幼儿园信息工作小结

幼儿园信息工作总结1、幼儿园信息工作总结在信息化技术越来越发达的今天，网络概念已经深入，日复一日地改变着现代人的生活方式，学校的信息化建设也越来越成为学校发展的重点。 学校教育信息化建设是适应现代教育技术和信息技术发展，提高学校对外交流和宣传能力，提高教学、科研、管理效率的重要途径，是展示学校师生才能，加强校外联系，互相学习、共同发展的阵地。我园积极响应信息化建设的呼吁，努力向无纸化事务的方向发展，在各种展示和公开活动中，切实发挥着多媒体的作用。 在日常的课程准备、教育研究等活动中，也要参考网络设备，使自己的教育工作更加优秀，更有特色。本学期，我将全园教师团结合作，努力，把本学期的情报工作总结如下。一、领导非常重视学校开学后，领导注重信息开展工作，形成了一定的工作机制。 根据上级的信息工作要求和幼儿园的实际情况，入学当初认真制定了每月的信息工作计划。 在园长的全面指导下，明确工作职责，全面负责各种资料的收集、整理和各种信息的上传。 在稿件要求等方面明确了自己的工作内容、形式和方法等，对自己每月的信息工作进展、采取了哪些措施、有遗留工作，从中找出原因进行分析，以各种形式报告领导，根据领导意见进行适当调整，为园内信息工作的开展奠定了良好的氛围和基础。二、信息报告工作在信息业务中，信息申请是一项正常业务。 幼儿园里每次上级领导来监督调查和检查，幼儿园里有大的活动，我们就主动地抽时间拍照，写报道，幼儿园的班级网站也是我们最关注的地方，老师们会及时上传自己班级的活动照片，这也是我们在班里开展父子活动等，也会劝老师把孩子的活动照片投稿到自己的班级网站上。 我对情报工作的执着和坚持，从我对这份工作的无与伦比的热情，这份热情又演变成了推动我工作前进的原动力。但是，由于各种各样的理由，本学期我园信息发表的状况和数量等不容乐观。 因此，我们将在下学期继续在这方面努力，及时捕捉有价值的信息，及时发表。三、信息工作成果1、从幼儿园的整体发展看，我们幼儿园开始向网络管理发展，利用幼儿园网站开辟宣传窗口，为家长科学育儿提供有效途径，促进幼儿园的内涵发展。 幼儿园也很重视对老教师的信息技术培训，使她们掌握最基本的信息技术，逐渐在自己班级的网站上操作，逐渐向信息化发展成为我的服务，为建立网上幼儿园和网上监护人学校奠定了基础。2、从教师的信息意识来看，教师的信息意识大大强化，每次课堂活动，幼儿园教师都会积极上传活动计划、活动照片、活动反省、家长反馈等信息，使家长及时理解课堂活动，及时交换信息。3、从家长参与意识来看，家长在网上与教师交流的热情越来越高。 这与幼儿园的积极宣传和幼儿园课堂的改善是分不开的。 我也经常参加幼儿园各级评论，一些家长频繁进入课堂，看到其内容，立即与教师交流信息，就课堂、幼儿发展、教育教育工作等提出建议，发表自己的感想等，有效完善课堂建设， 班级论坛的建设也为我的信息工作的开展提供了便利，推动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。四、今后努力的方向1、进一步加强园内教育信息网的管理，严格管理质量，认真审查信息上传资料。2、根据幼儿园的实际情况，积极开展园内网站家长的宣传活动，鼓励家长积极参与幼儿园教育信息管理，让家长积极发布自己的育儿体会。 通过宣传，家长更清楚地认识和理解幼儿园的教育。3、不断强化自己写信的能力，促进整体工作水平的提高。 以上是本学期我园教育信息工作开展的情况，我们在今后的信息工作中，一如既往，将进一步加强信息工作组织和领导，提高对信息工作的认识，进一步推进我园信息水平。2、幼儿园信息工作总结20XX年间，幼儿园将信息工作纳入幼儿园日常工作的重要组成部分，园长和各部门非常重视信息工作，把信息工作作为发展幼儿园的窗口，稳定提高开园质量，扩大我园知名度，提高我园竞争力和开园社会利益，构建符合现代化曙光教育新格局的学前教育一、制定目标、明确制度。