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文档简介

,2.2.1配方法第1课时根据平方根的意义解一元二次方程,如何解本章2.1节“动脑筋”中的方程:x2-2500=0呢?,把方程写成x2=2500.这表明x是2500的平方根,根据平方根的意义,得x=或x=.因此,原方程的解为x1=50,x2=-50.,对于实际问题中的方程x2-2500=0而言,x2=-50是否符合题意?,答:x2=-50不合题意,因为圆的半径不可能为负数,应当舍去.而x1=50符合题意,因此该圆的半径为50cm.,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.,例题讲解,例1解方程:4x2-25=0.,解:原方程可化为x2=.根据平方根的意义,得x=或x=,因此,原方程的根为x1=,x2=.,例题讲解,例2解方程:(2x+1)2=2.,解:根据平方根的意义,得2x+1=或x=,因此,原方程的根为x1=,x2=.,通过“降次”,将一个一元二次方程转化为两个一元一次方程.,解下列方程:,(1)9x2-49=0;(2)36-x2=0;(3)(x+3)2-16=0;(4)(1-2x)2-3=0.,

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