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第5课时地球与宇宙,第5课时地球与宇宙,浙江教育版,第5课时中考解读,中考解读,浙江教育版,第5课时考点聚焦,考点聚焦,浙江教育版,考点1地球的概况,(1)地球是一个_,_的球体。赤道周长约为_。(2)证明地球是球体的现象、证据或方法:在海边看到有帆船远去时,船身先消失;站得高看得远;月食时的圆弧其实是地球的影子;宇宙飞船在太空拍摄的地球照片;天涯海角总是走不到边等。,两极稍扁,赤道略鼓,4万千米,第5课时考点聚焦,浙江教育版,【针对训练1】下列有关太阳大气层的说法中正确的是()A肉眼可见的太阳层次为光球层,因为它是太阳外部唯一发出可见光的层次B由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温,所以色球层是太阳外部层次中温度最高的层次C因为极光是太阳大气中带电粒子高速碰撞地球高层大气所产生的,所以只有太阳活动极大年时,地球两极地区才能看到极光D太阳黑子是太阳光球层温度较低的斑块。有时人们用肉眼都能看到出现在太阳光球层上的黑子,D,第5课时考点聚焦,浙江教育版,点拨日冕层在日食时也能看得到,且它是太阳大气层次中温度最高的层次。极光除南、北极外,其他地方也能看得到。世界上最早的太阳黑子的记录是中国公元前140年前后成书的淮南子中记载的,那时候没有望远镜,肯定是通过肉眼看的。,第5课时考点聚焦,浙江教育版,考点2月球,(1)月球是地球唯一的天然卫星。体积只有地球的1/49,质量只有地球的1/81,引力只有地球的1/6。(2)月球上没有_,也没有_。表面昼夜温差达300。布满许多_。(3)月相是指月球的各种圆缺形态。形成的原因是_。农历中的_成分是根据月相的变化周期为依据,农历初一是_月(“朔”);初七、八是_月;十五、十六是_(“望”);二十三、二十四是_月。,提醒要点上弦月右侧亮,下弦月左侧亮。,空气和水,生命,环形山,阴历,新,上弦,满月,下弦,第5课时考点聚焦,浙江教育版,【针对训练2】据中新网报道:“嫦娥三号”将于2013年发射,实现月面软着陆。2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星完成定点着陆,撞月成功,中国探月一期工程完美落幕。下列分析中,错误的是()A地面对卫星的指令是通过电磁波传递的B卫星撞击月球时,会对月球产生很大的作用力C由于月球表面重力很小,所以撞击时不会形成坑洞D由于月球表面没有空气,所以听不到撞击产生的爆炸声,B,点拨月球上的引力只有地球的1/6,卫星与月球的撞击不会对月球产生很大的作用力。,第5课时考点聚焦,浙江教育版,考点3宇宙,(1)太阳系由八大行星、_、彗星等天体按一定的轨道围绕_公转构成。(2)八大行星与太阳由近及远的顺序:_。(口诀:水满金山地、火烧木土填、天海连一片)。其中的木星、土星体积最大,且都有美丽的光环。,提醒要点水星上没有空气,布满了环形山,其他行星都有大气。火星和木星之间有小行星带。,小行星,太阳,第5课时考点聚焦,浙江教育版,【针对训练3】关于天体系统的正确叙述是()宇宙是由所有的星系组成的太阳之所以能成为太阳系的中心天体是因为其质量大目前人们可以观测到十亿多星系人类观察到最远的天体是150亿光年,所以宇宙是有限的ABCD,B,点拨质量大其引力大,太阳系中太阳作为中心天体,原因是就太阳的质量大。宇宙是有限还是无限,目前是没有定论的。,第5课时综合突破,综合突破,浙江教育版,例12011湖州下列天体系统中,不包含地球的是()A地月系B太阳系C银河系D河外星系,点拨宇宙包括各种星系,宇宙中所有星系组成了总星系,总星系分为银河系和河外星系。太阳系属于银河系,地月系属于太阳系。,D,点评本题主要考查宇宙的结构层次。侧重宏观角度认识宇宙的考查。因此复习时要遵循一定的程序,如从宏观到微观,从整体到局部等,这样有利于学生正确地梳理知识结构形成能力。,第5课时综合突破,浙江教育版,变式题2010义乌下列关于宇宙的认识错误的是()A太阳是宇宙的中心B宇宙是无边的、膨胀的C地球是太阳系中的行星之一D宇宙是由大量不同层次的星系构成的,A,点拨太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心。宇宙是由不同层次的星系构成,它是无边的、并不断的膨胀。,第5课时跟踪演练,跟踪演练,浙江教育版,1(4分)在捷克首都布拉格召开的一次国际天文学联合会上,冥王星被划为“矮行星”。这意味着,太阳系将只有八个行星。下列相关说法中不正确的是()A科学是不断发展的B人的认识水平是随着科技的发展而不断提高的C冥王星不再属于太阳系D科学可以改变人的观念,C,第5课时跟踪演练,浙江教育版,2(4分)太阳黑子主要发生在太阳的哪一部分()A光球层B色球层C日冕层D核心,A,点拨太阳黑子是指太阳表面光球层温度较暗的区域,肉眼可以观察到,而色球层和日冕层只有在日全食时或通过特殊的望远镜才能看到。,第5课时跟踪演练,浙江教育版,3(4分)下列想法中你认为不可能出现的是()A下落的卫星如果撞击点是很厚的浮尘,灰尘就会漫天飞舞,久久不能落回月面B下落的卫星与月球碰撞会产生四处飞溅的碎片C下落的卫星有很大的机械能,与月面碰撞时击出一个大坑D月球上没有刮风下雨和风化现象,A,点拨月球上没有大气,浮尘不可能漂浮很久不落下。,第5课时跟踪演练,浙江教育版,D,点拨一种方法是从离太阳由近及远的排序中确定,一种是方法根据二者特点,土星表面没有大红斑。,第5课时跟踪演练,浙江教育版,A,第5课时跟踪演练,浙江教育版,6(6分)关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。,第5课时跟踪演练,

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