美术《黑白装饰画》说课课件 周四.ppt

人民美术出版社九年级上册第六课,黑白装饰画,平顶山市第四十一中学董旭,说开发,说评价,说板书,说设计,说模式,说学情,说教材,流程,一、说教材,黑白装饰画,造型、表现,目标要求:有意图地探索不同的创作方法发展具有个性的表现能力,表达思想与情感。,学习活动建议：通过写实变形抽象,开展造型表现活动,描绘事物，表达情感和思想。,二、说学情,学生情况,三、说模式,教学模式,直观展示,问题引导,实例分析,教师示范,辅导学生实践,作业评价,理论依据与指导思想：性质:凸显视觉性，具有实践性，追求人文性，强调愉悦性。,说模式,教学建议:以学生为本,探索有效的教学方法精心设计教学目标、情境、探究学习、自主学习、练习活动、学习评价。,强调视觉感受，设置问题情境，提供原型启发，鼓励学生独立思考，解决问题，并结合美术语言运用于实践。,四、说设计,教学目标,1知识与技能：了解黑白装饰画的定义及艺术特点，掌握黑白装饰画的表现方法,并能通过实践,创作或临摹一幅黑白装饰画。,2过程与方法：通过欣赏、体会、分析、表述、实践，感受黑白装饰画艺术特色，学会黑白装饰画的表现方法。,3情感态度和价值观：通过黑白装饰画作品的欣赏，体会艺术来源于生活而高于生活的审美态度和价值观。通过黑白装饰画的创造或表现过程培养学生发现和表现生活中的美。,二、新课讲授,说设计,一、课题导入,什么是黑白装饰画,黑白装饰画的艺术特色,黑白装饰画的创作方法,归纳造型,色调组成,三、教师示范,四、学生实践,五、作业展示与小结,流程图,构成要素,(2分钟),(15分钟),(4分钟),(20分钟),(4分钟),重点,说设计,一、课题导入,说设计,二、新课讲授,1、什么是黑白装饰画,说设计,二、新课讲授,2、黑白装饰画的艺术特色,表现自由、高度概括、对比强烈、简洁、明快,说设计,二、新课讲授,生活,中国文化,2、黑白装饰画的艺术特色,说设计,3、黑白装饰画的创作方法,二、新课讲授,变形夸张简化,说设计,二、新课讲授,点,线,面,3、黑白装饰画的创作方法,说设计,二、新课讲授,点线面综合,3、黑白装饰画的创作方法,说设计,二、新课讲授,灰,3、黑白装饰画的创作方法,二、新课讲授,说设计,黑灰白,3、黑白装饰画的创作方法,说设计,二、新课讲授,3、黑白装饰画的创作方法,光,色,二、新课讲授,说设计,聚散,疏密,3、黑白装饰画的创作方法,说设计,二、新课讲授,3、黑白装饰画的创作方法,说设计,与生活中是否相同,二、新课讲授,3、黑白装饰画的创作方法(问题设计）,说设计,二、新课讲授,3、黑白装饰画的创作方法(实例分析）,说设计,三、教师示范,说设计,四、学生实践,1、创作黑白装饰画2、根据所给素材3、临摹一幅黑白装饰画作品,说设计,学生自己说明创作思路同学来评价教师对作业进行评价小结本课,五、作业展示与小结,五、说板书,六、说评价,七、说开发,1、对创造方法做了必要的内容补充纹样点线面的构成要素补充对造型的归纳概括要求。,2、拓展了黑白艺术与中国文化联系的内容。,3、各个教学环节逻辑关系的再梳理。教材：生