2020年校本课程实施工作总结

校本课程实施综述本学期我们学校认真贯彻教育方针，实施素质教育，在上学期校本课程实施的基础上，继续提高强调力度，增加工作强度，充分调动教师的积极性，切实做好校本课程的开发和实施。本学期的工作总结如下。加强校本培训，所有教师改变观念，提高认识。利用商务学习、教学和研究活动、基于学校的教育、访问学习、网络学习等，使全体教师重新树立课程概念，在思想观念上发生革命，教师由教材的用户传递给课程的开发者和研究者。进行理论学习和实践研究，引导教师改变教学方式，引导教师关注人的发展，充分利用和开发新课程资源。学习学校心理健康教育教程 中小学教师职业道德使教师充分认识到教育的神圣任务，从而认识到基于学校的课程对学生的个人发展有什么特殊作用。让教师理解学生的情感和要求，适当地选择和调整教学方法。校本课程设置：(1)地图思想：唯一性：按照国家课程标准，结合本校学生发展的实际情况、教师课程开发能力、兴趣、爱好和本校课程资源，最大限度地满足每位学生的自我发展需要，通过本校办学理念设置校本课程。(2)校本课程的任课教师认真研究各科目课程标准，根据校本课程的指导思想结合学生的实际情况，充分利用和开发学校现有课程资源，编写教材。部分教师在课堂上写下了教学反思，在基于学校的课程的教学过程中充分感受到了成功的喜悦。(3)校本课程：我们的金苹果英语奥运会咨询英语训练营图像处理歌唱技能训练草图入门乒乓球技术健康与安全教育校本课程的实施本学期我们学校在上学期校本课程开发工作的基础上，以“情感关怀”教育方式为主导，逐步探索了建立艺体特色学校的办学理念。在校本课程开发过程中。我们以“乒乓球入门”、“舞蹈基础”、“书法画”为突破口，加强艺术教育事业的力量，为营造艺术教育的氛围和环境而奋斗，建立了音体室、美劳动室、舞蹈室、活动室、展厅等专用教室，并建立了乒乓球4台、乒乓球入门知识相关书籍、书法相关书籍、石膏像、展览室等专用教室。在校本课程开发过程中，负责校本课程开发与教育工作的教师工作积极性高，对校本课程实施过程中出现的问题积极动脑筋，思考方法，及时解决。保证校本课程的顺利实施。我们学校在上学期校本课程开发的基础上，以“情感关怀”教育方式为主导，逐步探索建立艺体特色学校的办学理念。在校本课程开发过程中。我们以“乒乓球入门”、“舞蹈基础”、“书画”为突破口，努力加强艺术教育事业的力量，营造艺术教育的氛围和环境。在校本课程开发过程中，负责校本课程开发和教育工作的教师有很高的热情，能积极思考实施校本课程过程中出现的问题，思考解决办法，及时解决。保证校本课程的顺利实施。其中，“乒乓球入门”、“图像处理”、“素描入门”等讲座引起了学生的极大关注。李英老师在乒乓球训练教学过程中倾注了心血。这项运动并不是他的专长，所以只能在上课教学，利用业余时间在线复习资料，购买专业书籍和教学光盘学习研究，训练学生的过程中，牺牲更多的闲暇时间。因为学生们只能在休息时间练习。但是李老师的体育课还是认真踏实的，学生的体育活动仍然是健康的进行。以李凤国的校本课程素描入门的美术爱好者们心中更难的透视知识，为了让学生理解，引导学生们观察实物，给学生们玩中学，给学生们买专业书，鼓励学生们在美术上取得更大的发展，在学期末美术作品展上也充分展现了出来。4、建立校本课程评价体系。包括教师发展过程的评价，教师基于学校的课程教学评价，对学生的评价。讲师制定了跟踪评价校本课程开发和实施全过程的评价细则，结果记录在教师成长记录包及学生成长记录箱中。5、学校领导高度重视校本课程的开发和设置，深入了解教师的具体工作，认真审查教师编写的教材，批准8名教师的校本课程开发申请。讲师定期检查教师的教学计划设计和教学反思，通过检查了解了