湖北省武汉市部分学校2020届九年级化学9月联考试题新人教版

九年级化学(上学期)第一个月考试论文第一，选择题： (每个问题只有一个正确答案，每个问题3分，24分)1.下一个变化经常发生在日常生活中，其中化学变化为：A.酒精挥发b .陶瓷破碎c .气体燃烧d .冰块融化2.在下面的氧气和二氧化碳自述中，物理性质为：()在下一次实验操作中正确： ()A B C D4.没有标签的无色氧气，二氧化碳，确认空气的最简单方法是()A.燃烧的木条b .火星的木条c .石灰水d .闻闻5.在装有空气的密封容器中，用燃烧方法去除其中的氧气，不能与其他气体混合的可燃物是。A.木炭b .红磷c .硫d .蜡烛6.下一个动作或现象与分子的相应特性不匹配的选项是选择项目操作或现象分子的特性a被阳光淋湿的衣服容易干温度高，分子运动快b用泵给自行车轮胎打气分子间隙改变c寒冷的冬天雪花纷飞分子是运动d过氧化氢分解成水和氧分子可以在化学变化中被细分7.实验室用高锰酸钾制造氧气，并采取以下程序。检查加热连接装置和装置的机密性。用溶剂用排水法收集氧气。从水槽中取出导管去除酒精灯。将试管固定在铁架上。正确的操作顺序cd8.下一个实验指定容器的水，其解释没有反映水的主要作用。()abcd实际检查持久战设定硫在氧气中燃烧测定空气中的氧含量铁丝在氧气中燃烧用排水法收集氢气解释气瓶中的水：吸收释放的热量桶中的水：水的体积变化对O2体积的气瓶中的水：冷却喷出熔体，防止气瓶爆炸气瓶中的水：水先把气瓶的空气排出干净，然后很容易观察H2什么时候装满9.写反应的文字表达式，显示基本反应类型(每个问题2分，文字表达式1.5分，反应类型0.5分，共4分)(1)铁丝在氧气中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)氯酸钾和二氧化锰的加热混合物是氧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.(1) (2点)标明以下物质中的哪一种是混合的，哪一种是纯净水(填充顺序)净化后空气二氧化碳稀有气体水木炭(2)(4分钟)阅读以下短文，用物理变化、化学变化、物理特性、化学性质、实验现象、实验结论等填空。硫磺是浅黄色的固体(属)。粉碎(内)团的硫磺，在燃烧勺中加入少量，加热燃烧勺，将硫磺熔化(内)继续加热，在空气中燃烧硫磺，(内)产生淡淡的淡蓝色火焰，释放热量，产生刺激性气味的气体(内)；硫是易燃的，硫容易在空气中燃烧，硫在空气中燃烧，产生二氧化硫，11.(4分钟)a物质在特定条件下产生b，c两种物质，铁在c中燃烧火星砂纸，产生d，b是维持生命所需的物质。写a，b，c，d的物质名称。A_ _ _ _ _、c _ _ _ _ _ _ _、D12.(3分钟)在大多数情况下，人体呼出的气体中，有些含量与空气中某些气体的含量不同。(。根据所学的知识，写以下实验报告。操作步骤现象结论取一瓶呼气气体等体积的空气，将燃烧的小木块分别放在集气罐里，盖上玻璃碎片人体呼出的气体含氧量少于空气中含氧量取一瓶呼吸气体和同样体积的空气，并在其中分别降低同样数量的净化石灰水呼气气瓶中石灰水浑浊，空气瓶没有明显的现象受哈气的干玻璃片上有水珠，未受哈气的干玻璃片上没有明显的现象人体呼出气体的水蒸气含量高于空气中的水蒸气含量13.(3分)通过实验现象和标题提供信息，必要时填空。为了测量空气成分，按下图进行实验。燃烧勺中的过量红磷点燃后，放入集气筒观察的现象是(2)反应后打开冷却停止夹，烧杯中的水进入集气筒体积。(3)已知：镁氧点火镁质(固体)、镁氮点火二氧化镁(固体)、镁二氧化碳点火镁质碳根据上述反应，空气中氧气所占的体积分数能否用镁而不是磷来测定呢？输入“可以”或“不能”14.(10分钟)根据下图回答问题。请回答以下问题：(1)设备上标有“a”的装置的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室中加热高锰酸钾制造氧气的文字表达，(3)反应发生装置为_ _ _ _ _ _(填写序号，以下简称)，收集装置为c或_ _ _ _ _ _ _，选择这两种收集方法的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)试管口塞的目的如下：实验结束的时候试管爆炸了，也许是因为(单行写入):(5)如果使用b设备制造氧气，则反应的文本表示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。九年级化学(上学期)第一次月考试卷参考答案类：名称：考试编号：第一，选择题(每个问题只有一个选项正确，总计3*8=24分)12345678cbcabcba二、填写空白问题(共30分)9.写反应的文字表达式，显示基本反应类型(每个问题2分，文字表达式1.5分，反应类型0.5分，共4分)(1)铁氧点火氧化铁；(化学反应)(2)氯酸钾二氧化锰氯化钾氧；(分解反应)加热10.(1) (2分)、 (2)(4分)；11.(4分钟)a、过氧化氢、b、水、c、氧、d、氧化铁12.操作步骤现象结论取一瓶呼气气体等体积的空气，将燃烧的小木块分别放在集气罐里，盖上玻璃碎片(呼出气体中燃烧的小木棍熄灭了；空气中燃烧的小木棍像往常一样燃烧着)人体呼出的气体含氧量少于空气中含氧量取一瓶呼吸气体和同样体积的空气，并在其中分别降低同样数量的净化石灰水呼气气瓶中石灰水浑浊，空气瓶没有明显的现象(人类呼吸气体的二氧化碳含量高于空气中的二氧化碳含量)(拿两块干净干燥的玻璃，向其中一个哈气)受哈气的干玻璃片上有水珠，未受哈气的干玻璃片上没有明显的现象人体呼出气体的水蒸气含量高于空气中的水蒸气含量13.(3分)(1)发光、发热、白烟；(2)进入气瓶的水的体积约为瓶内空气体积的五分之一，(3)不行14.(10分)(1) _试管。(2)高锰酸钾加热高锰酸钾二氧化锰氧，(3) A，e，氧不易溶于水，密度比空气高。(4)防止高锰酸钾粉进入导管。用排水法充氧后，先关掉酒灯。(5)过氧化氢二氧化锰水氧九年级化学(上学期)第一个月试卷答案类：名称：考试编号：第一，选择题(每个问题只有一个选项正确，总计3*8=24分)12345678二、填写空白问题(共30分)9.写反应的文字表达式，显示基本反应类型(每个问题2分，文字表达式1.5分，反应类型0.5分，共4分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.(1)(两点)、(2)(4点)；乌苏娜说，乌苏娜11.(4分钟)A_ _ _ _ _，C_12.操作步骤现象结论取一瓶呼气气体等体积的空气，将燃烧的小木块分别放在集气罐里，盖上玻璃碎片人体呼出的气体含氧量少于空气中含氧量取一瓶呼吸气体和同样体积的空气，并在其中分别降低同样数量的净化石灰水呼气气瓶中石灰水浑浊，空气瓶没有明显的现象受哈气的干玻璃片上有水珠，未受哈气的干玻璃片上没有明显的现象人体呼出气体的水蒸