2020年幼教小班常识教案沉浮兄弟_第1页
2020年幼教小班常识教案沉浮兄弟_第2页
2020年幼教小班常识教案沉浮兄弟_第3页
2020年幼教小班常识教案沉浮兄弟_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园常识课程计划兴衰兄弟兴亡兄弟(小科学)设计意图：水果是孩子们在日常生活中经常吃、经常看到的，但对孩子的认识也停留在水果的颜色、香味、味道和形状上，对水果漂浮在水中的兴衰现象知之甚少。现在正是各种水果上市的时候。孩子们从家里带来了各种水果。不知是谁把苹果和洋米放进了金鱼缸，很多孩子的围观者蜂拥而至。原来想喂鱼，结果有些水果浮在水上，有些沉在水底。孩子们对此很感兴趣，所以我设计了这个活动。为了使活动更加生动，不仅是形象，还防止幼儿在简单分类起伏现象的时候垫掉，我设计了热和沉两个人的形象。在这次活动中，首先给孩子们说水果的名字，巩固以前学过的知识，然后做“”和“”的标记，说明起伏的两兄弟的外形特征，让孩子们知道兴亡兄弟的特征，为以后的分类做铺垫，其中也指出了饮食生活的缺点。然后_ _先推测，思考，使用现有经验推测，判断，让他们主动积累知识经验，在此基础上，我发现幼儿要通过游戏验证刚才的推测，调整自己的认识，幼儿要得出结论，必须基于客观事实。最后，提出抚养兄弟，让子女根据抚养兄弟的特性发送水果，并验证抚养兄弟对婴儿分类的结果，在愉快的分享中结束这项活动。活动目标：1、观察水果水中的兴衰现象，获得物体兴衰的经验。2、知道标签“”，“”可以根据兴亡标记简单地分类。准备事件：各种时令水果，“”和“”的标记各有一个，床头柜兄弟头饰各有一个，几个水容器，两个手提箱。活动流程：老师：“小朋友，今天我们班来了两位小客人。老师为了招待这两位小客人，准备了很多水果。你看，有什么水果。孩子们一一指出水果。)，以获取详细信息老师：“今天要来的两位小客人太奇怪了。”哥哥说他专门卖漂浮的水果。吃更多的浮在水里的水果，看他的嘴也上升了(老师在提示标志)我们不能学那两个人。单击老师：“不行。兴亡如果吃错水果，就要腹泻，所以要帮助兄弟们分发水果。”老师：“孩子们，把这些水果放到水里吧。什么会浮现，什么会下沉？”幼儿自由讨论后回答。老师：“刚才每个孩子都有这样的话。我们不知道什么水果沉入水中，什么水果热。现在请孩子们每人拿一种水果，试试你带的水果是不是浮在水里。孩子们做实验，把自己的实验结果告诉孩子们。教师在分区指导下，帮助儿童正确使用“下沉”和“漂浮”这两个词组。老师：“现在谁愿意把你的发现告诉你？”刘宇1:“我有苹果，我发现苹果浮起来了。”类比2:“我拿了提莫，发现提莫沉了。”.6、巩固兴衰的特点，进一步了解马克“”、“”。老师：“孩子们，嘿，有钱的兄弟来了。给我水果。”孩子送水果，兴亡兄弟感谢，帮助孩子分辨水果。8、分兴亡和
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论