1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和管理制度，形成了一定的激励机制。根据上级部门信息工作要求和幼儿园实际情况，我们制定了以下工作目标(一)制定信息工作管理制度，形成管理教育、教育、信息化的激励机制。(二)建立区级、园级信息化业务运营体系；2、制定信息员考核制度，从信息员工作职责、管理和考核、稿件要求三个方面明确了信息员工作内容、形式和方法等。为了使信息工作制度化、规范化、可操作化，实现信息工作的常态和量化管理，我制定了信息登记表，将提交的信息和发布的信息立即登记归档，幼儿园根据这些统计资料对我的工作进行评价，包括参与活动的情况、基本工作量、发布信息的奖惩等方面二、物理网络、立责为推进幼儿园信息化工作的发展，我们主要采取以下措施，把信息工作推广到各条、块、面，全面反映幼儿园幼儿教育动态，我们幼儿园成立了信息员队伍，工作定点、责任达人，一年来我们的信息工作主要分为两个阶段。第一学期，我园赵静老师担任信息员工作，由各部门执行信息工作，幼儿园教育科研部门、工会、党支部、团支部和各年级组负责人发掘幼儿园各项信息，根据各部门工作情况，在曙区教育局网站发布各项信息，将信息工作作为各部门的常规工作纳入每月审查第二学期，园领导被派作为幼儿园的情报员，我满怀热情和信心地参加了这项工作。 在情报员的工作中，提交情报是一项普通的工作，但是我作为幼儿园的第一线教师，和小学、中学老师不同，每天有半天的班级，还有半天的准备课程，做教具等，因此，情报工作总是带回家，我在家整理整个幼儿园当天的情报，做稿子，做家里的爸爸每当教育局领导人来幼儿园进行调查和慰问，幼儿园有大型活动，我就自愿和班里的老师组成班级，利用自己的空馀班级时间拍照，写报道，幼儿园论坛的班级活动板块是我最关注的地方，老师们自己的班级活动我记得这学期开始我放婚假了。 我有15天在家休息的时间。 虽然暑假在家，但是我的心很担心幼儿园的信息。 每天看幼儿园的活动，出去旅行，不忘记笔记本电脑，到达酒店的第一件事就是看幼儿园的网站。 在家的15天里，我写了好几篇幼儿园的信息报道。 其中两篇被海曙区教育局网站录用。 这一年对情报工作的执着和坚持，从我对这份工作的无与伦比的热情，这份热情又演变成了推动我工作前进的原动力。最后，我想介绍一下我们幼儿园在这一年的情报工作中取得的小成果从信息完成的质量和量来看，一年中，我们的报道被刊登在各种各样的报纸上。 例如，上学期初的“幼儿园入学第一天”刊登在现代的金报上，“消防演习”刊登在宁波晚报上。 曙光区教育局网站共发布60多个幼儿园信息，教育论坛学前教育版发布无数信息，我自己也被评为教育论坛优秀信息员。2、从幼儿园的整体发展看，幼儿园逐步实现网络管理，开展宣传窗口，为家长科学育儿提供有效途径，促进幼儿园的内涵发展。 我校信息化建设自从运用计算机开始文字处理以来，信息化成为我校服务(实现幼儿园保育服务、管理与宣传的整合)，为建立网上幼儿园、网上监护人学校奠定了管理基础。3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大大强化，每次班级活动，幼儿园教师都会积极上传活动计划、活动照片、活动反省、家长反馈等信息，使家长及时理解班级活动，及时交换信息。4、从监护人的参教意识来看，监护人在网上参教的热情越来越高。 由于幼儿园的积极宣传和幼儿园论坛越来越完善，家长互联网的热情越来越高。 许多家长每天进入幼儿园论坛和自己孩子所属班级论坛，看其内容，立即与教师交流信息，给班级论坛、幼儿发展、教育教育工作等方面提出建议，发表自己的感想等，有效完善班级论坛建设， 班级论坛的建设也为我的信息工作的开展提供了便利，推动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。