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文档简介
xx年春三年级组工作总结 xx年春三年级组工作总结 短暂的四个月在书香中流逝,我们三年级组的全体教师认真完成学校领导布置的各项工作,服从蹲点领导的指挥,竭尽全力教育班级中的每一个学生,顺利而安全地度过了这一学期。在大家的和睦相处与共同努力下,我作为组长,切身感受到了举重若轻的滋味,也享受到了工作中的愉快与幸福。 三(1)班的伍月萍老师与云年奉老师默契配合,耐心教育学生。调皮蛋小远的父母恨铁不成钢,难过得想放弃孩子,老师却能悉心教导。最终小远的父母选择送孩子去河南少林寺学习,他们临行前感慨万分,电话中不断诉说对两位老师感激之情。伍老师在六一期间主动承担排练节目的重任,她的话言犹在耳:组长,我替你分忧!我生病请假时,她说:我们想念你,是你的幸福!身边有这样善良的同事,组长怎能 _? 三(2)班的汤细文老师在刘定为老师住院期间代替捐款;在刘老师养病期间帮忙买留守儿童的礼物;刘老师行动不便时,汤老师代送路队,没有一句怨言,没有一丝不悦。身边有这样勤奋的同事,组长怎能不感动? 三(3)班的刘静老师每一项工作都做得出色,做卫生、写表格、宣传中餐她从来不需领导费心检查指导,自然会交上满意答卷。陈素华老师工作尽职尽责。我们带部分学生去黄陂,她主动请缨留守学校看管余下的学生,陈老师的孩子读高三,她能做到鱼和熊掌兼得,为我树立了榜样。身边有这样踏实的同事,组长怎能不珍惜? 三(4)班的万敬芳老师、余静梅老师即便没有担任班主任,她们却像大姐姐一样无私地辅助周豫老师管理班级。周豫老师虽然和我们相处只有四个月,却能把工作干得有声有色,迎来大家的认同与赞誉。当我同她商量:六一排节目,怎么样?周老师沉稳地点点头:我已经准备好了!我长舒一口气,她的声音并不响亮,却像是给我的定心丸。身边有这样能干的同事,组长怎能不轻松? 三(5)班的江薇老师和王建勇老师都是业务能力极强的工作伙伴。王老师再忙也不会丢下学生,他总能统筹安排,让家长放心,让搭班的江老师轻松。江老师本身擅长驾驭课堂,对同事也不遗余力。专业化发展月,我按照学校领导安排在阶梯教室上课。她放下没吃完的早餐,指导我的学生带着板凳有秩序地就坐。她的关心像徐缓的轻风,她的帮助像久旱后的甘霖,自然而又及时。身边有这样真诚的同事,组长怎能不欣慰? 三(7)班的朱慧先老师和叶红老师都很直爽,长久的相处就能感受到她们的人格魅力。走廊里常能看见朱老师亲自拖地的身影;高考第二天下午,她送孩子去考场马上赶回教室讲授习题;下课后又跑来问候我身体是否康复。叶老师也是开足马力指导学生复习。身边有这样敬业的同事,组长怎能不满足? 三(6)班的周丽敏老师一心为了学生,兢兢业业地传授知识。嗓门大、心思好、脾气直是周老师的特色。身边有这样优秀的同事,组长则能不惬意? 担任三年级的组长,我幸福着,感动着,珍惜着,轻松着,欣慰着,满足着,惬意着。当然我们的工作中不可避免地存在这样那样的问题,只需各位领导指出不足,我们全组人员就会不断反思不断前行,不是有句话叫做众人合力,其力断金吗,会有什么挫折不
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