岳麓版七年级上学期历史期中试卷B卷（练习）

岳麓版七年生前学期历史期答卷b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题。 (一共二十分。 (共计20题共计20分)1 .根据最新的考古发现，在中国重庆巫山龙骨坂发现了巫山人。 经过科学测定，巫山人距今约240万年至180万年。 因此，我国人类历史至少能够前进的年数是()A . 10万年B . 70万年c .一百万年D . 120万年2. (1分钟) (2019上洼阳末)不包括河姆渡和半坂原始居民的共同生活特征()a .过定居生活b .盖房子c .住在半地穴式的房子里d .种庄稼3. (1分钟) (2019上湟浜月考)如果从时间隧道回到半坂氏族时期，半坂人住的地方会出现以下现象()a男人们在水田里种水稻b .妇女们忙于收割谷子c .孩子们在学习甲骨文d老人们穿着棉布衣服散步4. (1分钟) (2019七上荀县中间) 礼记礼运 :“大街之行，也以天下为公，选贤人与能，讲信义修善。 故人不是单亲父母，不是独生子女，年老有用，年幼有所长，养鲤、寡、孤、独、废疾患者，男人有得分，回归女人”中，“选择贤人与能”指的是我国古代的什么制度()。a .分封制b .世袭制c .禅让制d .宗法5. (1分钟) (2018七上龙冈期) 史记夏本纪说：“(他)劳动神焦虑，在外十三年，不敢出门”终于平息了洪水，这个传说中的治水英雄是()a .黄帝b .炎帝c .蚧虫d .禹6. (1分) (2018七上深圳月考)夏商西周的时代特征是()a .早期国家的形成和发展时期b .私有制的产生和发展时期c .禅让制盛行的时期d .部落文化的繁荣时期(1分钟) (2019上湟浜月考)从夏商末代国君亡国的教训中说明国君应该做的事()a .加强国防，充实武备b .发展经济，增强国力c .重视教育，推进改革d .实行仁政，勤奋爱民(1分钟) (2019七上台山期) 史记封：“武王”封功臣顾问、师尚父为首。 封尚父亲在背丘上日照俱全。 把弟弟周公旦封在曲阜、日吕。 召公对燕爽。 （）a .武王伐纣b .西周分封街c .春秋霸权d .战国七雄9. (1分钟) (2019上新会月考)西周初年，接下来谁成为王子王的可能性最低？ （）甲是商朝末期的贵族，率领军队抵抗周部族的时候攻击，战败后下降了b .乙方是商朝末期的平民，才能、人品好丙方率军攻击商纣王，为周王朝的建立立立了汗马功劳d丁是西周王族的成员，整天无所事事10. (1分) (2019重庆)区分历史事实和历史结论是历史学习必须掌握的基本技能之一。 在以下各项中，属于历史事实的是()a .商朝青铜精炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就b .铅字印刷技术的发明促进了我国教育的发展和知识的普及从1937年9月开始，40万川军向抗日前线，参加了一系列的战斗d .斯大林格勒攻防战胜利是二战的重要转折点11. (1分) (2017七上成都期)在管仲的辅佐下，谁成为春秋期的第一霸者？ （）a .晋文公b .秦穆公楚庄王d .齐桓公12.(一点)在以下商鞅变法与孝文帝改革的共同点方面，正确的项目是()a .迁都b .推行了汉化政策c .大大提高了军队的战斗力d .一切都是统治者自上而下的改革13. (1分钟) (2019七上龙湖期末)电视剧芈月传中，芜月对秦军说：“你们多努力，多少回报，你们可以称之为左庶长，右庶长为关内侯，更为彻头彻尾，为食邑万户！ 我说。 这个承诺基于战国时代秦国的哪些措施()a .推行县制b .承认土地私有c .鼓励军事力量d .奖励生产14. (1分钟) (2018七上龙冈期)“水旱来自人，不知饥荒，有时无凶年，天下称天府”说明某水利工程的重要作用，为这项水利工程的建设做出了巨大贡献()a .禹b .皇帝c .商鞅d .李冰15. (1分钟) (2019上港南末)下图人物是春秋后期楚人、道家学派的创始人。 他在政治上主张a .无为地治疗b .以德治国，要求统治者重视民力，体会民意c .选择能干的人统治国家d .在法治阿建立君主权威，建立中央集权专制统治16. (1分钟) (2018年9月深圳月考)在公元前8世纪至公元2世纪的精神历史中，至今仍出现了闪闪发光的人。 惊人的是集中发生在那个时代，同时独立发生在中国，印度，巴勒斯坦等地。 正确理解“现在和现在都是闪耀的人”的是()a .李白、浆果凯利和穆罕默德b .秦始皇、尼赫尔、汉穆拉比c .孔予、乔达摩悉多、耶稣d .孟子、穆罕默德和伏尔泰17. (1分钟) (2019百色)君主和朝廷据此牢牢控制了全国各地的权力，把政治、法律、军事、土地和兵役等制度推向全国，我国随后开始了历代王朝地方行政的基本模式。 开始这个制度的是()a .西周b .秦朝c .西汉d .