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文档简介

小学教师第二学期教育综述一学期的工作就这样匆匆结束了，虽然有很多遗憾和混乱，但更令人高兴、感动、回味。生活忙碌而有意义，工作因和谐而感到快乐，在学校的大家庭中成长，寻找自己人生的理想和价值。学期初自信地投入工作的时候，因为意外骨折，我的心一下子掉了下来。我年轻，不知道如何领导和说话，因为我在找太多的问题；我不知道该怎么对我的父母说，因为他们已经为我下定决心了；我也不知道该怎么对_ _孩子说。因为她印象中的妈妈总是不能和她一起玩；我不知道该怎么对学生说。因为老师们总是想不到，很失望。在家休息的时间里，阳光总在风雨后这首歌总是浮现在耳朵上，状态也每天等待，在鼓励中逐渐好转。我又回到了学校，学校收到了芬芳的花草和同事们的爱，心情变好了。再走进教室，满脸的学生们的喜悦带来了更大的感动和喜悦。专门研究教材，精心准备课程，认真上课，批改作业，反思教育，对博客的经验等，虽然很忙，但实现了价值；平凡却在收获希望。在一次尝试中积累了经验。在一些领悟中感受到成长的喜悦。不知不觉时间把我们吸引到了炎热的6月。毕业复习也在进行中，每个老师都在进行考试前的最后冲刺，我也不例外。为了让学生多得一分，我们都很努力。虽然最终我们没有幸运的“中奖”，但复习的热度持续升温。因为我们的目标总是为了学生的发展，为学生创造更高的起点。同时，我接到了参加地球电气教授选拔活动的新任务。准备过程除了辛苦工作外，还表明软件应用程序存在更多问题。起初只是因为对软件生疏，但制作几个场景已经不是问题了。下一次大脑，照片收集和处理，因为像电影拍摄一样，好的背景，生动的图片，效果不会出现，其他人不知道你想要什么，不要迎合你的胃口，真的很广阔的网络，找啊！但是最大的难题是软件运行的故障。在示范困难的源文件时，只显示“红色”，在示范时，计算机告诉我们指示错误，用心制作的课件瞬间就变成了垃圾文件。不得不回来，只放弃了心中的希望，害怕恐慌，有时上演场面。重新安装系统，重新安装软件，询问高手，但问题仍然解决不了。但是我坚信，只要坚持，无数试点测试中的一次一定会成功！为了等待奇迹出现，我每天晚上两三点，再一次尝试，终于成功了。但是，我眼前的困难比这个大得多。怎么能空口说白话？没看，只听了。如何“恢复真实的教室”？一篇考试讲座下来，我真不知道自己去了哪里。那自信，那充满活力的我去了哪里？混乱，悲伤，自我悲伤，不安，同时。尹校长的指导，主任的照顾，顺利的老师的支持，给了我很大的勇气和决断力。雾蒙蒙的我，怎样才能打破“雾”？“深入到建英的”“到分店”这句话让我豁然开朗。这样，我的“鸭子”终于“上架了”。结果还是可以数的，但我想说，我真的在努力！一学期就这样结束了。总的来说，我很松散，教授摘要也写了刘首长部，但我只是想记录真实的自我，告诉大家我的经历，我的感觉，我的想法。(下次一定要写教育经验总结)时间真是良药。所有的不幸，所有的
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