20XX加强师德师风建设的总结报告

20XX关于加强师德师风建设的总结报告在近年来的师德建设中，我校Xx初中以教书育人为核心，努力建立良好的工作机制，大力创新师德建设，取得了显著成效。我们学校注重依法教学，热爱工作，热爱学生，做一名教师，严谨治学。以检查摆问题、自我完善、自我完善为出发点；有效解决师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，提高全体教师的意识、关心学生、服务和教育水平。现在，我想对我校在师德建设方面的活动做如下总结：首先，统一思想，提高认识。我们坚持“三个代表”重要思想，认真领会自我检查、自我纠正师德师风的重要指导精神，认识到这是新形势下营造良好教育氛围的必要手段，是推进依法教学、文明教学、创造满意教育的重要保证。 适应思想政治、道德素质和学习方式的时代要求，肩负起培养21世纪新人的历史使命。第二，加强领导，落实责任。我校高度重视师德师风建设，把师德师风建设作为贯彻社会主义荣辱观、坚持教育为人民服务、推进依法行政、严格教育管理、维护教育形象、创建文明产业、改善和优化教育发展环境的重大举措。按照“分级负责、部门结合”的原则，加强领导，建立工作机制，落实师德建设责任制经过行政班子和全体教职工大会的反复研究和决定，我校成立了以校长为组长的师德工作领导小组，做到“一把手亲自负责，副职具体负责”，责任目标落实到所有相关岗位和责任人。并结合学校的实际工作，制定了切实可行的师德工作实施方案，确定了具体的实施步骤和工作措施。同时，为了促进各项工作措施的具体落实，各项工作都按计划实施。三、高度重视师德建设，树立良好的教师形象。教师队伍建设是教育发展的关键。“教育是长期计划的基础。教师应该是教育的基础。教师的培养是以道德为基础的”。在过去的几年里，我们Xx初中在加强师资队伍建设方面做了大量卓有成效的工作，创建并形成了一支能大声说话、艰苦奋斗的师资队伍。我们要求所有教师自觉加强职业道德，树立良好的教师形象。具体来说，主要做了以下三个方面的工作：第一，热爱学生，建立平等、民主、和谐的新型师生关系；第二是以身作则。作为一名教师，一个人必须“穿好衣服”，这样学生才能一直接受美育。三是修身，淡泊名利，以德服人，以德施教，不断创造生动活泼的人格魅力。三是面向全体学生，认真贯彻“因材施教”的原则，让每个学生都能得到全面发展。四、创设有效载体，深入开展师德建设活动。为进一步加强我校师德建设，结合我县“集中整治学习活动”，积极为教师创造有效载体。根据我校的师德建设活动计划，开展了丰富的整治活动。Throu一是自我评价，达到自我意识和自我鼓励的目的；二是相互评价，取长补短，共同进步，形成合力。第三是学生评价，举办学生论坛；第四，党和政府、社会各界和家长提出意见，最后提出了“满意”、“基本满意”和“不满意”三个等级。第五，学校评估。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重视奖惩，提高工作透明度，充分调动教师的进取精神。第六，师德建设成效显著。经过全体师生的共同努力，我校师德师风建设取得了可喜的成绩：教育教学、安全建设、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到了当地干部、家长和主管部门的好评。与此同时，爱岗敬业、无私奉献、像孩子一样热爱生活、放弃家庭、教书育人、刻苦钻研业务等优秀典型事迹也相继出现。例如，行政领导人白英工作认真、主动、创新、务实，不计得失。党员郭辉同志带头，树立了好榜样。老许同志积极工作。许多年轻同志在工作中实事求是，取得了好成绩。班主任对学生的管理和服务到位，班级的学风有所改变和提高。在一批先进典型的带动下，全校的教学和管理人员呈现出一个相互追逐、争创一流的工作业绩、开