江西省抚州市2020届九年级化学重点高中选拨考试试题（无答案） 新人教版

江西省抚州市金溪二中2020届九年级化学重点高中选拨考试试题（无答案） 新人教版说明：1本卷共有五大题，23小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 S32 Fe56 Mg24一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（ ） A青花瓷瓶 B塑料水杯 C纯棉毛巾 D不锈钢锅2“绿色化学”要求物质回收或循环利用，反应物原子利用率为100%、且全部转化为产物，“三废”必须先处理再排放。下列做法或反应符合“绿色化学”要求的是（ ） 催化剂 A焚烧塑料以消除“白色污染” B深埋含镉、汞的废旧电池 CC3H4+2H2+2CO C5H8O2 D2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O23下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。下列叙述错误的是（ ）A铝原子结构示意图的最外层有3个电子B元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数C核电荷数分别为8和14的元素，组成化合物的化学式为SiO2D同一周期中，原子的核外电子层数相同，最外层电子数从左向右逐渐增多4下列取用固体药品的操作正确的是（ ）A B C D5保护环境是每个公民应职责。下列做法中，有利于环境保护的是（ ）控制工厂中废气和废水的直接排放 增大绿地而积 开发生产无汞电池分类回收垃圾 生活污水处理后排放 禁止含磷洗涤剂的使朋合理使用农药和化肥 在水库周边兴建造纸厂A、全部B、C、D、6医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁Fe(OH)2，最终转化为氢氧化铁Fe(OH)3。下列说法不正确的是（ ） A热敷袋放出的热量是由化学反应产生的 B总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3 C上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3 D热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存7除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质）的方法错误的是（ ）AN2（O2）通过灼热的铜网BFe（Fe2O3）过量稀盐酸、过滤CH2（水蒸气）通过浓硫酸的洗气瓶DNaOH溶液（Na2CO3）适量Ca(OH)2溶液，过滤8利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（ ）A、BaCl2、H2SO4、HClB、NaOH、KOH、HClC、K2CO3、Na2CO3、HClD、NaOH、NaCl、HCl9下列四个图像分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A一定量的高锰酸钾加热制氧气 B向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸C等质量的锌和铁分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂，再将烧杯中的物质逐渐升温（假设升温时溶剂没有损失）二、选择填充题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）101下列变化属于化学变化的是 A. 彩纸折成纸鹤 B. 白雪缓慢消融 C. 葡萄酿成美酒 D 11今年4月22日是第44个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ）A某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源B积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用C为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理D 12物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是（ ）A生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同B稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子C金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是由于构成它们的原子不同DCO与CO2的化学性质不同的原因 13下列实验方案合理的是（ ）选项实 验 目 的所用的试剂或方法A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发B测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液C软化硬水煮 沸D验证镁、铜、银的金属活动性三、填空与说明题（本大题包括6小题，共35分）温馨提示：本大题的选择填空有12个选项符合题，漏选给1分，错选、多选不给分。+1、 +1、 -2、 +5、 -214（5分）从给定化合价的H、 Na、 O、 N、 S元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质各一种，将其化学式填入相应的空格中：人体内含量最多的物质_；具有强烈腐蚀性，广泛用于肥皂、造纸工业的化合物_一种常见的氮肥，且属于盐的是_。中和反应 （写一个）15. (4分)随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题。(1)植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果)，结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题。这是由于摄入_不足而引起的。(2)据新闻媒体报道，在广东发生了多起因食用含有“瘦肉精”的猪肉和猪内脏而引起的中毒事件。“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2，它是一种_(填“有机物”或“无机物)(3)日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的是_（填序号） A、油锅着火时迅速加入大量青菜灭火B、用钢丝球擦洗铝锅上的污垢C、用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污D、煤气泄漏及时打开换气扇排气16（6分）古代诗词中蕴含有化学知识。 把二氧化碳气体一直通入氢氧化钙溶液中看到的现象是_ 。“有麝自来香，不用大风扬”说明粒子具有 性质；（3）阅读材料，回答问题。 材料 氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯气(Cl2)是双原子分子，在通常情况下为黄绿色有毒气体材料 Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸实验室里闻氯气的正确操作是_。氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化属于_。（“吸热反应”或“放热反应”）下列说法错误的是_（选填字母序号）。 A燃烧一定包含着化学变化B燃烧一定要有氧气参加C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应17(6分)如图是a、b、c在种物质的溶解度曲线。据图回答：（1）t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成_g溶液物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是 ；（3）t1时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_。A、ca=bB、a=bcC、abcD、bac（4）(2分)已知a物质在20时的溶解度为40g，现有a物质m g溶于n g水中恰成为20时的饱和溶液，请写出其中存在的比例关系式：_18（6分）工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如下图所示，（部分条件及物质未标出）。反应分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于 ；反应在“反应分离室”内进行，将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是 ；“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ；下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。A捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放B“反应分离室”中的反应要吸收大量热C整个过程中，只有一种物质可循环利用D能耗大是该捕捉技术的一大缺点19(8分)有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶ABCD高温H2O液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。请根据已知条件推断四种物质的化学式：A C D 请写出下列反应的化学方程式：C溶液中通入CO2，溶液变浑浊 用工业上用D与纯碱制烧碱的化学反应 （3）某兴趣小组利用CO还原氧化铁制铁，在实验室制取物质铁根据所得的物质铁的质量，可求得参加反应的物质CO的质量，但实际消耗的物质CO的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答一点）_。四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）20（9分）下图是实验室常用的一些装置。仪器a的名称是 ；实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 （填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是 ；用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为 ，当观察到装置C中 时才开始收集。SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶 于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 e（填字母），装置中的X是 。21（8分）小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。【进行实验】操作步骤实验现象实验结论 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中 C中 A中的物质是食盐水B中的物质是稀盐酸B中的物质是澄清石灰水【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。【实验与探究】 小丽将所有废液到入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 （填离子符号）。【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。22(8分)在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 溶液(填一试剂)加以检验。【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： 。【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。实验操作使用现象对比结论一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。现象一与现象二对比，说明 现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。现象三与现象一对比，说明 现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。现象四与现象三对比，说明 影响因素： A打磨时用力程度及均匀程度不同 B选用砂纸颗粒粗细程度不同 C由于摩擦生热又形成了新的氧化膜(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是： 。(5)请仔细观察下图：试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是： 。 五、计算题（本大题包括1小题，共10分）30(10分)某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