到实验室去：化学实验基本技能训练(一)PPT课件

(1)到实验室：化学实验基本技能训练(1)、(2)明确任务：(1)了解常用化学实验仪器，并学会使用酒精灯、胶头滴管等。2.掌握基本的实验技能，如获取药物和加热物质。3.牢记化学实验室的安全规则，形成自觉遵守实验室安全规则的意识。4.初步养成“用脑思考、规范操作、仔细观察、详细记录”的实验习惯。了解化学实验室，走进化学实验室，发现：1。实验室的电源和灭火器在哪里？安全通道在哪里？2.排气扇和废液缸在哪里？它们的功能是什么？化学实验仪器和药物在哪里？(1)使用：一个装有少量试剂的反应容器，装配一个简单的气体发生器，收集少量气体，在常温或加热时使用，并直接在酒精灯上加热。(2)使用注意事项：加热后不要淬火，以防开裂。6，2。胶头滴管，(2)使用方法及注意事项：握法：用中指和无名指夹住玻璃部分，保持稳定，用拇指和食指挤压胶头，控制试剂的吸入或滴加量。(2)注意事项：一、吸液后的橡胶头滴管不能倒置或平放在桌面上。应插入干净的瓶子或试管中。二。添加液体时，橡胶头滴管无法伸入容器，更不用说接触容器了。它应该垂直悬挂在容器上方0.5厘米处。三。使用后立即用水清洗。未经清洗，严禁吸入其他试剂。四.如果滴注瓶配有滴管，滴管专用于滴注瓶，不能吸入其他液体。不要交叉使用或用清水冲洗。(1)使用：吸收并滴入少量液体。(1)用途：可用作大量液体的反应容器和气体发生器，可在常温和加热下使用。(2)使用注意事项：加热时应垫石棉网。烧杯(1)用途：主要用作制备溶液和大量液体的反应容器，在常温和加热时使用。(2)使用注意事项：加热时，应垫石棉网。几种瓶子：(1)集气器：一种广口玻璃容器，有磨砂表面，能与磨砂玻璃保持紧密接触，不易漏气。它用于收集气体，组装洗气瓶，进行物质与气体的反应。(2)广口瓶：装有固体试剂的玻璃容器，有一个大口。(3)小口瓶：储存液体试剂的玻璃容器，小口。量筒(1)目的：测量液体的体积。(2)使用注意事项：不能加热或反应的容器。酒精灯(1)用途：用于加热。(2)使用注意事项：用火柴或打火机点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯；禁止向燃烧的酒精灯中添加酒精。酒精灯必须用灯头熄灭，酒精灯火焰不能用嘴熄灭。在实验室里做实验时，为了避免事故，应该把头发束起来。2.不要在实验室吃东西，以免中毒。3.不要再在实验室里跑了，以免碰到其他学生而造成危险。4.湿手后避免接触电，以免发生漏电事故。如果不及时清洗破损的试管，将会有潜在的危险。6.实验室里不能再做不相干的实验，也不允许用手直接加热物品，以免烫伤手。7.实验完成后，及时清洗仪器并放在指定位置；离开前关掉电源和水。实验室安全规则。13，想想：以下哪一项是不安全的？如何安全？1.烫伤：立即用水冲洗，然后敷上烫伤药膏。2.酸碱烧伤：应立即用大量的水冲洗烧伤处。如果试剂进入眼睛，不要用手摩擦它，戴上护目镜。3.试验台着火：清除可燃材料，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。(1)获取药物的原则(1)三不原则：不要用手触摸药物；不要把你的鼻孔放在容器的口部去闻药。不要尝任何药物。(2)经济原则：按规定使用如果没有规定剂量，一般取最小量(液体12mL，试管底部覆盖固体)。(3)安全环保原则。实验留下的药物不能放回原来的瓶子，不能丢弃，也不能带出实验室。应该把它放在指定的容器里。(1)试管应先倾斜放置。(2)用药勺或纸槽将药粉装入试管，并将药粉装入试管底部；(3)慢慢竖立试管。(2)使用大块固体药物(用镊子夹住)的操作要点：一横、二横、三慢竖。(1)将试管水平放置，药物放在容器口；(2)慢慢竖起试管，使药物沿着试管壁滑到试管底部。(2)将大量液体倒入指定的容器中。(1)用胶头滴管将少量液体滴入指定的容器中。1.将少量氢氧化钠溶液倒入试管，然后加入35滴硫酸铜溶液，摇动试管，观察现象。用同样的方法，将酚酞溶液滴加到含有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中，分别观察现象。产生蓝色沉淀，溶液由无色变为红色，无明显现象。21，实战练习，2。向试管中加入23片石灰石，用橡胶头滴管向试管中滴加约2mL稀盐酸，观察石灰石表面的变化，然后在试管口放置燃烧的木条观察现象。石灰石上有很多气泡，木头的火焰熄灭了。物质的加热1。酒精灯的使用，检查：1。检查灯芯是否烧焦或变平；检查酒精的量。(添加酒精漏斗，酒精量应控制在酒精灯体积的1/3至2/3，酒精不应添加到点燃的酒精灯中)。点燃：用火柴点燃。切勿使用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯(以防着火)。用酒精灯加热液体和固体，(1)将试管夹在试管上端的三分之一处，用外部火焰加热。(2)液体体积不得超过试管体积的1/3。(1)将固体平放在试管底部。(2)先预热，然后将火焰固定在试管底部加热。以加热试管中的固体。24，实战演练，1。取少量氧化铜粉，放入试管中，然后向试管中加入约2mL稀盐酸，摇动试