初中语文知识点《基础知识及语言表达》《修辞格》同步精选课时作业【46】

中学语文知识点基础知识及语言表达同期精选课“46”(包括解答点和分析)班级：1 .综合探索。 (10分)民族文字的发展，往往是民族兴衰的见证。 中国汉字承载着五千年的灿烂文化，标志着华夏文化源远流长。 因此，本校正在开展写规范汉字的推进活动，请阅读以下资料并回答问题。材料1 :汉字属于全体中国人，写方言，说汉语不仅是孩子们应该学习的，也是大人们需要的素养。 但是，遗憾的是无论是“中央电视台版”、“地方版”还是汉字听写大会，参加者大多只限于学生。 实际上，在互联网时代普及“全国人民拼写汉字”的理念也许更为现实。材料2 :作为世界上使用最广泛的象形文字，汉语的价值不仅包括报道和交流，其背后还包括“东洋美学”。 无论是站在天上的“人”，还是“分开天地，变成万物”，都凝聚了华夏先人的智慧。 在人流、物流、信息流向前所未有的全球化时代，汉语已经成为连接国内外炎黄子孙的最重要文化纽带之一，汉字中有中国人，中文地方可以说是中华文明的荣耀。材料3 :汉字不仅是中国文化的直接表现，在中国古代，读写和知识书达礼是相互联系的，是融为一体的文化生活方式。 无论我们怎样宣传中国文化的博大和历史的悠久，我们都不能否认和忽视在中国文化中没有什么比汉字更能体现中华传统文化的精髓。 汉字是中国文化传承的最有效载体。【小题1】材料的主要意图是什么？ (2分)【小题2】请综合3个资料，简要概括“汉字”的主要特征。 (4分)【小题3】汉字是中国文化传承的最有效载体，要积极继承发扬。 如何继承并写下两个合理的建议。 (4分)【回答】【小题1】普及国民汉字拼写的理念。 的双曲馀弦值。【小题2】汉字更能体现包含象形文字“东洋美学”的中国文化的直接表现中华传统文化的精髓。例1 :我们中国人应该加强汉字音义形的把握，正确使用汉字。译文：我们中国人都应该自己创造机会写汉字。【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表达”语言简洁一致的品位【分析】【小题1】问题分析：这类问题考察学生语言的实际运用能力。 要求学生从资料中提取信息的能力和摘要表达能力。 总之，可以围绕“全国人民拼写汉字”的理念。考点：这是对学生进行综合学习的考察【小题2】问题分析：要求学生用简洁的语言概括内容要点。 由三个资料汇总而成的汉字更能体现包含象形文字“东洋美学”在内的中国文化的直接表现中华传统文化的精髓。考点：这是对学生进行综合学习的考察【小题3】问题分析：这是一项综合性学习和语言运用知识的调查，学生研究话题，进行活动设计，是开放性强的问题，不设置统一标准和解答，学生只要缩小活动主题，设计就能合理得分。考点：这是综合学习和运用考点的考察。2 .下列句子没有语病的项目是() (3分)a .目前我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。b .“嫦娥二号”圆满完成探月任务后，离开月球，开始了新的宇宙探测之旅。c .照片拍得很好，诗歌有味道，取决于一个人的思想认识、艺术水平的高低。为了不再发生酒后驾驶事件，无锡市加强了巡逻整备。【回答】b【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表现”病文辨别【分析】问题分析：判断病句时，首先要仔细阅读句子，首先用语感感知句子有无缺陷，然后用学到的知识(病句类型)进行分析。 所以，平时多读来培养语感是很重要的。 采用反向选择排除法，a句在“满足”之后缺少宾语的中心词“必要”，c句“拍得好”“有味道”之后句子的“艺术水平的高低”主要不恰当，主语部分是“确定”的表现，谓语部分是“不确定”的表现，d句有“防止”和“不发生”的矛盾。考点：分析或修正病句。 能力水平用e来表达。3 .下列句子没有语气的项目是() (2分)a .站在树下说话的是老人，他已经七十多岁了，但没有精神。b .新馀市将努力建设和规划鄱阳湖生态经济区次中心、江西中西部交通枢纽。听说城里来了耍猴戏的外国人，附近的老人和孩子们都来看热闹了。d全厂职工认真听取厂长的发言进行了讨论。【回答】d【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表现”病文辨别【解析】在a中“过了70多岁”这样的表达不合理，在b中“计划和建设”c中意思不明，应该有暧昧性。