论大学图书馆如何更好地为科技创新服务

1/10论大学图书馆如何更好地为科技创新服务论文关键词大学图书馆大学科技创新论文摘要在国家创新体系中，大学图书馆对大学科研的创新工作起着不可忽视的作用。随着科技创新活动步伐的加快，尽管大学科技工作取得了很大的成绩，但大学图书馆的服务仍然存在着诸多问题。文章通过对大学科技创新中“新”的要求，提出“新”的服务理念，作好“新”的服务工作。1大学图书馆对大学科技创新的重要性作为国家创新系统的一个支持系统，大学科技创新系统在近百年来的发展中，对整个社会的科技创新发挥着越来越重要的作用。大学是科研人员聚集的地方，已形成了一支宏大的自然科学和社会科学技术队伍，他们是完成科技创新体系的主体，而大学正是这样集中地获得新知识最快的地方。随着科技创新的迅猛发展，大学的这种作用越来越重要，越来越突出。近几年来，在国家创新系统的研究中有一种明显的趋势，即大学对整个国家科技创新的推动作用明显加强。但是，大学科技创新系统本身却又是一个复杂的整体，它的整体作用的发挥又需要有辅助机构大学图书馆的支持。自有历史以来，图书馆就成为时间、空间两方面传递知识的桥梁。一部著作只要书面材料耐久，就可以将某一2/10时代的思想与活动传于后世。然而只有经过图书馆的整理和保存，这些著作才能对后代产生巨大的作用。一般来说，图书馆作为文献交流的机构而存在，它的功能是解决人类对信息总量的无限需要与内容分布的散乱与人们利用信息的多样性、特定性之间的矛盾。大学图书馆的工作具有一般图书馆的意义，又和大学这样的学术机构紧密相连，既有学术价值，又有教育价值、文化价值。LOCALHOST教育部2002年2月专门印发普通高等学校图书馆规程修订的通知，明确了高等学校图书馆的地位。高校图书馆是学校文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化、社会信息化的重要基地，是学校教学、科研工作的重要组成部分。按照科技创新的要求，大学正在不断地强化有利于科技创新发展的各项机制、政策和体系的建设，但作为大学科技创新体系中必要的支持系统，大学图书馆的服务作用表现乏力，支持作用还很薄弱，因此解决这个问题变得越来越重要。随着科技创新演变成为大学发展的一个重要方面，作为服务大学发展的专门机构，大学图书馆的服务必须要随之跟进，走上新的台阶。大学图书馆存在的价值体现大学图书馆对大学科学研究及创新起着不可替代的作用。大学图书馆是大学图书、文献、信息的集散地，尽管受到当前数字化、网络化技术的冲击，但大学图书馆仍然3/10具有网络所无法替代的魅力，是大学科技创新主体获取知识的主要场所，知识创新的重要基地，其服务能力也越来越成为科技创新效率提高的重要途径之一。图书馆虽然不是物质生产单位，但它的文献资源所蕴含的知识、信息一旦被科技创新主体所利用，就可以转化为物质产品。大学图书馆对教师、科研工作者的效用，是通过对图书馆的产品的消费来实现的。图书馆的使用价值如何，能否直接或间接地为大学教学、科研服务，关系着大学图书馆能否履行好自己的职能。它所提供的书刊资料和传递的信息可以帮助主体及时了解科研动向和商品市场化、掌握生产技能、科学管理方法，改进工艺、更新产品。因此，大学图书馆应根据大学所处的性质和特点、针对多层次、多学科、多方面的需要，以多种方式、方法给予智力支持、文献信息保障，帮助科研人员完成科研课题选题，技术开发以及成果推广等应用。美国著名图书馆学家谢拉在他的图书馆学引论中写道“不能完成现定任务和自己的使命时，社会就有可能，也一定会将它们抛弃”同样，大学图书馆虽然不会直接面对社会的抛弃，但是如果不能或者不能很有效地把书刊资料的有用知识和信息传递给迫切需要的用户和读者，那么从某种程度上讲也就失去了存在的意义。图书馆是为解决人类信息和知识的需求矛盾而产生的。