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文档简介

小学第二学期教师个人工作总结本学期，时间短，任务重。 记住入学当初的工作，我的目标明确，及时安排班级工作、纪律要求、卫生要求、学习习惯、生活习惯的教育。 最重要的是孩子们的心灵沟通，年龄刚刚过去，孩子们兴奋不安，麻雀般嘟哝，我每天抽出时间做心理工作，让孩子们兴奋的心回到教室，很快就进入学习状态，跟上老师的节奏。 在我的步伐的追赶下，孩子们很快进入了学习状态，我暗自高兴，感到一切都在按照我的计划，踏踏实实地进行着。入学一个多月以后，我的身体高速驾驶提出了抗议。 颈椎痛，头晕，腰痛，脚很重。 身体疼痛多，抵抗力显着下降，感冒不止，每天吃各种苦药，痛苦，总是周末去医院治病，心跳不已的我还在继续。 多次上课，我没有痛苦的力量，不想耽误孩子们的课，休息一天自不必说，上课太奢侈，作为一年级的班主任，学生年龄小，都要自己做。 我们办公室的同事们，在学校的餐厅吃了20多分钟的午餐，立刻投入评分工作，学生的全部生字，全部错误的画数，我们中午加班出来，记录下工作手册，找学生来执行作业下午，说到精神饱满的精神，还是那么精神饱满，不知从何而来。 _华丽的言叶藻形容了作为老师的伟大，没有传说中的高尚师德感情，但是勇于肩负责任，只要认真做正面来的一切小事，就很简单。不久就迎来了期中考试，我们班的成绩略有下降。 经过分析，有些孩子显然后退，王秋雨、赵非、韩雨涵、袁子涵。 经过与家长的沟通，发现家长太忙，不能关心孩子，孩子的学习态度明显不好，上课质量差，回家，家庭指导没有人在意，没错，退步总有退步的理由，优秀的孩子有优秀的理由，家长有优秀的理由不关心孩子的父母，老师会用心给孩子打电话，发短信，温暖的话语感谢我，受到父母的肯定，我很高兴，所有的支付都是值得的。上次去郑州上课时，父母对我说：“马先生，今天没有见到你的送路队。 出了什么事，还是生病了，每次看到你送路，消瘦，疲惫的样子，发不出声音，我打算打扰你，听听孩子的情况，不能再忍受了，你工作的同时，注意自己的身体看到父母温暖的话，我的眼睛湿润，我坚定得离开好老师的道路。临近期末，我卷起袖子，干劲十足。 我相信受我的影响，孩子们也会认真学习。 越是最后的阶段，工作就越疏忽，特别是安全的工作，是每天必要的教育。 一天晚上做梦，我班的孩子在湖边玩，吓着我，老板批评我工作不够，监护人的责任是我教育不够。 我哭醒了，一夜没睡好。 第二天早上来学校，发现那个孩子来学校了，我忍不住笑了。 孩子，你在老师的梦里，把
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