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文档简介

10.1二元一次方程,学校举行奥运知识竞赛,规则如下:答对一题得四分,答错一题倒扣1分。,(1)小亮在这次竞赛中共回答了10个问题,答对8题,答错2题,小亮得了多少分?,(2)小明在这次竞赛中共回答了10个问题,共得25分,小明答对了几题?答错了几题?,48-2=30,设小明答对了x题,则答错了(10-x)题,4x-(10-x)=25,(3)小明在这次竞赛中共得25分,小明答对了几题?答错了几题?,设小明答对了x题,答错了y题,4x-y=25,一、情境导入,问题1:,问题2:剪刀、石头、布,两人一个小组,赢一次得2分,输一次得1分,平手不记分.选手甲获得28分.甲赢了几次,输了几次?,设甲赢了x次,输了y次,一、情境导入,2xy28,4x-y25,(1)2个未知数,(2)含未知数的项的次数是1次,经化简后,含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1次的整式方程叫做二元一次方程.,观察上面两个方程,有何共同特征?,2xy28,探究1,二、合作探究,下列方程中,哪些是二元一次方程?哪些不是二元一次方程?不是的请说明理由.,(3)3pq=-8(4)2y2-6y=1(5)6(x-y)-2(2x-3y)=4(6)7x+2=3,相信你是最棒的,(3)已知关于x,y是二元一次程,m+n=.,(1)已知:5x3m+7-2y2n-1=4是关于x,y的二元一次方程,mn=.,(2)若mxy+9x+3yn-1=7是关于x,y的二元一次方程,m+n=.,学以至用,-2,2,-1,探究2根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分.在某次中学生篮球联赛中,一支球队,赛了若干场后积20分,问该球队赢了多少场?输了多少场?,如果设该队赢了x场,输了y场,,你能列出方程吗?,二、合作探究,2x+y=20,这个方程的解是什么呢?,该队赢了x场,输了y场,那么,2x+y=20,哇!太简单了,赢场,输十场,因为当x=5,y=10时,,二、合作探究,=右边,左边=25+10=20,动动脑筋?你能列出输赢的其它可能情况吗?,2x+y=20,二、合作探究,适合二元一次方程的一对未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解如x=5,y=10就是方程2x+y=20的一个解.记作,二、合作探究,你能写出二元一次方程2x+y=5的解吗?,由此你可以得出什么结论?,一般情况下,一个二元一次方程有无数个解.,看谁写的快,写得多!,二、合作探究,例1:设有1角的硬币x枚,5角的硬币y枚,硬币的总值为4元。,(2)如果全是1角的硬币,共有多少枚?如果全是5角的硬币,共有多少枚?,(3)用列表的方式,列出1角和5角硬币枚数所有的可能情况。,X+5y=40,(40枚),(8枚),例2:已知方程3x+2y=10.(1)用关于x的代数式表示y。,(2)求当x=-2,0,3时对应的y的值,并写出方程3x+2y=10的三个解。,1.请判断下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并说明理由。,(5)2x+5y=10,(2)2x+y+z=1,(1)2a-3b=5,(4)2x+10=x-7,三、反馈巩固,2.根据下列语句,列出二元一次方程。,(1)甲数比乙数大3.设甲数为x,乙数为y;,(2)甲、乙两人各工作天,共生产零件件设甲每天生产零件x件,乙每天生产零件y件,x-y=3,5x+5y=80,三、反馈巩固,3.下列4组数值中,哪些是二元一次方程2x+y=10的解?,(1),(4),(3),(2),X=-2y=6,X=3y=4,X=4y=3,X=6y=-2,三、反馈巩固,(1)二元一次方程2x-y=3中,当x=2时,y=,1,1,4.填空,(2)把二元一次方程写成用含x的代数式表示y的形式是,(3)已知是方程2x+ay=5的解,则a=,三、质疑反馈,三、反馈巩固,1、如图,等腰三角形ABC,AB=AC,周长为12设ABx,BCy,(1)列出关于x、y的二元一次方程:,2xy12,(2)求符

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