4/10图书馆在漫长的发展过程中，为了解决这个矛盾，对人类认识和改造客观世界的能力起到了积聚、提升和深化的作用。从现代意义上看，大学图书馆存在的价值集中体现在人文教育功能和文献服务功能。它不仅仅是提供信息的场所，更是提供思想的载体。信息是手段，是技能，但无论信息多么发达，都无法取代它的教育功能。随着当代科技的迅猛发展，教师、学生已经不满足于文献的借还，需要一种更高级的文献服务。随着信息量迅猛上升，学科间交叉、渗透、综合的趋势日益明显。在种类繁多、纵横交错的信息面前，大学图书馆应该成为大学信息服务的象征。大学图书馆对大学的科技创新的价值作用，正如哈佛大学校长曾说过只要哈佛大学图书馆在，哈佛大学就在。大学科技创新中对“新”的要求大学科学研究的过程是怎样的如何才能激发科研人员的灵感如何才能产生创造性的工作要深刻认识这一些，就需要对大学的科学研究的过程、特点以及在科学研究中如何对创新产生的因素进行分析。科技创新往往不是在原有原理和知识点上的改进，而是在新原理、新知识上的创新。大学科技创新包括知识创新和技术创新，科学是创造知识的过程，技术是知识运用的过程。大学的科技创新是创造性思维和灵活运用已有的知识和经验基础上的过程，创新的产生不仅和创新主体的5/10自身知识积累、学术背景、研究经历、科研有直接密切的关系，还和辅助因素有着间接的关系。目前大学科技创新首要的不足是原始性创新不足，原始性创新孕育着科学技术进步的质的变化和发展，也是当今世界科技发展的制高点J。我们在高科技领域的发明专利与美国、日本相比差距很远，成果鉴定上大都是国内领先，鲜有国际领先。在技术创新上主要体现是专利、产品和技术标准。科技创新的过程是复杂和不确定的，从主体因素上看，由于对科学研究过程中影响创新点产生的原因分析得不够深入，常常导致一些“金点”的想法无法进行下去。从辅助因素上看，由于大学图书馆的服务设施不够而搁置。笔者询问了几位大学科技工作者，他们均表示无需进入图书馆，只要上网即可查询到所需要的资料。那么，大学图书馆是否就失去了它存在的含义实际上对科研工作者，他们最关心的是“有关科研领域最近做了些什么正在做什么进展趋势如何”科学研究贵在求新，科研人员不仅要承担课题研究，而且还要承担成果开发。所以他们最需要的是时间和信息。科研课题在脑海里酝酿，主题设计的过程都需要了解国内外情况，为保证选题的“新”及“先进性”，需要了解与课题相关的历史、现状及发展趋势。这一切都需要通过科技文献的阅读来获得。科技成果的评价，需通过查新来完成。查新是以6/10文献为基础的，文献的不足是影响成果鉴定的重要因素之一。在科研过程中，及时掌握最新科学动向的有效方法就是浏览最新相关文献。科研的定题，技术开发及成果的鉴定，都需要查新，才能保证科技成果的新颖性、先进性和可用性。为适应科技发展，必须培养造就以文献为基础，以检索手段为工具和具有外语知识、图书情报专业知识及责任心强的查新咨询人员。现在的社会科技信息层出不穷，文献资料品种繁多，所以给咨询人员迅速而准确地查找文献带来很大的困难。在当前信息化的整体大环境下，提高科技创新系统的整体能力，不能只靠自身的文献体系，还要依靠相关的保障，要以体系建设为中心，主要的和次要的系统保持同步的螺旋式上升和发展。需要图书馆以科学工作者的敏锐“直觉”，对科技创新中的“新”的产生进行知识点的搜索、挖掘、突破和创新，充分发挥出对科技创新的服务作用。大学图书馆为科技创新服务的内容1人才方面图书馆员专业的核心是什么目前图书馆各项服务关注点大都在较为陈旧的方式上，我们的馆员一部分来自专业、一部分来自非专业普遍认为与书目的接触，与媒体的控制才是主要的工作。早在二十世纪初，席拉JESSHSHENA曾指出图书馆并不只是机械地检索资料库或利用网络来提7/10供快速的借书而已所以，图书馆的服务并不只是训练出控制工具、资料的机械人脑来。图书馆员必须有较高的业务水平。