人教版（新课程标准）2019版七年级下学期期中生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019版七年级下学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动脉血管是指（ ）A把血液从心脏输送到身体各部分的血管B流动脉血的血管C把血液从身体各个部分送回心脏的血管D人体内比较粗大的血管2 . 冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（ ）A打“呵欠”会传染B大家养成了打“呵欠”的习惯C教室的空气中含有较多的二氧化碳D同学们因为上课太累想睡觉3 . 小丽同学做了一个有趣的实验，甲试管血液中加入少量的柠檬酸钠，静置一天得到上清液；乙试管血液不加药品，静置一天也得到上清液。那么这两种上清液（ ）A都是血浆B甲是血清，乙是血浆C都是血清D甲是血浆，乙是血清D4 . 人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是A女性的阴道B子宫里C输卵管中D卵巢内5 . 高温灭菌后的食品，置于下列哪种环境中最容易发生腐败A真空环境中B冰箱冷藏室C潮湿环境D干燥环境6 . 下列物质在消化道内，可不经消化直接被吸收的是（ ）A无机盐和维生素B无机盐和糖类C脂肪和维生素D水和蛋白质7 . 下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是 （ ）A传染病人要及时隔离 B. 病死的动物要深埋B按时做好预防接种 D. 生吃瓜果要洗净8 . 探究“馒头在口腔内消化”实验装置如下表。下列叙述错误的是（ ）试管A馒头碎屑2mL唾液搅拌试管B馒头碎屑2mL清水搅拌试管C馒头块2mL唾液不搅拌A将三支试管都置于37水中10分钟，再各滴入2滴碘液检验B若实验成功，试管A滴入碘液后颜色不变蓝C试管B和试管C对照可探究舌搅拌的作用D试管A和试管B对照可探究唾液的作用9 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是（ ）A米勒实验表明，生命起源于原始海洋B使用抗生素后，细菌能产生抗药性强的变异C化石是研究生物进化的唯一证据D森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先10 . 下列陈述中，属于观点的是古人类化石“露西”是在非洲发现的“露西”生活在300万年前其他地区没有发现200万年至300万年的古人类化石其他地区没有200万年至300万年前的古人类化石亚洲的直立人是从非洲迁移过来的ABCD11 . 如图表示人体消化系统的组成示意图，人体的器官能分泌，促进脂肪的消化A胃液B肠液C胰液D胆汁12 . 下图为人体呼吸全过程图，当人在水下刚开始闭气时，图中所示过程会停止的是（ ）ABCD13 . 小王在一次意外中受伤，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，下列急救措施中不合理的是（ ）A在伤口处消毒，用消毒纱布包扎B在伤口的近心端用止血带止血C在伤口处贴上创可贴并紧压D在伤口的远心端用止血带止血14 . 现在人们都崇尚食用绿色食品，请你告诉家人下列哪个是A级绿色食品标志（ ）ABCD15 . 常吃蘑菇有益健康，为了延长保存的时间，人们通常将蘑菇晾晒这种食品保鲜法属于（ ）A腌制法B晒制与烟熏法C脱水法D渗透保存法16 . 在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占（ ）A30%、40%、30%B30%、30%、40%C33%、34%、33%D30%、35%、35%17 . 处于青春期的男女同学交往的正确做法是（ ）A相互疏远，减少接触B自我陶醉，相互看轻C密切交往，相互依恋D自然得体，大方相处18 . 在创建国家文明城市过程中，市民要讲宄卫生，不随地吐痰，其理由是痰中含有A寄生虫B大量的病菌C溶菌酶D大量的黏液19 . 男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。下列不属于第二性征的是（ ）A女性乳腺逐步发育B女性生殖器官的发育C男性长出胡须D男性声调变的低沉20 . 如图是消化系统的局部示意图，以下说法不正确的是A是肝脏，能分泌胆汁，但不含消化酶B是胃，是蛋白质初步消化的场所C是胰腺，分泌胰液，对多种营养物质有消化作用D是小肠，内壁有皱襞和绒毛，是消化和吸收的唯一场所二、综合题21 . 如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答： (1)图中的微生物包括_和_ (2)枯枝落叶被微生物分解成_水和无机盐等 (3)图中的绿色植物包括藻类植物、_、蕨类植物和 _等四种主要类群 (4)大气中的二氧化碳通过 _作用被植物利用植物又通过_作用，产生二氧化碳释放到大气中22 . 图一为人体消化系统示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（1）图一中，食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)_（2）图一中，能够分泌胆汁的结构是_，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入_内。（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是_（填字母代号），X曲线所代表的物质是_，该物质最终被分解为_。（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是_。该器官内腺体所分泌的消化液中含有_酶。在该器官内开始被消化的物质是_。23 . 图是消化系统的模式图，请据图回答（1）图中能暂时贮存食物的是_，它是消化道中最膨大的部分,其中的消化液可以初步消化_。（2）_的分泌物是胆汁，其中虽然不含消化酶，但能有助于脂肪的消化。（3）消化吸收的主要器官是_。（4）人体的消化系统由_和_组成。24 . 青春期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里扬帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇章！拥有强健的体魄、拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力，我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值！请回答相关问题：（1）进入青春期，生殖器官迅速发育，能产生卵细胞的生殖器官是_。（2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，场所在_内。