重庆市江津五中九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 7.3 使用燃料对环境的影响导学案（无答案）（新版）新人教版

7.3燃料使用对环境的影响学习目标1、了解化石燃料对环境的影响，知道如何选择污染少的燃料，理解使用和开发新能源的重要性。2、理解酸雨对植物、金属及周围环境的破坏，制定节约能源、热爱环境、合理使用化石燃料的概念。重点:认识化石燃料对环境的影响，了解清洁能源使用和环境保护的重要性。上课时间：第一节课第一次学习时间自主预习案不读法律指南1.预习战前教材P139-P145，熟记基础知识，自主有效预习，提高自己的阅读理解能力。2.预习中完成自学问题预习。3.预习中不能解决的问题，各组长收集，填好生成问题的目录后，系班长在上课前负责任和老师。预习自测。【】1、燃料燃烧同时发生。2、煤燃烧排出空气中可能形成的气体污染物。3，汽车使用的燃料是糖果，它的排气污染物主要是，、等、压缩天然气符号，液化石油气符号是汽车可以用作燃料。4、煤、石油都很重要。它们是燃烧弹，所以需要。5，常用乙醇，化学，什么化学性质？即可从workspace页面中移除物件。最干净的燃料是它在空气中燃烧的化学方程式。7，在“西气东输”中，“气”是它燃烧的化学方程式。8、目前人们正在利用和开发的新能源是、等。第二次学习时间新知识探索事件不能说。学习探索1、燃料燃烧对空气的影响1)，煤是东西，主要含有元素，还含有，等元素。探索活动： (填写书籍)2)、减少汽车燃料废气污染的对策：(3)煤和石油燃烧，排放到空气中的有害气体有烟灰，等等。(。4)，比较三种化石燃料，最干净的是。2、新燃料和能源的使用和开发1)，乙醇属于能源，空气中燃烧的化学方程式是。乙醇汽油作为汽车燃料的优点是，即可从workspace页面中移除物件。(2)，氢作为能源有三大优点。第一，热值，第二，燃烧产物是对环境的第三，可以作为广泛的来源，原料。图7-34的，实验室和反应剂H2，化学方程式。制造氢的发生装置与实验室用装置有完全相同的原因。氢气收集可以使用方法和方法。原因如下。讨论(填充书籍)3)、开发新能源意味着什么？4)，阅读石油和煤的综合利用。1、为了防止环境污染，合理使用燃料，以下对燃料的错误解释()a，氢是比天然气更理想的燃料b，天然气是比煤更清洁的燃料c，酒精是比汽油更环保的燃料d，石油是工厂的主要燃料2、为了达到北京“绿色奥运”口号的要求，以下是不可取的()a、天然气进入民用燃料b下一阶段替代煤，关闭所有受污染的业务c、减少汽车尾气c，提高污水处理率(3，三峡工程的年发电量等于燃烧3千万吨煤，有助于其建设控制。)温室效应酸雨煤烟污染白色污染(废塑料引起的污染)a，B， C，D，4、人类生活中的大部分能量来自化学反应，下一次能量不是由化学反应产生的()a，燃烧煤发电b，利用太阳能加热水c，用液化石油气烹饪d，用锂电池给数码相机供电写下面的化学方程式1)，乙醇燃烧：2)、实验室锌和稀硫酸反应氢：(3)有科学家使用催化剂，将海水光解，制造氢气。(：能力标准。【】1、如果人类使用的任何物质对人类有益，也会造成危害，请示范填空：一般物质有利的方面有害的一面例如：煤制造燃料环境有污染2，某发电站每年燃烧含硫1吨煤，燃烧320万吨煤，它每年向空气释放二氧化硫的质量是多少万吨？错误的问题纠正区我的标题编号无效：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析我的错误问题和正确的解决方案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的增强功能：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _