上课《牛顿第一定律》含有flash动画-课件.ppt

,1.静止的粉笔盒，需要用力推才会动。2.推动的粉笔盒不推便停下来。,要想使物体运动必须对物体施加力的作用。,生活经验,感觉是：,亚里士多德的理论,力是维持物体运动的原因（没有力作用，物体就不能运动）,必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。,伽利略理想实验,实验探究,1.提出问题,物体如果不受力的作用，会怎样运动？,2.猜想与假设3.设计实验与制定计划4.进行实验与收集证据5.分析与论证,实验探究,1、提出问题2、制定计划与设计实验3、进行实验与收集证据4、分析与论证,运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？,让滑块从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态。实验器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑块、刻度尺等,阻力对物体运动的影响实验,最大,最短,较大,较长,较小,长,阻力为零,无限长,1、三次实验，小车最终都静止，为什么？2、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？3、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？,实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越，滑块前进的距离就越，速度变化的就越。,小,长,推论：假如平面没有摩擦，物体速度的大小将速度的方向将。,慢,不变,不变,2.小车从斜面上滑下后，为什么三次最终都会停下来？,1.每次实验同一辆小车都要从同一高度滑下，为什么？,使小车到水平面上的速度相同,因为小车受到阻力的原因,实验现象分析：,实验思考,(1)实验中用同样的小车从_的高度滑下,目的是_.(2)实验现象是_(3)产生这种现象的原因是_(4)实验结论是_,相同,使小车到达水平面的初速度相同,水平面越光滑小车运动的距离就越远,小车受到了摩擦力的缘故,运动的物体不受力，物体将匀速直线运动,毛巾摩擦力很大运动距离很短,棉布摩擦力稍小运动距离较长,木板摩擦力很小运动距离很长,假如没有了摩擦力，小车的运动情况将会怎样？,小车将不会停止小车将做匀速直线运动，永远运动下去。,牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,一切物体,没有受到外力作用,总保持,或：“静止者恒静止、动者恒匀速”。力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。,适用范围,条件,（2017德阳）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验,（1）为了使小车在滑到水平面时的相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大,初速度,控制变量法,甲,（2）实验现象：表面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；速度改变越。分析推理：如果水平面绝对光滑，物体将（3）小车最后都停了下来，这说明（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：,小,远,慢,匀速直线运动,小车受到阻力的缘故,随堂训练,1.下列关于牛顿第一定律的建立方法说法正确的是（）A.通过理论推导得出B.通过实验直接得出C.能够用实验直接验证的规律D.在实验基础上进行推导得出,D,下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（）A焦耳B法拉第C伽利略D欧姆,C,2.悬挂在教室里的电灯，若突然失去一切外力，电灯将会（）A.匀速下落B.悬在空中静止C.加速下落D.以上说法都可能,B,随堂训练,3.设想一下，当你骑自行车在公路上行驶，突然不受一切外力的作用，将会（）A.保持匀速直线运动，一直飞出地球B.马上停止C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想像,A,随堂训练,一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。,牛顿第一定律表明：,物体具有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，我们把这种性质叫做惯性。,牛顿第一定律也称惯性定律,1现象：。2原因：木板飞出的原因是，小球下落，是因为小球具有，要保持原来的状态，在的作用下下落。,木板飞出，小球下落,力改变物体的运动状态,惯性,静止,重力,情境模拟,情境模拟,小车遇到障碍物停止，木块下半部分在力的作用下停止，木块的上半部分由于具有要保持原来的状态，所以木块向前倒。,阻,惯性,运动,小车突然启动，木块下半部分在力的作用下和小车一起运动，木块的上半部分由于具有要保持原来的状态，所以木块向后倒。,阻,惯性,静止,物体保持运动状态不变的性质。,牛顿第一定律又叫惯性定律。,惯性：,一切物体都具有惯性；,惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。,一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。,惯性只与物体的质量有关。与运动与否、速度大小、所受外力无关。,特点：,惯性,（4）惯性只能说具有惯性，有惯性，不能说受到惯性，惯性力；,1如图所示的四种物体中，惯性最大的是（）A奔驰的骏马B漂浮的热气球C树枝上的小鸟D缓慢进站的动车,2一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空进入太空后货物质量为g，与发射前相比较，该货物的惯性（填“变大”、“变小”或“不变”）,D,500,不变,1关于惯性，下列说法正确的是（）A、速度越大，惯性越大B、体积越小，惯性越小C、质量越大，惯性越大D、质量越小，惯性越大,2关于惯性，下列说法正确的是（）A物体只有静止时，才有惯性B物体只有受力作用时，才有惯性C速度越大的物体，惯性越大D质量越大的物体，惯性越大,C,D,1（2017黑龙江）下列生活现象中，属于利用惯性的是（）A赛车在转弯时滑出赛道B高速路上汽车要限速行驶C人踩到西瓜皮上易滑倒D跳远运动员跳远时要助跑2（2017怀化）小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是的,D,惯性,相互,巩固训练三,观看动画解释现象？,惯性现象知识讲解,巩固训练四：课堂讨论,交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。,答：汽车紧急刹车时，突然减速，乘客由于惯性将会撞在前面而造成危险，系上了安会带就可以靠安全带的拉力而随汽车地起减速，避免危险。,（2017南京）关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性C箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性,B,在一车厢内，悬挂一小球，如图所示你有办法判定车运动状态吗？,思考题,1小球静止时，车处于。2小球向后摆时，车处于。3小球向前摆时，车处于。4小球向左摆时，车处于。5小球向右摆时，车处于。,静止状态或匀速直线运动状态,加速或车突然启动,减速或刹车,车向右拐弯,车向左拐弯,（2017苏州）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（）A仍保持水平B将向前溢出C将向后溢出D会溢出，但不能确定溢出方向,B,生活物理社会,打篮球时，把篮球投出去，篮球离开手能继续前进是因为篮球，篮球落回地面是因为篮球受到的作用，篮球的地面上滚动一段距离最后停下来，是因为篮球受到了的缘故，这说明力是的原因，力不是的原因。,具有惯性,物理与体育运动,重力,阻力,改变物体运动状态,维持物体运动,投弹前：飞机和炸弹都,投弹后：飞机将继续，炸弹由于具有仍然保持向前运动，所以不能到目标上空再投弹。,一起向前运动。,运动,惯性,惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例:利用(1)_(2)_防止(1)_(2)_,许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写二条(1)_(2)_,汽车进站时，关闭油门节省汽油,挥盆泼水,小汽车司机佩带安全带,跑道的终点处留有一块空地,限速行驶,禁止超载,拐弯时要减速,保持适当的车距,车未停稳、禁止下车,（投掷物体）,4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()(多选)A列车突然向右启动B列车突然向左启动C列车向右运动时突然刹车D列车向左运动是突然刹车,3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在_若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在_若汽车向左拐弯，乘客将_,物体的惯性,当用小棒猛击塑料板时,看到的现象是_实验说明了_,如图,木板随小车一起向右运动,当小车被挡板制动时,看到的现象是_实验说明了_,1、下列不属于惯性现象的是()A、在草地上滚动的足球越滚越慢B、人走路时被石头绊倒会向前倒C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,总是落回原地,课堂练习,2、下列现象中，利用物体惯性的是（）A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来B、中小型汽车司机必须带上安全带C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D、熟了的苹果从树上落向地面,5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（）A原处B此处的前方C此处的后方D不能确定,6、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是(),7、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）,8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上运动,这是由于_.物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为_,9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