人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，可导致不孕甚至死亡其原因是人的胚胎发育主要在母体_内进行，在清除胚胎时，会对该部位造成严重损伤（3）标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是_。（4）青春期是人一生中身体生长、发育和学习的黄金时期，因此要注意均衡营养，特别要多摄取含_丰富的食物同时，同学们要正确对待青春期带来的身心变化。（5）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_。我已经长大，我的事不用你管内心世界复杂，不想跟家长交流生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流 我行我素，不听老师的劝告（6）每个人生命的起点都是_，孕育生命的摇篮都是在_。（7）青春期是人生的“花样年华”，保持身心健康非常重要下列有关说法不正确的是_。A培养高尚情操，树立远大理想B男女同学应正常交往，把握好“自然”“适度”原则C进入青春期就已长大成人，吸烟、喝酒会很有派头D青春期要保证营养全面、合理，尤其要注意蛋白质的摄取（8）“人类的每一个生命都是由母亲的一个卵子从父亲的上亿个精子中挑选出最优秀的一个来与之结合，形成受精卵，开始了新的生命”读罢此段文字，你的感想是：_25 . （题文）从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。(1) 我的生命开始于一个被称为_的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 _里。(2) 随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_（呼吸系统中最主要的器官）是我与外界进行气体交换的场所。刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁。母乳营养太丰富了，其中_是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。(3) 青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的_分泌的雄性激素有密切的关系。我要_，不虚度青春好时光。26 . 下图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题。（1）具有止血和加速凝血作用的是_；有输送氧和部分二氧化碳作用的是_ 。（2）B是_，有_作用。（3）患急性炎症时数目增多的是_。三、资料分析题27 . 科普文阅读生物识别技术及其应用发展至今已逾20年。生物识别主要分为人脸识别、指纹识别、静脉识别等。各种识别技术都已应用于很多领域，比如指纹付款、刷脸选课等。其实静脉识别技术也正在逐渐走入我们的生活，它不受手指是否潮湿、干净或者破损的影响，识别集中在人体的手指、手掌和手背部位，这些部位静脉分布密集且成像方便。静脉识别具体过程如图所示：静脉是如何被“探测”到的呢？研究表明，静脉识别是利用了血液中的血红蛋白吸收红外线的特质。手指或手掌皮下静脉中的血红蛋白相对于皮肤、肌肉等其他生理组织对近红外光的吸收率更高，呈现出黑白对比鲜明的图像模式（如图）。静脉识别如何具有识别的唯一性呢？其实，几乎所有人的静脉都不一样，即使双胞胎的静脉也如此，并且绝大多数人的静脉血管图像不会随着年龄增长发生根本性的变化。另外，静脉识别技术必须是在具有流动血液的活体中进行，因此信息不能被复制或被盗。近年来，静脉识别技术应用越来越广泛，2014年内蒙古自治区在高考反作弊措施中采用了“指静脉采集器”的设备。2015年南京银行某支行安装了南京第一台指静脉存取款机，手指静脉血管可以当作取钱密码。2017年9月，英国伦敦一家商店提供指静脉识别付款，这是全球首家提供这种付款方式的超市。然而，由于采集方式、采集设备及制造成本等方面的原因，目前静脉识别功能在市场的运用并不高。我们期待静脉识别技术的提升，期待它走近我们的生活。（1）静脉识别技术是利用了血液中的_吸收红外线的特质，此物质具有运输氧气和二氧化碳的功能。（2）人的血管分为动脉、静脉和_血管三大类。（3）下列不属于血细胞的是（_）A血浆B红细胞C白细胞D血小板（4）“所有人的静脉几乎都不一样，即使双胞胎的静脉也如此。”从遗传角度分析，这是因为每个人的_不同，所控制的静脉分布这个性状就各不相同。（5）通过对科普文的阅读，你了解到静脉识别技术可应用到哪些领域？_除文章叙述外，你认为此技术还可以应用于什么领域？_四、实验探究题28 . 分析以下两个实验。实验探究一“花生仁和核桃仁哪个含能量多” 食物名称花生仁核桃仁质量（克）0.50.5水（毫升）5050温度上升（）16.519.0（1）实验中用到的花生仁和核桃仁中含_较多。（2）（填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物，容易燃烧，有利于实验操作；燃烧后留下的灰烬是_。（3）为了减少误差，实验要设置_组。（4）多次实验后，实验结果与上表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是_。（5）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是_。实验探究二“馒头在口腔中的变化”试管加入的物质（各）温度试剂实验现象1号2mL 唾液+淀粉糊3710min碘液2号2mL清水+淀粉糊3710min碘液3号淀粉糊010min碘液4号2mL唾液+淀粉糊3710min碘液（6）若1号和2号试管作为一组对照实验，变量是_，变蓝的是_号。（7）若1号和3试管作为一组对照实验，则3号试管中还应加入_；3号试管变蓝，由此得出的结论：_能影响酶的消化作用。（8）4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_。29 . 实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据所学知识，回答下列问题:(一)某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下，请你依据下分析图实验:(1)该小组的实验步骤存在问题，正确的实验顺序应该是_，调整后实验现象是_，原因是_。(2)请开动脑筋，进一步完善该小组的实验：_。(3)小组同学想进一步探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响，A和C对应的实验现象分别是_。(二)用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微现世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的系列实验探究活动。(4)甲图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向)