今后日本幼儿园会像往常一样，进一步加强信息工作组织和领导，提高对信息工作的认识，进一步推进我们园的信息水平。3、幼儿园信息工作总结近年来，我园将信息工作纳入幼儿园日常工作的重要组成部分，园长和各部门十分重视信息工作，以信息工作为幼儿园发展窗口，架起幼儿园和家庭的桥梁，稳步提高开园质量，扩大我园知名度，提高我园综合实力。在学期初由信息小组讨论制定本学期信息工作计划的同时，也明确了信息工作的评价方式。1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和管理制度，形成了一定的激励机制。根据上级部门信息工作要求和幼儿园实际情况，我们制定了以下工作目标(一)进一步建设校园网站，实现及时维护、及时更新。(2)持续培训，提高教师信息化素养和现代教育技术水平。(3)加强“园通”平台的应用，使其真正成为家长与教师交流的平台。(4)培养成员捕捉新闻素材的敏锐性，将园内相关活动情报稿上传到杨浦教育网平台。2、制定了信息员考核制度，从信息员工作职责、信息稿编写、园通平台更新、与家长网上交流等方面阐明了信息员和其他教师的工作内容、形式和方法等。经过一学期成员们的共同努力，我们在信息工作中取得了一些成果从信息完成的质量和量来看，本学期我园将30多篇信息稿上传到杨浦教育网采用。 关于“防寒保温”工作的情报原稿受到杨浦时报记者的关注，特意来到我们公园进行现场采访，在杨浦时报刊登了相关报道。 在“推普周”的活动中，情报团体的成员积极参加活动，制作小报告，参加演讲比赛，上街做“啄木鸟”的行动等，得到了大家的肯定。2、从幼儿园的整体发展看，幼儿园逐步实现网络管理，开展宣传窗口，为家长科学育儿提供有效途径，促进幼儿园的内涵发展。 我校信息化建设自从运用计算机开始文字处理以来，信息化成为我校服务(实现幼儿园保育服务、管理与宣传的整合)，为建立网上幼儿园、网上监护人学校奠定了管理基础。3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大大增强，每次在课堂上开展活动，幼儿园教师都会积极上传活动计划、活动照片、活动反省、家长反馈等信息，使家长及时了解课堂动态，使信息及时相互沟通今后一天，我们园将继续加强信息工作组织和领导，提高对信息工作的认识，进一步推进我园信息水平。4、幼儿园信息工作总结随着社会的进步、时代的发展，网络信息技术逐渐进入家庭，进入学校，网络已经在学校管理中发挥了其他方法不可替代的作用和功能。利用上海学前教育网络，我们构建江幼儿园家庭交流管理网络平台，Age06实现了我园利用现代信息技术管理校园交流文化的梦想，实现了我园家庭交流家长的工作管理愿望。 园方精心策划管理和老师努力探索，我园家长积极参与，我园网络工作开始。一、开展家庭交流网络的优势：1 .打破家庭交流的时空界限：在日常家长的工作指导中，由于时间限制，家长没有机会与老师进行更深层次的沟通。 许多家长在家或工作场所上网很方便，互联网没有时间和空间限制。 据统计，我们公园约47%的家长晚上上网，而且很多家长利用假日上网与老师保持联系。同时，为了提高幼儿园的知名度，通过网络进行宣传无疑是一个好方法。 网络平台是幼儿园的代言人，幼儿园招生信息、园规模、教师状况、课程实施、学校特色等基本重要信息可以通过网络传达给社会。 本园早教中心除传统园区宣传、朋友介绍、资料分发外，相当一部分家长通过网游知道。 在网上，家长看了我们公园的招生信息，表达了来我们公园的意愿。 网络跨越交流、宣传、反馈、管理的时空界限，发挥着不可替代的功能。2 .满足不同家长的沟通需要：由于家长的文化水平、个性气质、表达方式等不同，一些家长擅长以文字、书面形式自由表达自己的思想观点，网络交流满足了这部分家长的表达需求。在网络平台初期建设之初，我们在网上收到了幼儿家长的来信，家长在信中对学校的管理提出了意见和疑