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文档简介

体育教师个人工作综述时间总是在你身边漫不经心地流逝。不知不觉我做了三年的修理费，运气好，毕业后就能在这么好的学校工作了。三年来，我从无知的大学毕业生培养成了合格的人民教师。3年的时间也经历了人生的很多重要过程。去年一年，我们的体育课又笑又忙，我们体育队的前教师制定了详细的计划。教学过程中，教学进度和教学内容的安排，从容易到难，从简单到复杂，进行多次反复练习，使学习内容在学生心中留下深刻印象，有利于学生技术动作的掌握和运动外形的形成。运动负荷满足多种类型学生的要求，从小到大，学生的教学热情高，可以根据老师的要求积极运动，对学生本身加强体质，纠正和补偿身心缺陷有很大作用。特别是对培智一年级和二年级的学生，要有良好的行为习惯和正确的课程工作。孩子们通过体育课的锻炼感受到了学校、课程、老师的温暖，有利的儿子在以后的学习过程中树立了良好的自尊心，促进了德智体等的全面发展。整个体育教育强调了实用性和趣味性的原理，使学生不仅积极锻炼，还培养了在学习过程中感受乐趣和锻炼身体的习惯。教案编制中突出了个性化的教学原则，使每个学生都有适合各自活动的内容和活动方式，增强了学生的自信心，认识到自己在这个集体中是多么重要，是我们家庭中不可缺少的成员。教师对学生的过分要求也是不愉快体育的实施。教师要求学生完成行动或训练时，要降低难度或要求条件，使体力差的学生也能在运动中体验成功。像在我一步一步的练习中一样，学生们可以换脚，让学生们尝到成功的味道，有很大的成就感。对待学生要严格重视素质的培养，培养自信心，多多鼓励和表扬，培养克服困难的决心、耐心、顽强的运动精神。教书育人是塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质的要求更高，在以后的教育教学事业中，我要立足实际，努力分析和研究好的教材和大纲，研究好的学生，努力为学校领导、教师和学生的支持，创造性地改善信息
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