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,原地单手肩上投篮,双江县第一完全中学俸志祥2018年7月9日,学习流程,一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学难、重点五、教学法六、教学流程七、场地器材八、预计教学效果,一教材分析,篮球运动深受大家的喜爱，它具有趣味行强、易学的特点。篮球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对篮球运动的兴趣，使之更生活化。篮球单手肩上投篮技术是篮球运动中一种重要的得分手段，目的是让学生明确单手肩上投篮是在比赛中运用的最多，它的准确性是影响整场比赛的重要纽带。重点是投篮出手时的手型、抛物线、角度的控制。难点是投篮的准确性、成功率。耐久跑的重点是耐久跑的呼吸，通过不同形式的跑，掌握正确的呼吸方法发展学生的有氧耐力，为后面的篮球比赛教学与长跑教学作好准备。,二、学情分析,本课教学对象为高二年级学生。篮球是他们所喜爱的一项运动，基本在初中就有一定基础，但他们不喜欢呆板的教学方法和单个技术的学习。所以，在教学中，要充分发挥学生的主体性，让学生把动体与动脑很好地结合起来，让学生的天赋，潜能，创造力得到充分的发挥，个性得到发展，从而增强教学效果。通过多年的学习，学生已认识到耐久跑为锻炼身体的重要手段之一，但对枯燥乏味、周期性强的耐久跑却存在畏惧，在跑过程中极易出现呼吸与跑的节奏不相一致的状态，从而影响耐久跑的成绩。,三、教学目标,1、认知目标：学习与了解原地单手肩上投篮的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。2、技能目标：使50%的学生能熟练掌握单手肩上投篮技术并能有创造性，70-80%掌握动作；90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法。3、情感目标：激发学生学习的积极性和主动性，增强学生团结协作的素质，培养学生创造性学习的能力和奋发向上的品质。,四、教学重难点,篮球的重点是投篮出手时的手型、抛物线、角度的控制。难点是投篮的准确性、成功率。耐久跑的重点是耐久跑的呼吸，难点是通过不同形式的跑，掌握正确的呼吸方法。,五教学法,（一）尝试、比较法（二）讲解、演示法（三）讨论、创造法（四）巩固、比赛法,六、教学流程,热身带球进场、球性练习。教：提问，要求，参与。主教材（原地单手肩上投篮）学：听、练、论、创、演。辅教材教：传授知识、线路指令、讲评练习。（耐久跑）学：图形跑练、反馈评价。整理放松、小结、。下课归还器材。,七、场地器材：,篮球场2块，篮球20个，标志物12只,八、预计教学效果,50%动作熟练，有一定的创造能力；70-80
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