长春市2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考历史试题（I）卷

长春市2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 西安是我国历史上著名的古都，2017大西安创新论坛暨新零售新微商峰会（简称“双创双新”峰会）于5月27日在西安召开。如果你是峰会贵宾，你在长安可以了解到下列哪些朝代的遗迹西汉隋朝唐朝元朝ABCD2 . 下列关于黄帝的叙述，正确的是他是传说中的英雄他是黄河流域原始部落联盟首领联合炎帝部落打败蚩尤部落首创禅让制名轩辕ABCD3 . 佛教对贫苦民众产生极大吸引力，在民间迅速流传开来的主要原因是（ ）A佛教得到统治阶级的大力提倡B佛教宣扬生死轮回、因果报应、来世幸福C佛教和道教、儒教有机地结合起来D信仰佛教能够得道成仙4 . 湖南宁乡出土的，现存最大的商代青铜酒樽A司母戊鼎B四羊方尊C毛公鼎D秦始皇陵铜车马5 . 下列哪些内容是汉高祖和汉文帝、汉景帝实行的休养生息政策的共同之处注重农业生产轻徭薄赋“以德化民”设立刺史ABCD6 . 下列关于郡县制的说法，错误的是（ ）A在该制度下，中央直接管辖地方B始创于秦始皇时期C秦朝在全国设40多郡，其长官为郡守，由朝廷直接任免D开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式7 . 下列选项中因果联系对应正确的是：选项原因结果A牧野之战商朝国力空前强盛B巨鹿之战秦末农民起义爆发C赤壁之战三国鼎立局面形成D淝水之战经济重心逐渐北移AABBCCDD8 . 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，无力和中央抗衡。这项措施是A实施“推恩令”B连年征战C开拓西域D兴办太学9 . 韩非子书中记载：“上古时候民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他统治天下，称他为燧人氏”。从这几句话中，我们可以得出远古人类怎样的信息?（ ）A远古人类发明了文字B远古人类懂得用火烧烤食物C远古人类会制作陶器D什么信息也得不出来10 . 西周时期发生了“国人暴动”赶走了国王，被赶走的国王是（ ）A周文王B周武王C周幽王D周厉王11 . 后汉书记载，元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。这里的蔡侯是A蔡徐坤B蔡明C蔡伦D蔡国庆12 . 以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中处应为A东汉麻沸散B东汉圆周率C东晋伤寒杂病论D东晋齐民要术13 . 如图是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A早期国家的产生B统一多民族国家的建立C社会大变革的时代D民族关系的发展14 . 如图所示，镐京与鲁的关系是A王都与封国B均为封国都邑C王都与部落D均为部落15 . 2017年5月，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。”促进丝绸之路开辟的历史人物是A蒙恬B张骞C张仲景D司马迁16 . 成语大多由四个字组成，一般都有出处。了解它们的来源或典故才能更深刻地理解其意思。下列成语与吴越争霸有关的是A退避三舍B卧薪尝胆C一鼓作气D纸上谈兵17 . 东汉中后期主要的政治表现是A暴政治国、怨声载道B政治清平、社会安定C外戚宦官交替专权D诸侯四起、争夺王位18 . 儒家学说真正成为封建统治的正统思想是在A孔子创始儒家学派之时B孟子主张实行“仁政”之时C秦始皇焚书坑儒之时D汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后19 . “丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁，为它做出贡献的人物是（ ）A鉴真B张骞C玄奘D郑和20 . 中国历史上第一次农民大起义和规模最宏大的一次农民战争是（ ）陈胜、吴广起义黄巢起义太平天国运动义和团运动ABCD21 . 我国第一部纪传体通史史记的作者是A孔子B屈原C司马迁D张仲景22 . 下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施A北击匈奴B惩处贪官污吏C镇压黄巾起义D允许北方少数民族内迁23 . 邮电部于1991年发行陈胜、吴广农民起义二千二百年纪念邮票一套。你认为发行这套邮票最主要的原因是（ ）A陈胜、吴广是我国第一次大规模农民起义的领导者B陈胜、吴广起义灭亡了秦朝C建立了我国历史上第一个农民革命政权D陈胜、吴广号召“天下共起反秦”24 . 史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是（ ）A半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B河姆渡人会制作陶器C原始农业的发展促进了原始手工业的产生D河姆渡人会运用雕刻技术25 . 提出“道法自然”，提倡“无为而治”的春秋时期重要思想家是（ ）A老子B孔子C孟子D孙子二、综合题26 . 追寻中华民族的形成与发展。根据所学知识，回答下列问题。中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。（缅怀人文始祖）材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1）材料中歌颂的是谁？他为中华民族的形成做出了什么贡献？ （2）今天世界各地炎黄子孙仍到这位先人陵前祭奠，这说明了什么？（领略秦皇汉武的雄才）（3）秦始皇为巩固统一的多民族国家，在经济、文化领域采取了哪些措施？ （4）汉武帝为推进大一统格局在思想领域有何举措？产生了怎样深远的影响？ （5）概括秦皇汉武所采取措施的共同作用。（感受北方民族大融合）材料二（魏主下诏）不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书材料三鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋拔拔步六孤贺兰独孤汉姓元长孙陆贺刘（6）材料二中的魏主是指谁？他实行改革的目的是什么？ （7）写出魏主改革的内容和作用。（感悟历史）（8）通过以上问题的探究，你对中华民族有怎样的认识？27 . 阅读下列材料，回答问题。材料一秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风（节选）（1）材料一中的秦王指谁？他统天下是哪一年？材料二（2）根据材料二并结合所学知识，秦朝中央掌管监察的是哪一官职？在地方实行什么行政制度？材料三汉高祖分封子弟做诸侯王，随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。（3）根据材料三，西汉王朝出现了什么问题？材料四武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。汉书（4）根据材料四，“武帝”采取了什么措施加强中央集权？（5）概括以上制度和措施的共同目的是什么？28 . 阅读材料，完成下列问题。材料一材