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云周中心小学教师教育总结xx、12在学校工作中，影响教育质量的关键因素是教师的素质。教师素质的提高不仅是教师学历的提高，也是教师教育教学能力的提高。校本培训是提高教师教育教学能力的重要途径。它是教师成长的方舟。因此，做好校本培训非常重要。在校长领导小组的正确领导下，在全体教师的积极配合下，我们学校这学期取得了一些成绩。现在，让我们总结一下我们的校本培训工作。1.学校在资金相对紧张的情况下克服困难，派出吴凤先、林爱贤、陈佩佩等教师参加了市雁行项目的培训。林美华、郑芳芳、周小平等三名教师参加了心理健康培训。八名语文教师和五名数学教师被派去参加省级教学观察和学习活动。目前，我校双师素质率为59.25，班主任双师素质率为76.92%。今年的教师培训经费是60230元。2.教师教育论文和案例获瑞安市二等奖2项，三等奖8项。林和许瑞云老师分别为瑞安市和非云校区开设了两个中文班和一个英文班。林爱贤老师被评为瑞安市优秀教学科研带头人。3.学校将以各种形式和方式为所有教师创造各种培训机会。一是自学和集中培训相结合。要求教师每年至少预定一份教育杂志、一本书和一本关于教育理论的专著，并提取他们认为好的教育思想和方法。根据学校要求，所有教师完成了10堂课和10篇阅读摘要。二是自学和小组讨论相结合，利用教学和研究活动，每两周进行一次小组讨论和分散研究，通过教学和研究促进教学。郑芳芳老师和张海伟老师为我们学校开设了两个公开课。学校还举办了41场研讨会，充分发挥他们的主导作用。4.学历发展迅速。我校学历合格率为100，高层次学历合格率分别为65 和31。5.新教师的培训将以良好的质量和数量完成。开学之初，学校制定了新教师培训目标、新教师考核细则，明确了新教师的奖励意见，形成了新教师培训制度，加强了新教师培训，使新教师尽快熟悉学校的各项规章制度，熟悉各种教学实践的具体要求，使新教师尽快适应工作环境，尽快融入学校的大环境。各教研室还应制定具体的培训对象和培训目标，并制定具体的培训措施。学校将继续实施骨干教师驱动工程，使骨干教师和青年教师在备课、听课、教学方法等方面紧密结合，相互指导，使新教师在一年内顺利上课，三年内胜任教学工作，六年内成为骨干教师。教师教育和培训是一项长期而艰巨的任务。只有投入大量的精力和时间，充分利用一切可利用的资源，调动一切积
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