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同分母分数的加减法,表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。,复习填空一：,8,3,3,复习填空二：,1=,（a0）,8,2,a,7,1可以写为分母不为0的任何分子分母相同的分数。,约分：,=,=,=,=,学习目标1.理解并熟记同分母分数加减法的计算法则2.掌握同分母分数自则运算,妈妈把蛋糕平均分成了8份，,小胖吃了3块蛋糕,小丁丁吃了2块蛋糕，,小巧吃了1块蛋糕。,小胖和小丁丁一共吃了这个蛋糕的几分之几？,小胖比小丁丁多吃这个蛋糕的几分之几？,小胖和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？,小胖比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？,小丁丁和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？,小丁丁比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？,他们三人一共吃了这个蛋糕的几分之几？,这个蛋糕还剩下几分之几？,（）个加上（）个是（）个，就是（）。,3,2,5,（）个加上（）个是（）个，就是（）。,2,1,3,8,3,8,2,你发现了什么？,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,8,2,8,1,练一练,计算结果，不是最简分数的要化为最简分数,=,1,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,3,2,1,2,1,1,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,3,1,2,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,8,3,8,2,8,2,8,1,你又发现了什么？,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,8,3,8,1,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,填空,3,2,5,10,4,3,2,10,9,13,2,11,14,11,9,14,2,=,判断,判断,=,判断,=,选择,一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？（）,A用完了B没用完,A,这个蛋糕还剩下几分之几？,=,我能学以致用,一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？,答：这本书还剩。,战胜难题我能行,已知（A
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