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文档简介

,单位：昌盛乡中学,讲课教师：梁艳红,“十三五”课题研究汇报课,绝美的手工作品,学习目标：,认识生活中的轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。了解两个图形成轴对称，能找出它们的对称轴及对称点。了解轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称的区别和联系。感受生活中的对称美、和谐美，体验到劳动人民的聪明才智，以及数学来源于生活又服务于生活的辩证思想；感受互助合作学习的重要意义。,连一连：把一张纸对折，画好图案的一半，然后剪下来展开，看看谁和谁是对应的，连一连。,A,B,C,D,1,2,3,4,剪一剪，创造美,看一看：,1、轴对称图形的概念：,如果一个平面图形沿着某一条直线折叠，直线两旁的部分能够相互重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。,2、理解：（1）轴对称图形是一个图形自身的对称性。（2）对称轴是一条直线。（翻折时的折痕）,嗨！对称轴在这儿呢！,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找一找：下列图形的对称轴，看谁找的又准、又全、又快!,做一做：,将一张纸对折后，用笔尖在纸中央扎出一个你喜欢的图案，然后将纸打开后铺平，观察所得到的图案，位于折痕两侧的部分有什么关系。,观察下面的图形,像这样，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。,观察下面的每对图形是否成轴对称？,F,F,找一找：图一中的各点在图二中的对称点。,C,B,A,D,E,F,图一,图二,谁是轴对称图形，谁是两个图形成轴对称？,（1）,（2）,（3）,（4）,大冒险,有1分、1.5分、2分、2.5分、3分、3.5分、4分，四种分值的题目，小组选代表选分值答题。,1分,2分,3分,4分,1.5分,2.5分,3.5分,请你想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答）0123456789,4、在26个英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHIJMNOPQRSTUVWXYZ,练习一：判断下面的图形哪些是轴对称图形，找出他们的对称轴,（5）,（2）,（3）,（4）,（1）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,（11）,填表：,是,是,是,否,是,两条,四条,一条,无数条,5、下列各字均只有一半，请你猜一猜是什么字？,苗,工,非,本,日,品,75,1、认识生活中的轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。2、了解两个图形成轴对称，能找出它们的对称轴及对称点。3、了解轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称的区别和联系。4、感受生活中的对称美、和谐美，体验到劳动人民的聪明才智，以及数学来源于生活又服务于生活的辩证思想。5、互助合作学习的重要意义。,布置作业:,知识百科,客上天然居居然天上客人过大佛寺寺佛大过人僧游云隐寺寺隐云游僧,对称在文学上的应用：,对称无处不在，人们在漫长的岁月中体会
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