




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,欢迎您尊敬的家长,(八、八)班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,课代表名单,老师的得力助手,表彰期中考试前十名:王浩2王效辉3霍帅宇4赵佳洪5王凯乐6高梦鑫7刘心奕8张超凡9霍小齐10候冉,3王浩9王效辉11霍帅宇20赵佳洪23王凯乐,光荣榜,进入全年级前30名的同学,语文:王浩104数学:王效辉117英语:王浩92地理:王浩42历史:王浩45政治:王效辉60生物:霍帅宇42物理:赵佳洪63,单科奖,1.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。2.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。3.考试心理状态调整不好。4.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题:,成绩背后的问题:,5.个别同学有抄作业现象.6.不能合理安排时间.7.个别同学没有明确的目标.8.基础太差.9.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。10.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过学生补差记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,考试之后我们做的,5.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.6.帮助学生确定目标.7.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.,考试之后我们做的,8、严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航;9、老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。,对家长的希望:,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,希望家长配合的工作,1、提醒孩子认真参加体育锻炼;,3、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。,2、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);,4监督周末孩子的作业.5、控制零花钱,引导孩子合理消费。6、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确对待老师的教育。,希望家长配合的工作,8、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当施加压力;9、经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况;10、注意学生各学科的全面发展。,希望家长配合的工作,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多5、受伤回家。6、超消费要问。,需要注意十问:,7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默10、老是玩电脑,手机,看闲书,需要注意十问:,为了心中的梦想,为了父母的期待,为了成就美好的未来,我们宣誓:堂堂正正做人,勤勤恳恳学习,在竞争中超越,在汗水中成长。即使成功远在天边,道路崎岖多变,我们仍要勇往直前,不畏艰难;即使失败就在眼前,我们依然要坚守信念,挑战极限。我深知,胜利的果实需要汗水的浇灌,我保证,为了父母的微笑,努力拼搏每一天。用我们的心血和汗水,去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志,去奏响成功的凯歌。,古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务总监招聘笔试题及解答(某世界500强集团)2025年附答案
- 拖拉机制造工招聘考核试卷及答案
- 2025年公共营养师测试题及答案
- 电力电缆安装运维工招聘考核试卷及答案
- 盾构机操作工设备维护与保养考核试卷及答案
- 农发行桂林市荔浦市2025秋招笔试综合模拟题库及答案
- 中考贵阳英语试卷及答案
- 泗洪中考日语真题及答案
- 2025年金属热处理考试题及答案
- 2025年教材教法考试题及答案
- T/CACEM 31.5-2023高速公路经营管理第5部分:服务区服务要求
- 劳动技术-七年级上册-全册教案-湖南教育出版社
- 外贸矿产代理协议书
- 品质协议书范本
- 医院污水处理站服务外包项目投标方案(技术方案)
- 2024年全球及中国运动功能性针织面料行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025版预防接种规范
- 拆除清运合同协议
- 雨污合流管网改造工程施工组织设计
- 俱乐部账务管理制度
- 项目持续改进管理制度
评论
0/150
提交评论