科学六年级上册第二单元复习资料

六年级科学复习材料第一卷第二单元一、知识点(能够填写和书写)1.房屋和桥梁的结构中有(柱)和(梁)(梁比柱更容易弯曲)。2、梁(抗弯)和梁(材料)、(长度)、(宽度)、(厚度)等因素。3.当研究(纸的宽度)和抗弯性时，恒定条件应控制如下(墩的高度)、(纸梁的厚度)、(弯曲标准)、(架空距离)、(垫圈的位置)等。4、增加梁(宽)和梁(厚)可以增加抗弯能力。增加抗弯强度更有效(增加厚度比增加宽度更有效)。5.矩形横梁通常(垂直放置)并且横梁的抗弯能力可以通过增加厚度而不是宽度来提高。6.将(薄板)材料弯曲成“V”、“L”、“U”、“T”和“I”等形状实际上是(减小宽度和增加厚度)。虽然减小材料的宽度会降低一些抗弯性，但增加厚度会大大提高材料的抗弯性。7、(拱)能传递(向下)和(向外)的支承压力，所以它能承受(很大的压力)。8.为什么足弓在抵抗足弓时能承受如此大的压力？当足弓承受重量时，压力被分解成(向下的压力)和(向外的推力)，足弓的各个部分互相挤压，结合得更紧密。9.生活中的拱门：(龟壳，贝壳，蛋壳，植物茎，水果，拱门，拱门，拱桥)。人体足弓的应用：(人体颅骨、肋骨、足弓、管状臂骨和腿骨)。10、(穹顶)是(几个拱的组合)，具有拱的特性(高支承压力)并且不产生(外部推力)。(球形)在所有方向上都是(拱形的),力可以施加到球体的任何部分(均匀分布在四周),因此球体比任何其他形状都(更强)。12.塑料瓶的上部为(圆顶形)，中间瓶体为(圆柱形)，表面为环形拱、垂直拱或其他凸凹形状。底部通常向内凹，类似(圆顶形)。最厚的地方是(瓶口)，最薄的地方是(瓶身)。分析表明，这些都与瓶子承载能力的需要有关。(圆顶形)和(球形)与拱形有相似的特征，可以承受很大的压力。(三角形框架)和(四边形框架)是最简单和最基本的框架。四边形框架是不稳定的，三角形框架是稳定的。三角形框架可用于加固框架结构。15.像铁塔这样的骨架结构被称为(框架结构)。框架铁塔的结构特点是：(顶部小，底部大)，(顶部轻，底部重)，抗风能力强，有缝隙，不易倒塌。16.(法国的埃菲尔铁塔、钻铁框架和高压输电塔)它们都显示了高框架塔的特点。它们既要承受自身的重量和其他沉重的压力，也要承受来自侧面的风力。17.根据用来建造桥梁的材料，有(木桥、石桥、铁桥、水泥桥)等。根据桥梁结构，有(梁桥、拱桥、索桥、浮桥)等。18.对于拱下有桥面的拱桥，桥板可以支撑拱脚(以抵消拱向外的推力)。桥面被水平力拉紧，这也增加了桥面的(抗弯性)。19.钢索可以承受巨大的拉力。和他们一起建造的(钢索桥)大大增加了桥的跨越能力。20.我们可以用(增加厚度)、(改变形状)、(增加宽度)等方法来增加物体的抗弯能力。二、实验研究1.实验名称：材料厚度和抗弯性。实验材料：相同长度、宽度和厚度的纸带、书籍和垫圈。实验步骤如下：(1)将纸条放在两摞书之间；(2)将垫圈一个一个地放在纸张中间，直到纸张接触到桌面，并记录放置的垫圈数量；(3)替换注释并重复步骤2；(4)数据分析。现象与结论：增加材料的厚度可以大大提高材料的抗弯性能。2.实验名称：改变纸张的形状可以增强其抗弯性实验材料：5张相同尺寸和厚度的纸；几个同样大小垫圈；两本科学书籍；一把尺子变化的条件：纸的形状不要改变条件：垫纸的高度不会改变；弯曲标准保持不变。纸张上方的距离不变。垫圈的位置保持不变。操作方法：改变纸张的形状，如下图所示；在不改变上述条件的前提下，进行实验并记录实验数据。实验结论：将薄纸折叠成“v”、“l”、“u”、“t”和“I”的形状会减小材料的宽度，但会增加材料的厚度。增加的厚度极大地增强了材料的抗弯性。3.根据下表提供的实验数据回答问题。材料厚度双倍厚度双倍厚度厚度的3倍厚度的4倍要承载的垫圈数量2.5.9.15(1)这组学生研究了材料和抗弯强度之间的关系。(2)本实验的条件如下：(3)本实验不变的条件是：(4)分析表格中的数据，可以得出以下结论：答：(1)厚度。(2)材料的厚度。(3)材料规格、材料宽度、材料长度和垫圈重量。(4)材料越厚，抗弯强度越大。4.为什么古代城门大多是拱形的？答：当拱形承受重量时，它可以将压力向下和向外传递到邻近的部分。拱门的每个部分相互挤压，结合得更紧密。因此，大多数古代城门都是拱形的。请解释为什么铁塔是稳定的。甲：下部比上部大。底部重，顶部轻。大量采用带间隙的三角形框架结构，结构牢固，抗风性能好。6.桥梁分类：据资料：木桥、石桥、砖桥、竹桥、藤桥、铁桥和冰桥。根据形状和结构，分为梁桥、浮桥、索桥和拱桥。按功能：公路桥、铁路桥、立交桥等。7.为什么瓦楞纸板的结构能使软纸变硬？因为瓦楞纸中间的结构是W形的，虽然材料的宽度减小了，但通过增加厚度，材料的抗弯性大大增强。用纸建一座桥(1)用纸设计桥梁应考虑哪些问题：纸作为材料的特性；(2)纸张承载能力的特点是什么；(3)选择形状和结构。