必须充分熟悉馆藏、重点专业、期刊的熟悉及各种检索刊物使用上的熟练，及时辅导和帮助读者使用。另外，馆员还要了解本学校的学科设置及学校的重点科研课题，才能在指导读者利用期刊中主动且有针对性，使服务工作更有成效。此外，图书馆员的科学、专业的培训必不可少。例如在瑞典，从大学图书馆和研究图书馆的角度考虑，各学科的专业知识开始受到考虑，吸收大学人才到图书馆工作，并通过在职培新，使他们很快熟悉工作。另外，每一学期都进行馆员课程培训，方式为函授和业余教育。进行课程学习，针对知识更新的要求，进一步对现有人员主要是大学毕业以上人员进行专业培训。高素质的馆员在读者和图书馆之间搭建起一座桥梁，建立一整套系统的馆员教育与再教育体系。2资源方面1外文期刊的订购。大学的教学、科研对外文期刊的需求逐年增加，期刊作为信息量大，出版周期短，传递迅速并能及时报导国内外最新科研成果等特色文献类型，日益得到加强，在科技发达的国家，把期刊论文传递的信息较快地运用于科学研究，并转化为生产力，促进科技继续发展，作用是非常显著的。我国大学科研人员对及时了解8/10国内外有关专业的研究动态，广泛利用世界各国的众多的研究成果，具有强烈愿望和迫切希望，使得外文期刊的订购比以往更重要。在知识频繁更新，科技日新月异的信息时代，图书经费却因文献资料种类和数量的剧增，书刊价格的暴涨而日趋不足，很多有价值的文献资料因经费的短缺而无法购置，满足不了读者对文献资料的需求。因此，加强每个学科重点外文期刊的订购是图书馆采购中需要重点关注的一个方面。2数据库的增加。在长期办学中，由于历史的积淀和长期的发展，一些大学在人才培养和科学研究方面形成了自己的特色，在学校的发展中占据着主导作用。这也形成了大学图书馆馆藏建设的基础和依据。对一个大学来说，不可能将所有的数据库都收集全，大学图书馆的建设要以优势学科为发展重点，逐渐形成具有特色的馆藏数据库体系。3技术方面1浓缩情报源。大学图书馆的信息资源在很大程度上反映并影响着一所大学的学风、教风、学术氛围和学术水平，是一所高校整体水平的映射。大学图书馆应成为学校专业信息数据的中心，应具备学科性、系统性、条理性等突出特点，即图书馆的信息情报服务至少应同步于大学的科技创新水平。大学图书馆最多的是信息，此外还有部分9/10知识，大学图书馆不仅以其便利的知识和信息提供科技创新者的所需，给科技创新补足营养，帮助科技创新主体实现创新，而且更重要还在于通过信息，浓缩成创新的情报源泉，还可以引发新的科技创新的过程，从源头上挖掘科技创新的思维意识，丰富科技创新的来源。2收集各类检索工具。作为科研人员，离不开文献检索，但是由于惯性，总是习惯于以常用的途径、方式和就近方便的原则进行查询，所以常常使用的文献源和某种检索方式将会首选，不是因为它最好，而是因为它最早和习惯于这种方式，不愿意重新试着用另外一种方式，哪怕它更科学。目前大学信息系统的检索，利用很不够，为用户提供信息服务的环境和用户获得信息的手段还有待于改善。事实表明一个快捷便利的检索工具将会大大提高获知信息的能力。比如可以利用强大的引文搜索引擎，发现同行中或者权威期刊引用自己的研究成果，了解其他人如何理解和利用自己的观点，从而识别出竞争对手迫切需要的知识源，促进自身研究的开展。不同的路径和方法对科研人员来说，既节约了时间成本和价格成本、也提供了多渠道创新点的挖掘。使用功能更为强大的路径和方法，可以访问高质量、多学科的核心期刊信息。随时了解所在领域里最新出版的文献情况，了解他人利用自己的观点的情况，反过来对自己的研究成果产生更重要的影响。甚至可以构建10/10一个重要发明或者重大发现的客观历史框架，通过这些路径与方法可以揭示与自己研究领域相关的信息，既可以越查越旧，越查越新，也可以越查越深入。针对研究人员的这些行为特点，如何将更便捷的服务方式，如何将更有力、服务能力更强大的检索工具