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文档简介

人教版九年级下册,月下独酌清丰县行知学校,1,.,朗读诗文,要求:读准字音,读出节奏.,2,.,月下独酌李白花间/一壶酒，独酌/无相亲。举杯/邀明月，对影/成三人。月既/不解饮，影徒/随我身。暂伴/月将影，行乐/须及春。我歌/月徘徊，我舞/影零乱。醒时/同交欢，醉后/各分散。永结/无情游，相期/邈云汉。,3,.,理解诗意,请同学们结合课下注释,融入想象,描绘诗人在月下独酌时的画面.,描绘画面的方法:1.找出描写到的所有景物.2.找出这些景物的修饰语.3.联想和想象诗人的心境、情感.将细节连缀成画面.4.语言流畅、优美生动.,4,.,品味诗情,同学们，通过刚才的读和对诗歌内容的理解，你从中读出了诗人什么样的情感呢？把握诗歌情感的方法:1.注意诗歌的题目2.品味诗中的景和物.3.结合诗人的生平和写作背景.,5,.,洒脱,以闹写寂,孤独,以乐写哀,6,.,背诵诗文,月下独酌李白花间，独酌。举杯，对影。月既，影徒。暂伴，行乐。我歌，我舞。醒时，醉后。永结，相期。,7,.,
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