2020年幼儿园分级定类的工作总结

幼儿园分级定类的工作总结 各位领导： 上午好！今天，我们有幸请到了各位领导及学前教育的专家到我园检查指导工作。我代表我园的全体师生员工对各位领导的到来表示欢迎。我园是个新建园，开园时间不足一年，但在这不足一年的时间里，我们本着高起点起步，高起点定位，高标准配置的“三高”原则，以纲要和条例为指导，认真执行有关法律、法规。坚持以法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面我针对评估细则中涉及到的内容向各位领导作简略汇报： 我园的前身是小学的一个学前班，典型的一师一班，教师是招聘本村非幼师学校毕业的学生，配备差，课程设置也比较单一，直接影响小学的生源质量。面对这种现状，我向居委会 _进行了汇报，提出建设幼儿园，从幼儿教育入手，对孩子进行规范的、系统的学前三年教育，适逢我区教育系统创建省教育工作示范区，借此东风，利用暑假期间在原物业公司的基础上改建的。幼儿园占地2812平方米，由教学区和活动区两部分组成。教学区占地面积576平方米，建筑面积826.5平方米，其中教学用房128平方米，各功能室294平方米，厨房55平方米，其他辅助用房349.5平方米。园舍全部为平房，20xx年建设并投入使用。园内各功能室齐全，唯一不足的是由于当初未按幼儿园设计，个别功能室面积不足，但我们合理安排，所有用房都最大限度地发挥了作用。 活动场地600平方米，人均近6平方米，为全塑胶铺设，内有各种大型玩具4件，能充分满足幼儿的各种户外活动。 各功能室的内部配置都按高标准配备，教室、休息室全部为木地板，有冷暖设备，衣帽橱、玩具柜、开放式书架，消毒设备、电视、DVD、消毒柜一应俱全。 有专门的保健室，配备了一名卫校毕业生为专职园医。配备了必要的设备和常用药品，定期给师生查体。 环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。园内还开辟了探究园，按区域分到了各班，每个区域都安排了指导员，既绿化美化了环境，又培养了学生的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。 办园的经费主要居委会，可以说是有求必应，只要需要，领导批示后，立即到位。 因园舍限制，现在只开大中小三个班，其中大班37人，中班22人，小班44人。 我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。 我们实行的是园长负责制，因幼儿园是小学的附属幼儿园，校长兼园长，常务工作由副园长主持，重大事情协商解决。教师全部向社会公开招聘，其工资待遇按实际工作量和绩效确定，不实行固定工资。 计划、总结各种制度齐全，制度立足本园实际，可操作性强，是赏罚的重要依据。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。 财务管理科学规范，学校报帐员兼管幼儿园报帐，实行园长一支笔签字，校、园帐目分列，钱、财分管。幼儿伙食帐目定期向家长公布。 有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。收费标准保证低于周边同类园标准。（保教费本村40元/月，其他80元/月） 档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。 “六类”（园长、教师、保育员、炊事员、保健员、财会人员）人员全部符合要求，教师全部达到年轻化、专业化。我们知道要把幼儿园办好关键在教师，以母亲般的爱关注每个幼儿，从言行举止到穿着打扮，每一个细节都必须给孩子做出表率。达到潜移默化、润物无声的效果。 在加强师德建设的同时，还注意教师的专业成长，通过业务学习、教研活动、园本培训、外出学习，促进教师的专业成长。 教师待遇略高于周边其他幼儿园，工资从不拖欠，福利待遇与小学教师相同，享受居委会居民待遇。 我园制定了安全管理制度和卫生保健制度。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，要有两名教师全部在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是近一年的时间未发生大的事故。 要求工作人员按要求操作，所有食品、蔬菜和水果全部到超市购买并索要票据。 幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课，告诉孩子怎样做是危险的，怎样做是安全的，户外活动注意什么，上下楼注意什么，家里的什么东西是不能用手摸的等安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。 健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册，患传染病的幼儿拒受；二是严把食堂人员体检关，不符合条件的一律不用。幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。 幼儿按卫生防疫部门 _及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。 幼儿膳食遵循合理搭配，营养全面的原则，不以肉多、鸡多作为伙食好坏的标准，保证各种营养素供给，周一公布一周食谱，剩饭剩菜一律不吃。 秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的办园宗旨，一切教育教学活动围绕着培养学生行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。 园长每周一都查看教师的周计划，不定时到教师查看班务记录，并向幼儿了解教师的教育活动，发现问题及时纠正。 教育环境方面。我们努力为幼儿全面发展提高条件，开辟了科学探究室和探究园，让孩子亲自参与植物的种管收，让他们养自己喜欢的花草和动物，激发探索自然的兴趣。 针对孩子怕吃苦的现实，4月8日我们组织20多名幼儿在家长的陪护下登上了云门山，尽管家长在旁边，但没有一个孩子让家长抱着，孩子们都是在老师的鼓励下自己到顶的。老师们为孩子们靠自己的努力登到山顶给予了表扬和鼓励，孩子们觉得自己了不起。 为取得家长对我们工作的支持，每学期召开两次家长会，还成立了家委会，定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。去年冬季我们还举办了“亲子运动会”，元旦举办了联欢会，利用一切机会与家长沟通。去年5月份我们利用晚上的时间在社区家长学校举办了“家庭教育讲座”，家长反应很好。 35周岁的幼儿入园率达到100%，03岁婴儿受教育率达到46%。 在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。 开学初我们就把创建一类园作为今年的工作目标，申报前，我们成立了自评小，对照细则进行了全面自查，每项指标力求实事求是，最后写出了自评报告。针对自查中发现的外呢体，我们也不回避，而是采取积极的态度进行整改，如教师的保险，今年9