我们的节日主题活动方案

临河回校“我们节日”主题活动实施方案2013.3传统节日凝聚了中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维护国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 充分利用民族传统节日，大力传播优秀民族文化，提高和谐文明社会风格，形成团结互助、友好的人际关系和平等友爱、和谐的社会环境，对进一步增强中华民族团结力量和共鸣，推进祖国统一和民族振兴，发展中华文化，保护国家文化利益和文化安全具有重要意义为使“我们的节日”深入人心，深化“我们的节日”主题活动，特别针对本校的实际情况，制定如下实施方案。一、指导思想以十八大会议精神为指导，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，提倡文明、和谐、吉祥、节俭理念，发展健康提高的节日文化，把民族传统节日作为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，满足人民大众的精神文化生活需要坚持与时俱进，实事求是，贴近生活，贴近群众，深入挖掘传统节日文化内涵，积极创新传统节日形式和载体，不断增强节日活动的大众性、普遍性、魅力和感染力，保持传统节日的旺盛活力和活力。 许多青少年致力于继承和弘扬中华民族优良传统，思想主旋律，凝聚精神精神，撰写新篇章。二、主要活动安排中华传统节日以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展多种学习经典、经典朗读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推进“我们的节日”主题活动。春节元宵节节日主题：这两个传统节日凝聚了华夏人民对生命的追求和感情的寄托，传承了中国人的家庭伦理和社会伦理观念。 节日期间，要告别，强调团聚的平安、繁荣和祝福主题，强调“红火燃烧之年”的节日气氛，营造家庭和平、稳定与团结、欢乐与和平的庆祝气氛。事件格式：1 .开展资产管理活动。 指导学生“用自己的压岁钱做资产管理名人”，促进学生培养正确的消费观和良好的价值观。2 .开展民俗调查活动。 要求学生了解春节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。3 .开展志愿服务活动。 一是假期组织未成年人参加“美是家庭，美是社区”行动，进行街道清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日气氛；二是根据自己的实际情况，开展扶贫、老年敬老、孤独救济、照顾孩子等多种“送暖”主题活动4 .开展节日文化活动。 一是开展主题鲜明的经典朗读活动，二是开展家庭亲子朗读活动，组织儿童家长背诵节日经典诗歌，将学校教育与家庭教育有机结合起来，利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划参与民族节日文艺、娱乐等活动，组织清明节节日主题：清明节是纪念祖先和逝世家庭的节日，主要纪念仪式是扫墓，伴随着踏青、植树等活动，节日体现了饮水思源、凝聚民族、迎春健身和爱好自然的意义。 要纪念先人，强调缅怀烈士的主题，引导人们正确认识和理解中华民族的优良传统和革命传统，谨慎远行，珍惜幸福生活。事件格式：1 .开展悼念革命烈士的活动。 “以追思激励志向为支柱，灵活运用烈士陵园等爱国主义教育基地，参观革命烈士的扫墓、烈士陵园，采取入团、入团、主题班队会等形式，旨在让学生记住革命的宗旨，回报祖国。2 .开展中华古典朗读活动。 以班级、年级、学校级的形式组织学生开展“我们的节日清明节中华古典朗读活动”。 3 .在网上开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”的追悼活动。 教师、学生和家长访问网络平台进行网络供养，发表悼词，表达对英烈的感谢和敬仰。4 .开展“文明供奉我先行”活动，发行文明供奉倡议书，倡导以“献花、种树、读祭文、回忆家族史”的形式供奉先人，让学生在家长中广泛宣传科学理念，让家长改变旧的供奉形式，感受传统文化的魅力，理解文明供奉文化的内涵。端午节活动主题：端午节纪念屈原之说影响最广。 诗人屈原胸怀祖国，担心天下，怀着至死不渝的爱国感情，激励着世代和世代华夏的孩子们。 另外，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有洗沙龙舟、打扫院子、喝白艾、菖蒲、雄黄酒的习惯。 充分挖掘端午节的深层文化内涵，围绕人与自然和谐主题，积极组织文化娱乐、体育健身、科普宣传活动，增强爱国情绪，提高科学意识。事件格式：1 .开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。 开主题班队，组织学生网络阅读，查阅关于屈原的故事和诗歌，让学生学习先贤，学习其忧国忧民的博大感情，忠于祖国的高尚品质，弘扬传统美德，增强对民族文化的共鸣和骄傲2 .开展唱爱国主义歌曲的活动。 以少年歌唱比赛等形式，热爱祖国，歌唱赞美祖国，在学校热爱祖国，热爱家乡，发扬中华民族伟大精神，让师生参与学校建设活动。3 .