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文档简介

小学家庭访问概括了优秀的范文期中考试一结束，我们学校就将这周定为“家庭访问周”，组织教师，以正规家庭访问为基础，积极开展正式的家庭访问。在工作会议上，校长要求家庭访问工作必须切实、细致、到位，教师与家长近距离交谈，共同讨论好的教育策略，寻求适合学生个性的学习方法，养成好的学习习惯。实际实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。对学生和学生家庭的理解仅仅看学生文件是不够的。因为这些数据是静态的，没有发展性的。光是学生反映是不够的。因为学生必须不了解实际情况，夸大事实。我们为了实现学校和家庭教育的有机合作，进行了家庭访问。我任教多年，有几年的时间，一群学生成为合格的学生，走向一所一流的学校，令我很高兴。经过几年的风雨，我感受到了教师工作的辛苦和甜蜜，经过几年的不懈探索，更深刻地认识到了家庭访问是教师调整家庭教育的重要方法之一和教师一课。几天我对学生进行了全面的家庭访问，现在有关情况简述如下。家访谈话要有方向，有目的，重视艺术，决不能没完没了地闲聊。否则会浪费时间，消耗家长的热情，使家长对教师的对话失去兴趣。有了方向，也要重视方式。随着社会的发展，家庭访问方式也有所不同。对家长的职业、经验、经济、文化质量、思想修养、性格性有个人差异。班主任问“去什么山砍什么柴”的具体问题，如果访问方法是千篇一律的话，一定能少花点力气取得更大的效果，也许会出现适得其反的尴尬情况。另外，在访问家庭的时候，也要观察家长的精神状态、身体状况、家庭氛围等，随机应变地动员采访方式和内容。在学校反映学生的学习、行动成果时，以表扬为主，从称赞的角度进入话题，对学生的缺点侧击指出。称赞其他学生在某些方面的优点，让家长了解自己的孩子在这方面的不足，并知道今后要朝那个方向前进。这样，在家长面前给学生面子，缩小教师和学生之间的距离，活跃对话气氛，场面和谐和谐。总之，家庭访视工作是班主任工作不可缺少的方式。在家庭访问中，教师们不仅可以面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，而且还可以与学生和学校社会的各种行为表现、思想动态等家长及时沟通，获得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解和配合。与此同时，教师还可以通过家庭访问及时掌握家长在学校教育工作中的要求和建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足，自觉改善教学方法，提高教学
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