唐朝18. (1分钟) (2019深圳模拟)易中天在帝国的终结条中说“秦，死了还活着，但是那死的悲壮”。 从政治上看，“秦，死了还活着”主要是()a .焚书坑儒b .修建了万里长城c .统一货币和度量衡d .建立中央集权制度19. (1分钟) (2019七上兰山期)清代名臣李地在榕村语录评价“项羽精采，最沉船破釜，因为可以断行，破秦之功”。 李地评战()a .巨野之战b .巨鹿之战c .涿鹿之战d .牧野之战20. (1分钟) (2019上潮安期末) 三字经是中国传统儿童启蒙读物，自出生以来多次增加。 接下来摘录的“叙史”部分是“始春秋、终战国、五霸强七雄出”。 合并、传二世、楚汉争论、高祖兴、魏蜀吴、汉鼎、至今为止二晋”的号码写在正确的地方()A . 汉业建三国号战胜秦氏B . 号三国汉业建战胜秦氏C . 战胜秦氏三国号汉业建D . 战胜秦氏汉业建号三国二、非选择问题。 (共四道题；共三十分钟)21. (9.0分钟) (2019七上滨州月考)阅读资料，回答问题。材料：习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中“中华民族有五千多年的文明史，创造了辉煌的中华文明，为人类做出了卓越的贡献，成为了世界伟大的民族”“中国特色社会主义文化，来源于在中华民族五千多年文明历史中孕育的中华优秀传统文化”(1)中华民族的人文始祖是谁？(2)中国是世界四大文明古国之一，是中国文明的起源农业文明，半坂居民最初栽培的粮食作物是什么？(3)中国是世界上最早创造文字的国家之一，中国最早的文字是什么？我国有文字考试的历史是什么时候(4)每次学习中华优秀的传统文化，都会对我们优秀的中华民族感到骄傲和骄傲，有很高的文化信心。 作为今天的中学生，我们应该如何继承和发扬中华优秀的传统文化呢22. (7.0分钟) (2019七上昭通期末)请阅读以下资料并回答问题。材料1 :卫鞅说：“治世不同，便国非法古。 所以汤武不服从老王，夏殷礼貌难死。 反古者是不行的，但遵礼者却很少”。 孝公说“善”。 以魏鞅为左庶长，卒定变法令。材料2 :为了容易学习和接受汉族先进文化孝文帝追求南迁的鲜卑人都穿着汉服，学习汉语，采用汉姓，倡导与汉族结婚融入汉族人民的生活。(1)材料1的“卫霸”指的是谁？ 他改革的时间是多少？(2)根据材料一及所学知识概括卫霸改革的措施。(3)材料一中的改革有什么影响？材料二中孝文帝是哪个时代的人？他的改革有什么作用？(5)根据上述资料，可获得什么认识？23. (7.0分钟) (2019上东安末)阅读教科书和相关史料，跨越时空，深入探索，可见中国古代思想仍然对当今的现实生活产生深刻的影响。 根据提示，完成以下调查活动：资料2011年，联合国秘书长潘基文在联合国总部宣誓续投时，引用老子话的圣人之道，因为不争。 他说 中国历史年上卷第9课，第17课材料2 :联合国大厅挂有“自己不想要的事情不能施于 论语颜渊篇人”的名言 中国历史年上卷第9课材料3 :若朝廷有大议，使者及廷尉张汤问其家(董仲舒)。 汉书 中国历史年上卷第12课材料2014年1月7日，习近平总书记在中央政法工作会议上的讲话中引用了“天下事难立法，制定法律难”的名言，再次强调了依法治国的重要性。 中国历史年上卷第9课(1)老子，_学派的创始人其他学说主要记载于_。 东汉时代，_创立道教，尊老子为“太上老君”，对我国文化产生了深刻的影响。(2) 论语载有_的发言。 他是儒家学派的创始人。 他周游列国，宣传自己的政治主张“_说”。(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)战国末期法律家的重要代表人物_ _ _ _ _ _ _ _ _，主张改革，反对空谈，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)通过以上探究，你如何看待思想与社会发展的关系？24. (7.0分钟)纵观中国历史，历代中央政府加强了地方管理，维持了国家统一。 阅读以下资料，回答问题。材料1 :天子适(视察)诸侯，巡狩这样的巡查业者，巡查所也守护。 王子对着皇帝，说是叙述职位的叙述者，所作所为也。 无事者如果不是一朝就贬低爵士乐(称号)，如果不是早晨就削减土地，如果不是三朝，六师就会搬家。 孟子告子材料二：秦朝行政管理体系的形象材料3 :史书记载，汉初除秦地方管理制度外，封印诸侯的王国。 王子王的权力很大，在场地内任免官员，征收租税，铸造硬币，还有兵权。 王子门下聚集了许多客人，经常批评皇帝的政策，谴责中央。(1)材料是什么制度？皇帝对王子这样要求的目的是什么(二)据材料二说，秦始皇为了建立统一的中央集权国家，在中央和地方采取了不同的措施。(3)材料3反映的问题之后对中央政权产生了什么样的影响？ 汉武帝在政治和思想上采取了什么措施来消除这种影响？第12页共12页参考答案一、选择问题。 (一共