组织开展讲述传统美德故事的活动。 广泛展开历史名人、英雄榜样、道德榜样和我们周围好人的故事，使师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，树立报国志向，唱主旋律，落实了建设社会主义核心价值体系的任务。4 .开展主题社会的实际活动。 结合端午节的传统习俗，组织粽子、香囊等传统节日文化内涵丰富的端午节主题社会实践活动，让学生感受到传统，了解民俗，体验成功之乐，热爱“我们的节日”。5 .大力开展爱国卫生运动、健身运动。 以开展“五城共创”活动为契机，从科学角度介绍除旧布以外的新事物，包括悬白艾、菖蒲、香囊、煎荷包粽、喝雄黄酒等端午传统，组织强化日常生活保健知识的郊游和拔河等活动。中秋节活动主题：中秋节又称“团圆节”，是仅次于春节的第二个传统节日，其丰富的文化内涵和民族性、大众性特征，深入人们的日常生活和精神世界。 要强调团结、团聚、丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日气氛。事件格式：1 .组织月球勘探活动。 通过专栏、国旗下讲话、主题班会、专栏讲座、校园网开设栏等形式，大力普及让学生理解和说明中秋节的传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，提倡提高文明的道德风格。2 .进行“咏月”的经典朗读活动。 各校结合实际，精心挑选历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的朗读、观赏、创作活动，使学生感受到传统文化的魅力，增强爱国主义感情。3 .开展“观月月月见谈月”。 希望学生在中秋之夜，邀请家人赏月、赏月、吃月饼，听长辈讲述中秋故事，让家人了解自己所知道的月亮知识。4 .开展志愿服务活动。 关心孤独的老人、残疾人、留守儿童等，送月饼吃月饼，度过中秋活动，让他们感受到家庭的温暖，努力为农村留守儿童创造良好的成长空间和健康的生活、学习环境。5 .开展以“感谢、团聚”为主题的在线短信活动。 各学校应利用校园网、局域网等资源，开展以“感谢、团聚”为主题的在线留言活动。 指导师生利用网络媒体，在网上发短信、发手机短信等形式，向地方乃至国外亲属传达节日问候，表达团聚、思想感情，振兴团结和谐、中华民族大义。(五)重阳节活动主题：农历9月9日是传统的重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的节日，有观光、登高远望、菊鉴赏、插花、吃重阳饼、喝菊花酒等活动习惯。 强调敬老孝亲的主题，大力提高敬老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、扶老意识，营造和谐社会的良好氛围。事件格式：1 .普及重阳节知识。 充分利用校园网、黑板报、升旗仪式和班队会，大力推广重阳节知识，了解重阳节起源及相关文化背景，承认传统节日，热爱传统节日，过传统节日。2 .举办“我们节日的重阳节”中华古典诗词朗诵比赛。 重阳节前夕，组织中小学生开展经典阅读活动，组织师生朗读国学经典诗词，吟诵关于重阳节的诗词和历代尊老爱古典诗篇，让学生感受到传统“孝”文化的魅力，在优秀传统文化的熏陶中吸收精神营养，确立正确的世界观、人生观和价值观。3 .开展我为老人献爱的活动。 在以各种形式宣传敬老孝亲道德示范行为，弘扬敬老敬老的优良风俗的同时，还在学生中“为祖父奶奶工作”、“给祖父奶奶写信”、“和祖父奶奶一起上山”、“给祖父奶奶送小礼物开展“为祖父的奶奶制作贺卡”等活动，教授学生感谢，学会了成为人类。4 .开展主题志愿服务活动。 到社区“空巢老人”、“孤立老人”家拜访中小学生，给他们送去节日祝福，体现最纯真朴素的关怀，培养他们敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步确立社会责任感和历史使命感。5 .提倡男女老幼同游。 眺望旅游、登高，在男女老少共同玩耍中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和平气氛，感受祖国的发展和变化，感受家庭和社会的爱和温暖。三、工作要求1 .加强领导，精心组织。 “我们节日”主题文化系列活动是开展广泛、工作量大、时间长、要求标准高的社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，与全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合，紧密结合青少年思想道德建设，进一步扩大领域，丰富内容，不断提高活动的思想文化内涵。 各学校要高度重视，研究制定具体活动方案，加强组织协调，周密部署，共同管理，形成合作力量。 要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，突出特色，激活和加大“我们节日”主题活动。2 .要立足于实际，追求实效。 根据“三近”原则，认真组织各项工作，形成气势，实现坚定不移。 从实际上适应师生审美兴趣、接受能力和心理特征，形成系列，表现阶层性，师生乐于参与，容易参与，不断创新节日活动的形式和职业生涯，有目的地设计项目，开展活动，开展“我们的节日”主题活动的大众性、广