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文档简介

1/4教师职称述职本人于2005年6月毕业于苏州大学小学教育专业，获教育学学士学位，在实小这个大家庭工作的六年中，有欢笑也有眼泪，有日丽也有风雨。工作以来，执教于低中高三个年级段，让我在不同阶段得到了锻炼，提升了自己。思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，认真完成学校各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。所获综合表彰市“优秀共青团员”，市“教坛新秀”，校“教学新秀”，校“先进教育工作者”。教育教学中，坚持“三爱”思想，认真完成学校的各项教育教学工作。小一以来参加XX市小学教师语文课堂教学评比活动荣获一等2/4奖，参加学校“135”教师说课、赛课活动荣获一等奖，20092010于XX镇中心小学支教期间，参加镇青年教师赛课活动获一等奖，在XX村完小送教活动中所上语文课被评为优质课。市中小学生五好小公民主题教育读书实践征文活动辅导奖，“增华阁”作文竞赛小三组指导奖，20082009指导学生参加江苏省中小学师生书法展示赛多人获奖，指导学生参加双龙杯全国少儿书画大赛多人获奖，指导学生参加XX市中小学美术、书法比赛多人获奖。多次获得了学校“教学进步奖”。教科研方面，我勤于练笔，及时总结，积极参加各类论文案例的评比，积极投稿。小一以来，创设环境，提高学生语言训练发表于XX日报，小学生家庭挫折教育浅议发表于大学生凤凰教育论坛。试论现代小学生家庭挫折教育的意义与培养策略在XX市第十三次教育科研优秀论文评比中获二等奖，浅谈创造性的语言训练在学校教育科研论文评3/4比中获二等奖，教学设计小松鼠找花生果获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评选中获优秀奖，品“味”在XX市教育科研优秀案例评选中获三等奖，教学设计登鹳雀楼获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评选中获三等奖，浅谈拼音教学在XX市第十五次教育科研优秀论文评比中获三等奖，关注留守儿童的心理健康与成长在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比中获三等奖，小学生同伴关系的培养在江苏省“蓝天杯”第八届中小学教师优秀论文评比中获二等奖，少年王勃教学设计在江苏省“蓝天杯”第五届优秀教学设计评选中获三等奖，2007在学校“教师文明礼仪”征文活动中获三等奖。参与XX市级课题研究型班主任培养途径的探究。此外，我还积极参加校内外组织的各项活动。2006在学校“青年教师读书成才”演讲比赛中获三等奖。4/42008年在“135”青年教师读书演讲比赛中获二等奖。参与指导诗文表演四季，每天利用休息时间对学生进行节目的排练，在校经典诗文活动中获一等奖。
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