能干的钟点工2.ppt

,16能干的钟点工,谢琼琼改编,自学指导：请同学们朗读课文，并给课文分段。,块,kui,（一块）,扫,so,（扫地）,吸,x,（吸取）,钟,zhng,（钟点工）,务,w,（任务）,显,xin,（显示）,帮,bng,（帮助）,底,d,（脚底）,我会写,（吸尘器）,（闹钟）,钟铃禁超笨擦胳膊拾序毯染臂临貌疏,生字朋友们，我们又见面啦！,钟铃禁超笨擦胳膊拾序毯染臂临貌疏,zhnglngjnchobn,cgboshx,tnrnblnmosh,我会认,钟点工门铃情不自禁超越笨拙擦干胳膊收拾顺序地毯一尘不染手臂临走礼貌疏通,zhnglngjnchobn,cgboshxtn,rnblnmosh,我会读,你们见过机器人吗？,1959年，美国生产出世界第一台“机器人”，它有一双“万能自动手”，只要你领着做一遍，它就学会了。目前，最大的机器人是美国制造的，1974年用它打捞过一艘重四千吨的潜水艇。,钟铃禁超笨擦胳膊拾序毯染臂临貌疏,生字朋友们，我们又见面啦！,钟铃禁超笨擦胳膊拾序毯染臂临貌疏,zhnglngjnchobn,cgboshx,tnrnblnmosh,我会认,钟点工门铃情不自禁超越笨拙擦干胳膊收拾顺序地毯一尘不染手臂临走礼貌疏通,zhnglngjnchobn,cgboshxtn,rnblnmosh,我会读,块,kui,（一块）,扫,so,（扫地）,吸,x,（吸取）,钟,zhng,（钟点工）,务,w,（任务）,显,xin,（显示）,帮,bng,（帮助）,底,d,（脚底）,我会写,（吸尘器）,（闹钟）,井然有序：整整齐齐的样子。有条理，有次序，整齐不乱。,理解词语：,一尘不染：形容非常清洁、干净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。,“能干的钟点工”是谁？他是什么样子的？,钟点工是机器人,1“丁零，丁零。”门铃突然响了起来。汤姆连忙跑过去开门。2“啊!”汤姆情不自禁地叫起来。“妈妈，快来看哪!咱们家来了个机器人。”3“它是钟点工，来帮咱们干家务活的。”妈妈说。,朗读课文第五段，说说看机器人是什么样子的？用直线划出描写机器人外貌的句子。,4“是吗？”汤姆仔细打量着这个机器人。5机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。,4“是吗？”汤姆仔细打量着这个机器人。5机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。,“你好，我能进屋吗？”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳，连忙点点头。机器人走进屋子，开始打扫房间。汤姆悄悄地观察机器人的举动。它正在擦窗户。,合作学习,1、读读课文7、8自然段。2、画用画出机器人干了哪些家务活？3、说小组内说一说。4、想想想机器人给你留下了怎样的印象？提示：机器人可真（）！,只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。汤姆都看呆了。机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。接着，又用神奇的手臂疏通了下水道。临走前，它还当了一回割草工，把汤姆家门前的草坪修剪得平平整整。汤姆真是佩服极了。,小组讨论,（1）机器人的能干表现在哪里？比较机器人与人洗窗户的不同，以及机器人怎样打扫房间、疏通下水首、修剪草坪的。找出相关词句想一想，读一读。（2）用自己的话概括地说说机器人是怎么能干。,“再见！”机器人走的时候，很有礼貌地打了个招呼。它还是个很有风度的绅士呢！,突然果然,机器人（）说起话来，把汤姆吓了一跳。雷奈克照着男孩儿说的试了试，（）听到了沿着木