4 .下面标点符号的使用没有错误的项目是(2分)a .请告诉我如何解决这个问题。b .“这个想法不错。 爷爷说，“我不需要这么大的毛毯。”c .歌剧白毛女明确了“旧社会以人为鬼，新社会以鬼为人”的主题。d .第二十三届全国儿童预防接种宣传的主题是“预防接种、健康保障”。【回答】A(2分)【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表达”标点符号【解析】b中祖父以后将“，”c中白毛女应用“修辞格 d的句点应用于引号的外侧。5 .在下列句子中，下划线的词最合适的项目是() (2分)a .树根在大地中纵横交错，触手绕过，吸收着大地母亲给予的粮食供养。b .为了充实自己的“奇石王国”，他总是慷慨解囊，希望购买别人珍视的奇石。c .这些书法精品，古朴、姚秀、雄浑、飘逸，充分体现了汉字的美丽。d这些年轻的科学家，在追求科学真理的道路上，以无所作为的勇气不懈地前进着。【回答】c【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表现”成语(熟语)【解析】本问题考察成语的运用能力。 在a项中“纵横交错”的意思是“事情和状况复杂”，在这里不符合上下文。 b项中“慷慨解囊”的意思是“非常慷慨、经济上帮助别人”，在这里不符合上下文。 d项中“什么都不做”是指责词，这里使用的不符合上下文。6、结合材料，综合探索。 (5分)进入信息时代，很多学生都用电脑打字，我觉得字写得好不好没关系。 面对这一现象，初二班正在开展以“写汉字，学好汉语”为主题的班会活动。【小题1】如果是主持人的话，请设计这次活动的开场白。 (3分)【小题2】要学好中文，请先写汉字，根据自己的学习情况，制定科学的习字计划。 (2分)【回答】【小题1】(3点)例如：同学们，众所周知，语言是一个国家，一个民族的象征，文字是语言的载体，中国的书法源远流长，它是我们民族文化的宝贝，如何传承和发扬是我们的责任，接下来是“写汉字，大量中文【小题1】例：七月先在15日练习楷书，之后在15日练习楷书。 8月份进行坚强的练习，一天写两页。 为写楷书而努力，就会写楷书。【考试点】中学语文知识点”基础知识和语言表达”语言简洁一致的品位【解析】略7 .根据提示，把对应的汉字按顺序写在下面的横线上。 (3分)持有的是() hng :持续很长时间。() y“无声的声音”:非常安静。洗耳恭听() g定标：对人说话时的礼貌用语。 专心听。瓜() ln熟：读书和背书流利熟练。花团锦() c :形容五彩缤纷的景象。累了() bi累了。【回答】恒、鸦、恭、腐、簇、累【考试点】中学语文知识点“基础知识和语言表现”的字形【分析】问题分析：本题考察学生语言分析能力，解答问题的方法：学生平时多读课文，掌握熟练的语感，注意阅读，多积累语言，在课堂上阅读注释，多查词典等参考书。 正题中出现的6个字是容易混淆的字，希望学生多多练习。考点：记住现代常用规范汉字并正确书写。 能力水平是知识记号a。8 .下列词语的写错之一是(两点)a .咸肉似的咸菜妙手回春一口气写完b .骨眼希望刺死脖子c .恻隐广阔的烟雾可以举例援助d多云的睡眼不允许一切邪恶【回答】d【考试点】中学语文知识点“基础知识和语言表现”的字形【分析】问题分析：错字是同音字的误用现象，常常不理解字义和词义。 出问题时应该把字形、字义甚至词义结合起来考虑，不能把它们分开。 d项的清梳应为“轩梳”。考点：记住现代常用规范汉字并正确书写。 能力水平是知识记号a。9 .下列措词中有错别字的项目是(两点)a .一帆风顺满帆模式大物博b .不懂功夫的怀古伤今c .在孜孜不倦地获得灵感之前跟在后面d .毋庸置疑地推敲欺骗人【回答】c【考试点】中学语文知识点“基础知识和语言表现”的字形【分析】问题分析： c项的“前相扑后继”应该写成“前仆后继”。考试点：错字的区别这个题目是调查学生汉字字形的把握情况，是语言学习中最基础的知识。 学生在平时的学习中不多读，不多记，不多写的话，肯定能识别出来。10 .在下面的句子中标点符号使用正确的是()a .在学校举行的“当天的学校工”体验活动包括巡视校园、寄信、除去杂草等。b下星期天同学们去看电影。 你是去还是不去？c .