2020年小学六年级第二学期的班主任工作总结

小学6年级第2学期班主任工作综述这学期我继续担任六、二班的班主任，我按照学校的工作计划和德育处的要求认真开展了班主任的工作，现在进行的是：光是开学，我就把重点放在小学生守则，小学生日常行为规范学习上，不断规范学生的行为习惯，树立了良好的学生形象。第一，我们要求开学的第一周半努力学习守则，记住。随着学校德育处的要求，下周又要学习小学生日常行为规范，通过具体事例鼓励学生发展良好的学习、生活习惯，知道要从小事开始，第五周学校要好好排队，离开座位后，把凳子移到桌子下面，从小动作开始，真的很不容易。一开始很不习惯。课还没睡够。我安排班长，铃响了就组织同学们。下课后一离开座位，学生们就有专管椅子的习惯。这两个细微的动作改变了很多学生。此外，我们的老师们勤奋地下班，仔细观察，发现问题，及时纠正，从小就慢慢改变了他们的举止。大多数同学养成了良好的行为习惯。一个班的集体面貌如何，大部分由小干部决定。我称他们为“班主任的右手”，所以选拔和培养有能力的干部，我的工作可以从繁重到简单。我平时会大大称赞干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助其他小干部树立威信；我经常鼓励干部大胆工作，本学期的班级活动，例如主持早期读书、维持课堂纪律、监督打扫区和教室卫生、设置棒球队纪律、设置队纪律、大气课、凳子等，都由班干部管理。这些能干的反干部帮助我执行工作，反风和学风一度大幅提高，改变了过去懒惰的自由班的形状。开学初，我扎实有效地加强了学生的日常管理。组织通过小学生守则和小学生日常行为规范和教室定期、集会和业务运营、卫生日常、劳动日常、道路团队日常等，日常管理逐渐成为日常学习、工作、生活、学生的习惯，整个班级随时都可以表现出“活力、团结、爱、进步”的面貌。我对各项活动的实效性很在意，每次活动都让学生接受思想和灵魂的洗礼，留下深刻的印象，指导自己以后的言行。本学期的古典阅读活动，我要求大家背诵万世师表和30首古诗，学生们都非常积极地参与了。还根据学校运营或德育处的要求，遵守守则、犯规、7不允许和未成年人9条不良行为和普通法知识，以及“文明交通、安全旅行”、“观看开学1交战”、“老师祝福”、“观看小学生道路安全知识宣传电影”、“祖国祝福”“学习少先队知识”、“迎接xx”等12月6日上午我们班进行的“重视安全，重视生命”的概念座谈会，通过生动具体的绘画影像资料和歌谣、诗朗诵、祭唱、现场采访等，向在座的所有老师和学生表明安全的重要性，有人身安全，生命也会开花。各班主题明显，学生积极参加讨论会，写日记，上课时特别有意义。我总是把安全教育工作放在第一位。保障每个学生在学校内外的安全，防止一个学生发生安全事故，白天有教育，每天新党，周末在作业登记簿上写安全注意事项，在操场上反复教育教室追逐战现象，特别是经常注意淘气的学生。中间学生积极参加了学校组织的安全疏散训练。班主任仅凭自己的力量不能取得教育成功，本班的科学教师和家长对学生要有一致的要求和态度，总是要和他们交换意见。举行家长会，我很重视，准备，保证会议质量，家长来了49人，家长配合教师教师，教育好孩子，表明很有意义。平时通过电话、家庭访问、写纸条、校平信等与家长沟通，家长们都配合班主任的工作。例如，很多上网的孩子，曾经沉迷于网络。我知道来龙去脉，积极与家长联系，有时亲自去见家长，一起聊天比较好。放学后，我也积极与班主任、负担任老师交流，一旦发现班主任或负担任老师反映了某同学的优缺点，我就可以立即表扬和批评，这样家庭和学校就可以齐心协力，与老师携手合作，共同做好班级工作。好的课程离不开大家的合作。1、要加强个别学生的良好习惯。上课等待，凳子移动，个人卫生，学习习惯等。2.对于个别学生犯的不好的行为，学校要花更多的力气。网上冲浪，游戏机，缺勤，夜火等。3、一些顽皮的学生在其他科目听得不够，需要共同教育。例如，英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳。通过此次总结，我的不足的认识、经验，努力使以后的工作更加完善，与负担老师合作，努力教育6年级学生，同时我们也在反思：如何教育好毕