2SO2制剂石灰石和盐酸Na2SO3和70%硫酸相似性溶解性溶于水易溶于水与石灰水反应两者都白浊不同点KMnO4溶液和没有反应气体被吸收,溶液逐渐褪色(1)化石燃料燃烧气体生成物中有CO2和

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