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文档简介

.儿童精神行为发展警告征兆的筛选检查。背景上发展中国家2亿5岁以下儿童的发展潜力没有充分实现。儿童心理问题的检出率约为1.2% 29%，其中约1500万(8%)发生在中国。儿童心理行为发展问题已成为影响当前儿童健康的重要公共健康问题。为满足我国社会需要，解决基层简单易行的心理行为发展检查工具的现状，准备了国内专家共同主办的儿童心理行为发展问题预警征兆(以下为预警征兆)。早期预警是根据目前在年龄分段确认和项目选择中常用的发育筛选量表和国内专家的临床经验确定的，与基层儿童健康定期检查的年龄划分相吻合。框架讨论和开发，建立项目池，筛选主要指标，项目设置和解释，项目准确性和可行性评价以及可靠性有效性研究，创建了涵盖大运动、微观运动、语言、社会等能源领域的44个项目及其解释，用于监测0-6岁11岁主要年龄点的心理行为发展。卫生部将在2013年儿童心理保健技术规范，儿童健康检查的同时，进行儿童心理行为发展监测和指导。在健康检查中，根据当地保健服务中心和乡镇医院的条件，与家长的需要联系起来，至少选择以下方法之一进行心理行为发展监测：(1)儿童成长发展监测图：监测8个儿童行为发展指标(头，站起来，独自坐，爬行，独自站，楼梯，脚跳)，了解监测图中相应帐龄的儿童运动发展情况。表明，如果从特定的运动发展指标一直没有通过箭头右年龄，发育可能会有所不同。(2)早期预警征兆：根据儿童精神行为发展问题的警告征兆(表1)，确认该帐龄的发育差异，在“”内播放“”。任何预警征兆都要及时登记和推荐。(3)标准化量表：利用儿童智力发展检测量表(DDST)、0-6岁儿童发展检测量表(DST)等全国标准化儿童发展检测量表，对儿童心理行为发展问题进行筛选评价。健康儿童心理行为发展的监测方法，预警征兆检查表的使用方法和注意事项，该工具是在初级儿童心理健康检查中使用的初级儿童心理健康检查中，快速了解儿童心理行为发展状况的简便工具。以简单快捷为特点。使用时，请注意以下事项：1.警报功能适用于0-6岁的儿童。体检时，选择相应的年龄点项目进行测试。如果儿童体检与相应的月龄不一致，应按照实际月龄点项目进行检查。接近下个月的年龄点(在一周内)，可以参考下个月的年龄。2.项目测试采用职员和家属一对一询问的方式。如果申请者的回答不明确，测试者将根据解释正确地说明，必要时通过现场测试进行判断。3.如果发现该月龄的警告征兆，则应在该情况“”内打“”。这个年龄段的所有警告迹象都是阳性的，暗示了发育不一致的可能性。4.发现任何预警征兆阳性，需要使用其他检查工具进行进一步检查和诊断。本机关人员在没有进
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