“我们只要心灵相通，就会诚恳合作。 马英九说：“让我们为共同的未来奋斗吧！ ”他深情地说d我们要从日常生活中的小事开始，努力“不做坏事，不做坏事，不做坏事”。【回答】c【考试点】中学语文知识点】基础知识和语言表达【分析】问题分析：分析句子中句子之间的关系，理解常用标点符号的用法，根据标点符号的不同作用，判断标点符号的正误，特别注意容易混淆的标点符号。 本问题采用反选择排除法，a句中有“等”，以前不使用省略符号的b句的第一个问号必须是逗号的d句必须在引号之外。考试点：正确使用标点符号。 能力水平用e来表达。11 .下列句子中划横线的词语使用不当的项目是()a .儿童不应受骗，受骗是最深刻的伤害。b .百合花各开一朵，花上每天都有晶莹的水珠。c.CD动作”、“十面雾沫”等词汇在很多网络新词中十分突出，获得了评价年度的十大新词。d .女战斗机飞行员在蓝天俯视祖国沧海桑田，不由得被眼前美丽的山河所陶醉。【回答】d【考试点】中学语文知识点】基础知识和语言表达【分析】问题分析：本题考察学生成语的理解和分析能力。 正确使用词语，要正确理解词语的意思。 可以分析词义的范围、词义的重量、情感的颜色等。 沧海桑田：世事变化很大。 不合上下文。考试点：使用正确的语言。 能力水平用e来表达。12 .请选择适合“月亮送花香的浮小院”的下联()a .绿叶红花映山前b .风摇着竹影去鬼斋c .梦想乘着春风来到黎明d .风吹萤火到达满园【回答】b【考试点】中学语文知识点】基础知识和语言表达【分析】问题分析：本题考察学生对知识的理解力。 注意对话的特点：字数相等。 句式一致。 句式是指句子的节奏形式，上下相对的句子，节奏形式必须相同。 词性相对。 对联要求一般为名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等。 结构吻合。 对应于上下联系的词或短语，优选并列短语依次类推为并列短语，正则短语依次类推为正则短语，也就是说，它们的构造必须相同。 内容相关。 对联的上下内容必须相关，上下形成有机的整体，一起表现主题，决不能相互孤立，各自是政治，或者风马牛不相容，是写对联的忌讳。考点：语言表达简洁、一贯、品位、准确、鲜明、生动。 能力水平用e来表达。13 .下面这句话毫无疑问地写着的项目是()a狂君悔恨草木的弥高b澎湃小楷泛滥出现前线众所周知，c惩罚选择独裁者的儒家d啬鸣气势持续的话，深深的疼痛不断【回答】d【考试点】中学语文知识点】基础知识和语言表达【解析】这个题目是调查学生汉字字形的把握情况，是语言学习中最基础的知识。 学生在平时的学习中如果不多读、多记、多写，就无法准确地写、分辨。 a项的“疯狂”应写作“狂澜”，“草单”应写作“草杂”的b项“泛滥”应写作“泛滥”的c项“妇儒皆知”应写作“妇幼皆知”。14 .读梅寒的丑女也有春天，回答以下问题。有一次，我去南方的一个小镇出差，在路边挥手，一个女出租车司机停在这里。 上车，全身监护权旅行的痛苦瞬间消失，取而代之的是内向外的爽快感。 车子保养得很干净，车头上放着两个可爱的笑容，阳光透过车玻璃照射下来，笑容的脸上涂上了金色的光。 有淡茉莉花的香味，在车内成了氡。 女司机手边放着半刺绣的十字刺绣，白色的棉布下面飞着大牡丹、红花、绿叶、淡黄花蕊、小蜜蜂那小空间，为那小十字刺绣一下子春意盎然。人声嘈杂的都市车流中，浑浊的波涛翻滚着，驾驶出租车的中年女性，像尾鱼一样，在那条街道上行走的日子，不能说很辛苦。 痛苦的日子里，她过着五彩斑斓的美味生活。 她开车养家糊口，却用小十字绣来养心。养心有时比养家更难。有一位喜欢养花的朋友，她家的花草虽然没有什么新鲜的花，但是新鲜的花是草草，是普通的花草，她的手里很独特，洋溢着那样的生机。 有一次，去她家看见她的案子里摆着小金钱草，细绿的茎干，圆厚的叶子，稀疏明亮的三根枝子，那花盘很特别，浅，圆，有细基础，朴素笨拙，有一种熟悉的感觉，在哪里见过也说不出来看到我困惑不解，朋友笑着解释说，那个“花盆”是汤罐盖，罐子坏了，被主人扔了，她从小区的垃圾场捡起这个盖子，装了水，掉了两瓶金钱草，她喜欢在当地生活。那个盘子是朋友桌子上养的金钱草，是她事件中最令人心动的风景。林先生是严重失眠患者，近年来热衷于茶道。 周末和休息日，在电话里大约有两三个朋友拿着茶具，在山上寻找小亭子，洗手，烧香，泡热茶，在旁边说话。 聊天儿、聊古今都是与