语文人教版八年级下册端午的鸭蛋.ppt

小比赛,请说出以下几个中国传统节日的具体日期以及各自的习俗：,春节,元宵节,中秋节,端午节,你知道端午节的意义吗?,端午节的意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。,端午的鸭蛋,汪曾祺,读读写写,腌鸭蛋,籍贯,车胤,yn,j,yn,门楣,mi,粽子,zng,避邪,xi,苋菜,xin,门槛,kn,蝎子,xi,肃然起敬,s,囊萤映雪,nng,城隍庙,hung,系百索子（j）,手腕（wn),用酒和的（hu),初读课文，整体感知课文内容,1、你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括。2、你认为作者要表达什么思想感情？,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,端午的鸭蛋,对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。,（1段）,（23段）,（46段）,1、作者家乡的端午有哪些习俗？2、为什么在文章开头写家乡端午节各种风俗？（结合作者的写作对象考虑）,阅读第1段，探究下列问题,1、作者先介绍端午节的一般习俗：系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒。,而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”，,2、写端午的风俗，为写“端午的鸭蛋”创造浓郁的民俗气氛，为写端午的鸭蛋做铺垫。,1、系百索子,2做五角子,3、五毒,4、画“王”字,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,1、这两段文字的主要写了什么？2、高邮咸蛋为什么这样出名？,学习第2、3段,写家乡高邮鸭蛋的名声、特色因为高邮是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种，鸭多，鸭蛋也多，高邮人也善于腌鸭蛋。,3、高邮咸蛋与别处鸭蛋有何不同？作者为什么能够对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？,高邮鸭蛋质细而油多。蛋白柔软，不似别处的发干、发粉。蛋黄是通红的，而且多双黄。因为咸鸭蛋是家乡的特产，好吃而且出名，对咸鸭蛋久久不能忘怀，间接地表达了作者对家乡的怀念之情。,阅读第46段,1、作者写了什么？表达了作者怎样的思想感情？,端午的鸭蛋表达了作者对童年生活、对故乡的怀念,2、文章的题目是“端午的鸭蛋”，而这一内容在文章中所占篇幅不多，作者这样写有何用意？,这样写的用意是，前面两部分主要起铺垫作用，接下来再写端午的鸭蛋就显得水到渠成，顺理成章，这样的结构独具匠心。,3、“萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！”这句表达了作者怎样的思想感情？,表达了作者对童年生活的留恋和怀念。,欣赏阅读,品味二、三两节文字，画出你喜欢的句子，并说说理由。体会一下本文的语言特色。,语言特点,1口语色彩浓厚。例如：“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多、鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。”“端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。”,语言特点,2与书面语汇结合，既朴素自然，有典雅有蕴涵。例如：“高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。”在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，达到了一种雅俗共赏的艺术效果。,语言特点,3善于运用语言“造型”。“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”那种绘声绘色，那种动感，以及快感，从一个“吱”字中得到了活灵活现的表现。,文章语言的特色：,1、平淡有味：,2、方言入文：,3、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素,好处是：读起来亲切自然。,4、有点幽默：,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,端午的鸭蛋,文白夹杂，雅俗共赏；绘声绘色，趣味盎然,用眼睛观察生活，用心灵感悟生活，在平凡中寻找美丽，在平凡中发现诗意。在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味。,读