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文档简介

冬阳童年骆驼队,电影城南旧事插曲长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,送别(节选),阅读提示:1.文中写了作者童年时的哪些事情?2.想象文中描写的画面，把你觉得写得有趣的地方做上记号，与同学交流。,我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。,我看呆了，自己的牙,齿也动起来。,学骆驼咀嚼,这句话先描写骆驼咀嚼时的动作和神态，课文作者观察仔细，描写生动；接着写“我”看得入神反映了天真好奇、喜爱骆驼的童真、童趣。,老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。,想象驼铃用处,冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。,可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！,想替骆驼剪毛,这句话描写了“我”的心理活动，反映爱干净的童真、童趣。,夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈:“夏天它们到哪里去?”“谁?”“骆驼呀!”妈妈回答不上来了，她说:“总是问，总是问，你这孩子!”,追问骆驼去处,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。,这句话运用反复修辞手法，反映了童年流逝很快；表达了作者对童年的眷恋之情。,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。,城南旧事透过小女孩英子童稚的双眼，向世人展现了老北京城里大人世界的悲欢离合。这个老北京让英子感到了新奇，感到了着迷，感到了不得其解，更感觉到了自己已经长大成人了，有一种说不出来的天真！而且还满含着多层次的情绪色彩。城南旧事中景、物、人、事、情完美结合，又让英子的心头漾起了一丝的温暖，因为不是刻意表,达什么，而是以一种自然的手段表现出来：北京城里缓缓的流水、缓缓的骆驼队、缓缓而过的人群、缓缓流逝的岁月,与同学们说说你的童年趣事！,侵犯（）安静（）暖和（）想念（）,入侵,温暖,清静,侵犯（）幼稚（）轻松（）悦耳（）,保卫,老练,惦念,沉重,难听,谈骆驼系铃铛,淡淡感伤，冬阳下驼队一去不返深深眷恋，梦境里童年记忆忧新,冬阳童年骆驼队,思绪回到现实,回忆童年
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