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文档简介

数学教研室个人工作总结本学期，我们的数学教研组在李校长的关心和学校教研室的指导下，按照学校的工作计划和教研计划，以课堂为依托，深入开展教学研究，着力提高教学效果，有效减轻学生的学习负担。在全体团队成员的共同努力下，我们积极开展各种教学实践活动，稳步提高了我校数学教学质量。繁忙的学期将再次结束。回顾这学期的教学和研究工作，我们主要总结以下几个方面：这学期，我们组坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，努力做到常规与创新的有机结合。每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教学风格，努力培养学生勤奋、求实和良好的学风。要努力体现以人为本的理念。教师可以精心备课，认真探索教材的深度和广度，注重教学方法和学习方法的指导，及时研究教学的重点和难点，精心设计课堂教学过程，根据自己的教学感受制作教学后记。教师应该互相学习，互相促进。他们应该扎扎实实地做好日常工作，做好教学工作。他们应该做好单位清理和中期质量检查。他们应该检查渗漏并填补空缺。培养优秀者和贫困者，促进数学教学质量的进一步提高。1.充分发挥小组教学和研究的优势，加强听课和课内评课、互相观摩的活动。这学期，共有16名数学老师将参加公开课。这16门课涵盖了“空间与图形”数学领域。每节课前，老师和同组老师一起备课，集体讨论，集体学习教材，精心设计，课后及时召开专题研讨会。针对教师课堂教学中存在的问题，教研室成员提出了许多改进建议。我们的教学和研究小组特别重视评估和反思。每个老师开始上课后，教学和研究小组应该在小组中开展严肃的活动。首先，教师将讲述自己对这门课的设计意图、想法和想法，同时讲述课堂教学实践过程中所达到的教学效果或困惑。然后，指定的中央发言人将对此发表评论。然后，每个人都会在课后自由地谈论亮点、困惑或感受。最后，教研组长将做主题总结发言。这样，小组中的教师互相学习，互相学习，从而真正共享高质量的资源。2.为了提高广大教师的教学能力，扎实有效地教好每一堂课，有效地提高课堂效率，我们特地邀请了我县著名教师南玉晓，为数学教师们朗读教材，听评课的指导，讲得深刻明白，并广泛引用其他老师的话。老师们受益匪浅。3.20xx年5月10日，我团与永林校区区渠小学举行了一次教学联谊活动。杨静老师给了一堂认识面积的示范课。6月8日，县小学的数学图形与几何复习课培训活动在学校举行。金晓晓老师开了一个面积的与复习的公开课。他们都得到好评。六位教师到杭州参加“万课万人”活动，学习先进的教学理念，更有利于教师的专业发展，做出了很多贡献。1.在这个时期的开始，数学小组的教学和研究计划被制定出来，每个小组成员都制定了一个数学学科。2.组织并开展了一整套公开课教学活动。每位教师都举办了一次
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